學校的生物園_小學作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學校的生物園_小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我們的學校很美,更美的'還要數我們的生物園了。
一進生物園的門,就會開見門的兩側有“守衛,”那就是“仙人掌。”仙人掌的身上還插着“寶刀,”那“寶刀”“無孔不入,”只要你摸一下,包你一下子手就出血。
順着小路往前走,便會看見草兒在向你“招手”,表示歡迎我們的到來。還會看見玫瑰花、百合花、月季比比皆是,就說玫瑰花吧!玫瑰花是紅色的,花朵向四面展開,像孔雀那扇子般的彩屏那樣優美,散發出香噴噴的味,讓你“回味無窮。”
走着走着,便會看到一個用石頭圍住水池,水池下的魚兒非常多,有的在玩遊戲,有的在說悄悄話,還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山,那山就是魚兒的“老大,”時刻保護着魚兒,不讓任何一個人去動他們。
怎麼樣,我們的生物園美吧!有機會來看看吧!
我們的學校很美,更美的還要數我們的生物園了。
一進生物園的門,就會開見門的兩側有“守衛,”那就是“仙人掌。”仙人掌的身上還插着“寶刀,”那“寶刀”“無孔不入,”只要你摸一下,包你一下子手就出血。
順着小路往前走,便會看見草兒在向你“招手”,表示歡迎我們的到來。還會看見玫瑰花、百合花、月季比比皆是,就說玫瑰花吧!玫瑰花是紅色的,花朵向四面展開,像孔雀那扇子般的彩屏那樣優美,散發出香噴噴的味,讓你“回味無窮。”
走着走着,便會看到一個用石頭圍住水池,水池下的魚兒非常多,有的在玩遊戲,有的在說悄悄話,還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山,那山就是魚兒的“老大,”時刻保護着魚兒,不讓任何一個人去動他們。
怎麼樣,我們的生物園美吧!有機會來看看吧!
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