神奇的膠水小學生作文
韓老師一走進教室頓時安靜了下來,韓老師用那柔美的聲音對我們說:“同學們今天老師給你們變一個魔術。”頓時教室裏議論紛紛,大家都在說:“這節不是小記者課嗎?怎麼變成了變魔術了?”過了一會韓老師拿出兩本書,韓老師把這兩本書十頁十頁的疊了起來,並在兩本書之間吹了一口氣說:“我在這兩本書之間塗了神奇的膠水,誰能把它開?”宊然一雙雙小手“刷刷”地舉了起來,嘴裏還不停地喊着“老師我來,我來。”韓老師首先叫了一位胖胖的女生張婧雯,張婧雯拿着那兩本書使勁的把兩本書拉開來,最後連吃奶的勁都使上了,可那兩本書就像兩位拉不開來的朋友仍舊疊着,韓老師看了一位不成接着又叫了一位同學,沈傑在兩本書分開之前運了一下功,沈傑左手一伸,右手一伸做好了準備,接過被老師塗過神奇膠水的書,擺出一副大力士的樣子,開始了沈傑使勁拉,拉着拉着沈傑面部的肌肉在抖動,兩個臉蛋漲了個通紅,到了最後還是兩本“粘”在一起的書,經過了三位同學用力的'拉開,書還是“粘”在一起,我在一旁看着,心想莫非這兩本書真的被老師塗過了神奇的膠水。我們大家疑惑不解,韓老師看我們疑惑不解便告訴了我們爲什麼。原來是這倆本書的摩擦力,書本夾的越緊摩擦力就越大,書本夾的越鬆摩擦力就越小,摩擦力大了自然就拉不開,摩擦力小了就很容易拉開。
老師的神奇的膠水真厲害!
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