寫蒲公英的作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫蒲公英的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫蒲公英的作文1

星期六，我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方，終於找到了一個地方，這裏蒲公英特別多。於是，我們就挖了起來。

蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花，美極了！蒲公英還有幾個別的名字，分別是：“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣，春天發芽、開花，秋季種子成熟。

蒲公英的下面很大，粘了泥土，並且分着好幾片葉子，蒲公英的葉子上寬下細。蒲公英分爲兩種，一種的葉子是帶刺的，另外一種是不帶刺的，而且帶刺的葉子像一把把小鋸子，不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀，真奇怪！

蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長着幾個花苞，有的花苞長得老高了，開出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花裏面全是黃色的花蕊，外面包着一片片細細的黃色花瓣，最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開，就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了，秋風一吹種子成熟，就產生一種毛茸茸的白“傘”，白傘隨風飄蕩，飛到了各個地方。

我喜歡蒲公英花！

寫蒲公英的作文2

生命是人們最重要的財富，對於蒲公英來說，生命的意義是——頑強。

去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱讚，我每天放學都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼着蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。於是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下着雨，下午放學，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開了，裏面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，爲什麼蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒着雨，頂着風，一直堅持着向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們仍不退縮，站起來又慢悠悠地飛向遠方……

今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……

誰都有生命，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的!

生命，有個意義叫——頑強!

寫蒲公英的作文3

記憶中，最大的快樂就是隨手摘一個白色的小絨球，嘟起嘴，輕輕一吹，這個小絨球，變成一把把小傘，飛向遠方……

三、四月份，是一個挖蒲公英的好時節。這時的蒲公英，有的結出了花苞，有的還綻着燦爛的黃花，還有一些已經頂着一個小絨球。

拿一把小刀，一個小小的竹筐，來到田間，遠遠望去，幾乎每個地方都有人在那埋頭挖着。低下頭，彎着腰，仔仔細細的找着，不肯放過每一寸土地。在一些枯草中，發現了一棵小小的蒲公英，慢慢地撥開雜草，將周圍弄乾淨，將小刀稍稍斜着插進去，用力一挖，一棵蒲公英就從土中蹦了出來。這時，蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來。將它放進竹筐中，帶回家中，這一路，心是雀躍的，彷彿這是一筐子的珠寶。

回到家，從水龍頭上接一盆水，把它們倒進去，水彷彿變成了翠綠色，撈出來，放在木板上晾乾，在院子裏支起一口鍋，燒火來炒。這個十分講究的，一邊放柴，一邊翻炒着蒲公英，既不讓火滅了，也不讓蒲公英糊了。

炒完後，晾幾日，就裝進袋子中，可以隨時泡着喝了。

蒲公英具有藥效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壺剛開的熱水，幾分鐘後，揭開蓋子，清香便溢滿了整個房間，水是一種清綠色的，隱隱有些淡黃色。喝一口，入口是苦澀的，但慢慢就會有微微的甜，有一種清香，喝到最後，便會有一種回到春天的感覺。轉頭望向窗外的鵝毛大雪，彷彿看見一棵翠綠的蒲公英在風中搖曳生姿……

這蒲公英，不就是人生嗎？只有經歷了離開故土的悲傷，烈火的考驗，熱水的沖泡，纔會有芳香的味道，只有先品嚐到了苦，纔會明白甜的滋味。

寫蒲公英的作文4

一粒蒲公英的種子落在了一個花園裏，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月。“唉，這裏又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。

於是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我鬆鬆土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我纔不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什麼了不起。”它在土中大吼了一聲：“太陽、小雨，快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我纔不幫你。”小種子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”， 蚯蚓很同情它，給它鬆了鬆土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼裏，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日，月復一月，在大家的照料下，小種子發芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新夥伴。小苗爲了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮。”

慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。

蒲公英現在才知道，其實，他人的關心是多麼重要呀！

寫蒲公英的作文5

小時候最喜歡的野草是蒲公英，因爲它是離我們最近的玩伴。

乍暖還寒時候，春風無聲地撫摸着我們稚嫩的臉頰時，春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來春風的同時迎來的是牆角里挺立着的蒲公英。

我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透着股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”，傘中囊集着千絲萬縷的輕盈的絨羽，它們包裹着的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。

可是，小時候的我是多麼無知，總愛用小手將蒲公英折斷，眼看它只能耷拉下腦袋，彎下其纖細的腰兒。有意無意間，我發現它總努力不讓自己的希冀着地。那一刻，我倏然悔悟，這多麼像我們無私、偉大的母親啊！她們不正像這蒲公英一樣盡着全力去保護自己的孩子嗎？於是，我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠方 ……

而今我已長大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡裏透着[來自]的美麗，平凡裏透着的偉大，平凡裏透着的沉甸甸的母愛！

每當我在枯燥的學海中奮力前行之時，便會想到春風裏飛翔着的蒲公英！我知道我也如它一樣，正載着厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢！

寫蒲公英的作文6

滿天的絨毛漫漫的飛舞着。

我，在金黃的田野中盡情地奔跑着，看着那柳絮般的絨毛，我情不自禁的伸出手掌。哦，天吶，你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子，它與絨毛緊緊地貼在一起，形影不離。藉助着風的力量，飛過天涯海角、飛過萬水千山，直到自己想要到達的地方。

我知道，他叫蒲公英，這是一個多麼美麗的名字啊！再小的時候，我曾經無數次地與他進行過親密的接觸，也曾將種子與絨毛分開。絨毛，還不是繼續飛舞？但，卻失去了飛翔的重心。而種子呢？只是沉沉的墜着、墜着，墜在了令自己悲痛的大地上。

種子，想要飛到自己理想的世界，在那個世界中成長，那雪白的翅膀和前進的動力是必不可少的。

我含情的仰起頭、伸開手，吸取着這個大地給予我的童年。

忽然驚奇地發現，我不就是那羣絨毛軍隊的一份子麼？帶母親着留給我的掛念，運用父親教給我的經驗，憑着自己的智慧和勇氣，在異國他鄉拼命地闖蕩。

我緩緩的伸出手掌，使他們其中的一個落在我的手心裏，攥上拳頭，閉上眼睛，再將它放飛出去……

寫蒲公英的作文7

你們喜歡大自然嗎？那大自然裏有什麼呢？動植物那可是大自然最主要的兩個組成部分。在大自然中，植物與我們同呼吸，共命運，是人類密不可分的朋友。

我不愛豔麗華貴的牡丹，不愛十里飄香的桂花，更不愛潔淨高雅的廣玉蘭，只鍾情於那平淡無奇、有着頑強生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次，我在回家的路上看見一個石縫裏竟然長了一個蒲公英，我當時非常震驚，在這一個小小的石縫竟能使這個小生命如此茁壯生長，想必這個蒲公英有多麼強大的生命力呀！正當我如此讚歎時一個綠化環境的叔叔看見了，拿着鏟子把蒲公英給剷掉了，竟然沒有把長在土裏的根給剷出來，我看着這可憐的蒲公英嘆了口氣，爲它感到惋惜，那別人拿刀看你，你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣，看那漫天的小絨傘飄飄悠悠，像一個個小精靈在空中跳着婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子，落到那，就能在那生根發芽。之所以我喜歡蒲公英就是因爲它有着頑強的生命力

蒲公英還給了我很大的啓發，面對困難時我們要像蒲公英一樣，有着頑強的毅力，怎能被那小小的挫折打到呢！我愛蒲公英，更愛它頑強的生命力。

寫蒲公英的作文8

它沒有桃李花朵的鮮豔，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播着春天的資訊，散發着頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影，這就是蒲公英。

每年的初春，空氣都很清新，我就會和小夥伴來到野外，呼吸着新鮮空氣，伴着泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風一拂，小草鑽出地面，晃着黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經意中發芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸着春天的甘露。

蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個被花瓣包着的花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結成一個個“絨球”，帶着種子隨風搖曳，飄到那裏就在那裏安家，別看它們不起眼，但它們仍然帶着美好的願望在空中自由的飛翔。

蒲公英用自己的身體無私的爲人們提供着服務：小的時候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，爲人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。

蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點着我們的城市，雖然不很美麗，但快樂着我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。

寫蒲公英的作文9

我最喜歡的植物是蒲公英。

春天剛到，漫山遍野都鑽出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨着春風，壯了杆，粗了腰，貪婪的吸着春雨，漸漸長大描寫蒲公英的400字作文描寫蒲公英的400字作文。

夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那豔豔的黃色花瓣，引來了一羣羣採蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹，像一個個小精靈落在地裏，樹上，有時還飛進人的鼻子裏，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土裏準備來年的到來呢。

蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這裏我忽然想到我小兒時，常常嗓子發炎，爸爸常常跑到幾裏外的`果園裏採蒲公英，熬製成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡採它嗮幹後做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營養價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。

我喜歡你，蒲公英，你不但可爲人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環境綻放生命的光環。

寫蒲公英的作文10

朋友說，我們就像蒲公英的種子，離開學校這個母親，帶着各自的夢想飛向未知的遠方。

現在我呆在校園裏，年復一年放飛着蒲公英的新的種子，而她卻要獨自攜着稚兒遠赴異國，追尋漂泊的夢想。她說，做一名教師，是她少年時的夢想；我說，到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的嚮往。而今，她羨慕我，我卻欣賞她。

時間是如此的神奇與無情，叫我們孕育夢想，又把冷峻的現實硬硬地塞進我們的懷裏，不能拒絕，沒有退路。

每一個蒲公英的種子都有自己的夢想。三十多歲的我們已經落入名叫現實的土地，紮了根，不管自己喜歡不喜歡，如願不如願。

但是，我知道，校園裏小小的操場上的遍地的小小的蒲公英，總會堅韌地不懈地開了又開，無論遭遇怎樣的剷除與滅絕性的打擊。春風吹又生，年年在最年輕的春光裏，它們總是毫不吝嗇地綠，滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白，放飛，飄揚，生息。

我們不是也可以放飛自己的種子麼，蒲公英是生生不息的，我們的夢想也不會輕易死去。

我是蒲公英，我要給我的種子以堅強的傘翼，所以，就要使勁地綠，奮發地黃，不息地長。

寫蒲公英的作文11

或許蒲公英在我們眼裏是一種不起眼的花。因爲到處都是蒲公英，所以對於沒有欣賞力的學生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來說是最美的花。

它經常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因爲它的下半身是那麼的單調、那麼的難看。可我覺得雖然它沒有美玫瑰的豔麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執著。

我們經常能看到，當一些歌手怕MV時，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的慾望、情感。這不是蒲公英的作爲嗎?在我的家庭裏。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當媽媽;準備訓我時，我已經逃之夭夭了。我躲在房間裏。向着窗外撫摸它。沒想到給風一吹，是那麼的美麗。妹妹跑進我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當蒲公英飛散時，因爲它要離開媽媽，去打拼自己的生活。當它飛到鬆柔的泥土裏，它選定時，它就會在新店小二環境裏紮根。

有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲公英它那自由自在、執著的精神。

或許我也應該要學會放下，去學習和感受蒲公英……。

寫蒲公英的作文12

在一條小河邊，長滿了綠油油的青草，草叢中有着一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。

一天，太陽公公說：“孩子，你已經長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存。”說着，給了蒲公英一把小傘，讓風伯伯帶它飛了起來。

它飛呀飛，擡頭往上看，藍藍的天空上，一隻麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。

它飛到了草坪裏，這裏空氣新鮮，風景優美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹着小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆裏。

它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。於是，蒲公英在這裏安了家，和這裏的動物們交上了朋友。

一陣微風吹過，蒲公英又跳起了優美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪裏，他們就在那兒紮根、安家。點評：

蒲公英靠着風婆婆的力量，吹到哪裏，就在那裏安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神，讚頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰士。

寫蒲公英的作文13

“1、2、3、4……”隨着眼保健操的開始，我拿着衛生檢查檔案夾，嚮往常一樣來到樓下檢查。

這時，東南風吹動了樹幹，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎麼會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩着。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎麼也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎麼樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以爲奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開闢它那屬於自己的新天地。此時，我真心地祝願每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝願在我們校園裏落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境裏生活的開心、快樂。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我願和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

校園裏的蒲公英，我永遠不會忘記你。

寫蒲公英的作文14

蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長出，圍成一圈，平鋪在地，中間長出三五根花莖。花莖是空心的，直直地挺着，頂端舉着圓圓的花蕾，像一個個小鈴鐺。

每當初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，就像是春姑娘特意爲大地伯伯的綠風衣繡上了幾朵小花。走近細看：花朵是圓盤形，草綠色的苞片圍着一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃，就像是一個個小太陽，更像是袖珍的小葵花。一陣風吹過，這些小花撒起歡來，她們揚起笑臉，扭動着纖（xiān）細的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。

我覺得蒲公英叫迎春花或太陽花更確切些，哪怕有一點點春意，只要陽光好，蒲公英便燦爛地綻放着。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個“小腦袋”緊緊地擠在一起，一會兒功夫，花莖迅速地長高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最後結爲一個白色的絨球。風輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶着蒲公英的孩子飄向天涯海角。

我愛蒲公英。它沒有桃李的花朵嬌豔，沒有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播着春天的氣息，散發着頑強的生命力。無論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見它那倔強可愛的身影。

寫蒲公英的作文15

今天上午，爸爸送我去學英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應該是春天，但是卻給了我一種夏天已經來臨的味道。

這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期爲8～9月。每朵花兒開放的時間大約爲7～10天，羣體連續開放的時間在25天左右。

我喜歡蒲公英是因爲我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風飄遠，它帶着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落傘一般飛着、落着，在藍天的映襯下，就像一個個輕盈優雅的舞者

我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風播撒，有風的地方，就會有它，那麼，貧窮、戰爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿着愛的氣息，人人都感受着愛的溫暖。

“添添，到了，可以下車了，注意安全。”爸爸的話，一下把我拉回到了現實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。