《秋風》作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的《秋風》作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋風》作文 篇1

秋天，無疑是個蕭瑟的季節。有些迷離，有些憔悴。

當你面對視窗，望着窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時。難免有些落寂，有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛着苦澀，心裏淌着失望，眼中似乎透着茫然。

你來到了海邊，暫時拋棄了凡塵的困擾，你面迎着大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的孩子，在你耳邊扭動、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍着，不一會，它就順着你的身邊，悄無聲息得飛向遠方。你微微發愣，轉頭望向修風逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想着沒影的它，你發現你的心自由了。

你來到田野，你望着身下“金燦燦”的稻田，你發現有一股力量，瞬間地充滿了你的整個心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，彷彿一個少女調皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點着鼻間，憐愛得撫弄着，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿足，好象永遠停在這個時間就足夠了；最後它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實了。

你來到了樹林，四面八方都是樹，你腳踏着樹葉，踩着林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風襲來，很奇特的感覺，它讓你激動的心一下平息了下來。很穩重，很平靜，你看見它圍繞在你周圍，你沒有笑，它也沒有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來，你微笑得望着它，輕輕點頭，你的腳步有移動了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步沒有停，你發現你的腳步沉穩了，你的心成熟了。

《秋風》作文 篇2

秋天，是一個豐收的季節。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。

走進了西溪溼地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻着新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至於梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。

無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。

靜態的梧桐很美，秋風中的梧桐更美。

有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認爲這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱着小調跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最後像下雨一樣落在了地上，而就在這剛纔的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動着婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現出了不同的秋的韻味。

秋風，既淒涼又溫暖。幾種不同的風韻體現了秋風的獨特。

《秋風》作文 篇3

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。

當無邊落木蕭蕭下，當殘花敗盡剩枯枝，落日樓頭上，思婦喁望，誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣？那填膺的愁苦向何人訴說？

離情最苦，一旦品嚐，刻骨銘心，撕肝裂膽。“碧雲天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。

“細雨夢迴雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄杆。”李璟位高爲帝，生性懦弱，加上內外矛盾重重，江山危如累卵，面對秋風秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的'行家裏手。中國文化史上有個怪現象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎爲題材，詠歎之，長歌之，抒發胸中塊壘，思念江山情懷。

秋風緊，天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數次登臨，秋登爲最。當我撫摸着厚厚的牆體，思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動的目光彷彿就在眼前。寒風漸緊的秋季裏，是否也翹首等待遠方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠留存在厚重的歷史裏。

《秋風》作文 篇4

“呼，呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢。現在就讓我們一起去看看吧！

“呼，呼……”秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載着乘客——小昆蟲，飛快地滑行下來；有的葉子彷彿讓秋風耍弄了一番，翻着跟頭，簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花。花朵迎風招展，宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野，它彷彿變成了一個頑皮的野孩子，一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨着自己浪跡天涯；一會兒又吹散了光着腳丫在拾稻穗的兒童的頭髮；一會兒，它又卷着夜來香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑，一會兒把天空吹得沒有一絲雲彩，一會兒又吹來了一些烏雲。秋風又來到了一個新建的草棚，它探着身子向裏面張望。裏面有一羣小巧可愛，身上穿着黃色毛衣，走起路來搖搖擺擺，活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒，它又不耐煩了，它又動身繼續向前走了。它吹過了一羣黑瓦白牆的仿古建築羣。吹得邊上的樹木發出了“吱吱”的響聲，似乎在向遊人們介紹這裏的地方是那麼古老，那麼美麗動人……

“呼，呼……”秋風還在不停地講述着。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見了！

專家點評:

本文語言生動形象，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風寫得細緻入微，一幅生動傳神的秋景畫呈現在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應，突出了主題。

《秋風》作文 篇5

秋風，不像春風那麼柔和，不像夏風那麼炙熱，也不像東風那麼寒冷。秋風是涼爽、天真、可愛的。

秋風一吹，吹到田野裏，高粱似火把一樣通紅，動人，從上俯視就像給大地穿上了火紅的衣服似的；稻田裏，稻子成熟了，金黃一片，就像給大地鋪上了一塊金色的地毯。秋風吹過，稻子彎腰跟秋風打招呼；玉米露出黃燦燦的牙齒，農民伯伯忙着收割，臉上不禁露出豐收的喜悅！

秋風一吹，吹到果園裏。吹得蘋果羞紅了臉，吹得葡萄穿上紫色的連衣裙，吹得石榴笑得咧開了嘴，吹得橘樹上掛滿黃色的小燈籠，吹得梨子換上黃衣裳。

秋風一吹，吹得人們都換上秋裝，在秋天這個旅遊的最好季節，大家不約而同地揹着包出發了，還有一些小動物，秋風吹過，他們就意識到秋天已經來到人間，需要開始準備糧食冬眠了！

秋風，你可真調皮，你知道嗎？你跑到大樹爺爺面前把他的大衣吹得嘩嘩直響，你還給小草撓癢癢，小草不由自主地跳起了歡快的舞蹈，鳥兒們在樹上不停地唱歌，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”樹上的葉子隨風落下，像一隻只蝴蝶在空中飛舞！

秋天帶着落葉的聲音，天空發射出柔和的光芒，澄清又飄渺。秋天，當然也有進行曲，“沙沙沙”秋風吹着打樹的葉子，“咚咚咚”一個個成熟的蘋果掉落下來，伴隨着農民伯伯豐收的小調讓秋天格外動聽！

此時，一陣秋風吹過，吹下幾片落葉。如果你用手輕輕託撫一片，就似乎能夠領悟劉禹錫的詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的意境！

《秋風》作文 篇6

比起春、夏、冬三季，秋總是顯得來去匆匆，而秋天來臨的標誌即是秋風。乍起的秋風就像是一個頑皮的孩子，不僅貪玩，還愛“惡作劇”。

八月立秋的日子，她故意躲着不出來，等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時候，秋風才乘着人們不注意的時候，偷偷出來用自己涼爽的身子往人們身上蹭，蹭得他們的襯衫領兒、短裙襬兒微微顫抖，微微打轉，人們被蹭得眉開眼笑，以至於茶餘飯後的第一句話就是“秋天到了，這天兒終於涼了！”然而，被秋風吹過的夜晚卻格外的不同，他吹走了困擾了人們一個夏季的酷暑，帶來了點點秋蟲的呢喃，“啾……啾……”不慢也不快，似乎在演奏着美妙的催眠曲，音量不大，卻把夜襯托十分寧靜，留給人們的只有安祥和靜謐。

到了十月中旬，街上的行人都換上了單外套或瀟灑的風衣，秋風便加大力度吹向了人們，她吹亂了行人的頭髮，吹得塵埃飛揚，人們不得不眯起了雙眼，禁不住捂着自己的領口和袖口，臉上不再是起先的喜悅，而是蹙着眉，無奈而又擔心得發着牢騷：“唉，這秋風果然還是變冷了，得趕快準備過冬的衣服嘍！”但說歸說，內心裏依然懷揣着秋日趕走夏季酷暑的感激。

十一底的時候了，秋天就將離開，可秋風似乎還未盡興，想在最後的時刻，再“戲耍”一把。這時候的秋風，已經冷到了人們的骨子裏。路邊原本還泛着點點青綠的小草兒，被秋風猛烈一吹，吹得泛了黃，就像一個年老體衰的老人，顯得格外憔悴。周圍的樹木也已不再是“樹木”，經過了一個秋天，他原本茂密而美麗的“秀髮”早已紛紛脫落，化泥護花了，而剩下的則是一根光禿禿的枯木，稀疏的枝椏毫無遮攔的裸露在蕭瑟的秋風中，任憑秋風如何挑逗它，都無動於衷。此時，人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹幹，而塑造偉岸樹幹的秋風默默無語，靜靜離去。

秋風累了，她漸感疲勞，帶着一季奔波，拖着疲憊的身子漸行漸遠，消逝了她的容顏，留下的是她深藏的冷峻。

於是，秋天匆匆而過，把玩秋季，其實把玩的是魅力的秋風……

《秋風》作文 篇7

風，輕輕的吹。秋天靜悄悄地走向人間，秋風雜秋雨，給人帶來了絲絲涼意。

秋光絢麗，玉露生寒。秋風吹過，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銀鈴。

秋風拂過，田野一片金黃色，似一個金色的海洋。稻穀豐收、水果豐收、蔬菜豐收，讓農民們綻出最美的笑容。

秋風走悠舞過樹林，樹林中落葉悠舞，像一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞着。

秋風飄過你的牀前，送來絲絲涼意。夜涼添幾許，你蓋緊了被子，睡得更熟了。

天高雲淡，秋天送走炎熱，帶給大地豐收的喜悅。

《秋風》作文 篇8

記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那裏面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？

如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這裏。

後來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。

20xx年的秋初，我來到建橋初中。望着比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關於初中的許多許多。

幾天前還在爲自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以爲自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因爲哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季裏深愛秋天。

許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心裏把它們修改得儘可能美好，然後，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什麼樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋瀰漫於時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。

《秋風》作文 篇9

我，漫步在秋風中，感受着這金色的風。遠遠望去，一片片金色的稻田，那是農民伯伯用汗水換來的，再看看農民伯伯那古銅色的臉上，盪漾着豐收的喜悅。

我，漫步在秋風中，感受着這五顏六色的風。低頭看看，路邊一朵朵五顏六色的野菊花，紅的似火，白的似雪，粉的像霞……它們用它們的美麗，讚美着這美好的秋。

我，漫步在秋風中，感受着這棕色的風。擡頭看看大樹上的樹葉，它們離開了大樹的懷抱，落到了地上，被人踏進了泥濘裏，但它們沒有一點怨恨，也不感到一點悲哀，因爲它們深深懂得，雖然自己化成泥土，但會換來更美好的春光。

我，漫步在秋風中，感受着這充滿歡樂的風，看一看大樹下的人們，吹着這涼爽的秋風，有說有笑的，這充滿歡樂的風，飄得很遠很遠……