學校“動物園”作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的學校“動物園”作文,歡迎閱讀與收藏。
動物園大家都去過,但你去過學校“動物園”嗎?哈哈,沒去過吧!我今天當一次導遊爲你介紹一個我們學校的動物園。
A大象,性情比較溫和,凡事“忍”字當頭。不過一但被激怒,後果也是相當之可怕的,曾記有一位同學沒有做練習冊,老師當場爆火,拿上桌子上的東西就往他身上扔,他還一直躲。終於,老師揀起他的練習冊先捲成棍狀猛敲幾下,然後翻開沒有做的那一頁說:“既然你不做留着有什麼用。”便刷刷幾下撕下來,然後又撕的粉碎扔進了垃圾桶,當場全班靜的連一根針都能聽見,都被她的威嚴嚇倒了。不過好在的事,她平時可不像這樣,不然我們還不得嚇的魂都要震散了。
B狼:行動神出鬼沒,見頭不見尾。還有“千里眼”和“順風耳”班裏無論什麼事情她都知道,還有我們班裏好學生中安了“眼錢”觀察着班裏的動像,有了這些她可以對我班進行嚴密的監控,說上一次吧!我們有人打架,我們班的“武林高手”全來勸架可就是拉不開,這時不知誰去通風報信,她早已站在我們身後,他們看到老師後,一瞬間從團在一起打架變成擁抱,爲之不變的是那兇惡的眼神,在場圍觀的人臉上都浮現出搞不清的`這是什麼情況的笑容,就在愣的這一會,他倆已像好哥們一樣來到老師面前,老師卻說:“演的不錯你們倆來我辦公室領《最佳表演獎》”。
C馬:身體十分健壯,特別愛運動,竟是男兒豪色,在配上運動服、運動褲,看起來精神抖擻,特別愛好:籃球,有一次他單獨一人挑我們班兩位籃球高手對決,誰曾想到他佔着比我們班籃球高手高的情況下完全壓制。
D綿羊:上課時無論下面亂成什麼樣子,她總是不管。有一次,我們班的人上課打撲克牌,她走過去笑了笑,把撲無牌拿走。在有什麼嚴厲的懲罰就沒有了,特別愛好,上完總喜歡和同學們扎堆玩。
E金絲雀:說話十分快,愛說“專業術語”,眼睛大而美麗,平時也會透過故事加深對英語的理解,特別愛好,喜歡嘰裏呱啦說一通然後問你們懂了嗎?
F公雞:看起來聲音並不怎樣有時卻“一鳴驚人,那副好嗓子和哨一樣好使,特別愛好,喜歡不時展示一下自己的好嗓門”。
G毛毛蟲:絕對的網蟲、機蟲,許多玩電腦同學的偶像,這可是21世紀一門必修的課。
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