寫蒲公英的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的寫蒲公英的作文，希望對大家有所幫助。

寫蒲公英的作文1

滿天的絨毛漫漫的飛舞着。

我，在金黃的田野中盡情地奔跑着，看着那柳絮般的絨毛，我情不自禁的伸出手掌。哦，天吶，你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子，它與絨毛緊緊地貼在一起，形影不離。藉助着風的力量，飛過天涯海角、飛過萬水千山，直到自己想要到達的地方。

我知道，他叫蒲公英，這是一個多麼美麗的名字啊！再小的時候，我曾經無數次地與他進行過親密的接觸，也曾將種子與絨毛分開。絨毛，還不是繼續飛舞？但，卻失去了飛翔的重心。而種子呢？只是沉沉的墜着、墜着，墜在了令自己悲痛的大地上。

種子，想要飛到自己理想的世界，在那個世界中成長，那雪白的翅膀和前進的動力是必不可少的。

我含情的仰起頭、伸開手，吸取着這個大地給予我的童年。

忽然驚奇地發現，我不就是那羣絨毛軍隊的一份子麼？帶母親着留給我的掛念，運用父親教給我的經驗，憑着自己的智慧和勇氣，在異國他鄉拼命地闖蕩。

我緩緩的伸出手掌，使他們其中的一個落在我的手心裏，攥上拳頭，閉上眼睛，再將它放飛出去……

寫蒲公英的作文2

一粒蒲公英的種子落在了一個花園裏，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月。“唉，這裏又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。

於是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我鬆鬆土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我纔不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什麼了不起。”它在土中大吼了一聲：“太陽、小雨，快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我纔不幫你。”小種子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”， 蚯蚓很同情它，給它鬆了鬆土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼裏，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日，月復一月，在大家的照料下，小種子發芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新夥伴。小苗爲了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮。”

慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。

蒲公英現在才知道，其實，他人的關心是多麼重要呀！

寫蒲公英的作文3

陽光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個蒲公英飄飛的夏季……

大朵大朵的浮雲悠悠地飛過，映着太陽綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場裏，揮汗如雨。恍惚走出考場，又迎來了大人們一句句“關切”地問候，頭都漲了。在家裏度過了難熬的幾天，返校領成績時，發現考得並不盡如人意。“唉”，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄着手中的那潔白柔軟蒲公英，微風輕拂，在空中飛舞。望着它們，我呆呆地出神，只想着：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一隻無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說道：“走，媽媽陪你去散散心。”坐在自行車上，一陣陣的清風拂在我的臉上，不覺清爽幾分，“到了，我們走吧。”

漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長在寂寥的土地上，似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺得臉上癢癢的，似乎有什麼東西飄了過來。我向四周望了望，發現草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨着風兒搖搖擺擺。有幾棵隨風飄飛的蒲公英，跟着風的方向，飄飄悠悠，好像一個迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時的我嗎？“看到什麼了？這麼出神？”媽媽走過來好奇地問。“看，蒲公英！”我小聲地說，似乎害怕驚了它們。“是啊，蒲公英。它們成熟了之後，就會隨着風飄蕩，等到有一天它們找到了屬於自己盛開的地方時，就會落下來，生根，發芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我彷彿明白了什麼。現在的我，或許只是沒有找到屬於自己盛開的地方，但有一天會的，一定。

有時我們就像飄飛的蒲公英，無所謂目標，無所謂方向。我們害怕降落，因爲我們不知回落到哪片土壤。終將有一天，我們會找到自己的方向，幸福的降落，生長……

寫蒲公英的作文4

春天來了，草地上開滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列着，一個個小腦袋高高昂起，向着太陽，像一對哨兵守護着身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳着它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎着，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶着細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多麼偏僻的地方，多荒涼的地方，它都願意留在那裏。下一年，各地的蒲公英又將啓程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪裏，都要在那裏開闢屬於自己的一片天空。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列着，一個個小腦袋高高昂起，向着太陽，像一對哨兵守護着身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳着它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎着，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶着細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多麼偏僻的地方，多荒涼的地方，它都願意留在那裏。下一年，各地的蒲公英又將啓程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪裏，都要在那裏開闢屬於自己的一片天空。

寫蒲公英的作文5

蒲公英猶如一個嫩黃的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個個害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，驅散了我的憂愁和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。

在百花爭豔的季節，鮮豔的顏色輔滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，以它飄逸的舞姿，向人們證明着一切。蒲公英託風兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。絨毛隨風飄舞，如一個個下凡的仙女，展示着自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿，迎風舞蹈。

我愛蒲公英嫩黃的顏色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！

寫蒲公英的作文6

在一條小河邊，長滿了綠油油的青草，草叢中有着一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。

一天，太陽公公說：“孩子，你已經長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存。”說着，給了蒲公英一把小傘，讓風伯伯帶它飛了起來。

它飛呀飛，擡頭往上看，藍藍的天空上，一隻麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。

它飛到了草坪裏，這裏空氣新鮮，風景優美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹着小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆裏。

它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。於是，蒲公英在這裏安了家，和這裏的動物們交上了朋友。

一陣微風吹過，蒲公英又跳起了優美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪裏，他們就在那兒紮根、安家。點評：

蒲公英靠着風婆婆的力量，吹到哪裏，就在那裏安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神，讚頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰士。

寫蒲公英的作文7

在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同裏面。

有人稱讚牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花爲題寫下多少名傳千古的優秀篇章！

我很寂寞。爲什麼人們總是不關注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很鬱悶爲什麼人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無關？

習慣了，一切的一一切都已經習慣了！

習慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習慣了人們從來不看我們，不關注我們，哪怕是看一眼，一眼也好啊！習慣了人們把我們折斷，當作發泄物，我們有那麼低賤嗎？我們就可以被他們如此糟蹋嗎？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！

我覺得在我的眼裏，生活一點也不公平。有誰規定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規定：只可以關注紅花，不要留意綠葉？又是誰規定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地裏？

我，一朵並不起眼的蒲公英，追逐着心中的理想，我向往着那美妙、輕鬆、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多麼憧憬着一切安穩、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！

當我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我。“媽媽，看！那朵蒲公英好醜啊！旁邊的紫丁香好漂亮！”

“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”

“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”

“既然她是生命，那麼我們就應該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”

我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。

儘管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮豔奪目的花兒的，正是我們這些不受人關注的“綠葉”啊！

“多少祕密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵並不起眼的蒲公英！

寫蒲公英的作文8

迎着和煦的陽光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。

當我們走到河岸邊的草地上時，我忽然看到一大片的蒲公英。又細又直的花梗上頂着一朵朵結出果實的花骨朵像一團團的棉花。微風吹拂下一顆顆種子跳着快樂的舞蹈飄向遠方，那舞姿曼妙無比。於是我就有一個主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。

我們先把蒲公英用手指把細長的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最後用力一吹，哇，太美啦！這麼多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當我吹到第二個時，我忽然聽到阿嚏一聲：是誰？我說，快出來。是我，你二哥！哦，原來是二哥呀！你也快過來玩吧！二哥也跑過來和我們一起玩起了吹蒲公英遊戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會飛的雪花，有的像飄低的雲朵，有的像成百個降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開心了。

春天真美呀，我愛你春天。

寫蒲公英的作文9

一棵普通的草，有着非常不尋常的起源。

長在角縫裏，不顯眼，不那麼刺眼。但它生長旺盛，不屈服，在牆角吸收一點點土壤營養，光照少，雨露少，生長環境惡劣。一開始是個小蓓蕾。在兩塊石頭之間的縫隙裏，在一座建築的牆壁之間的縫隙裏，是一顆小小的種子，破皮發芽了。我在百度上搜了一下，根據這草的形狀，一不小心就知道是蒲公英。大概是種子隨風飄到了縫隙裏。未來還有生存的可能嗎？

五天後，我奇蹟般地又生了一個小莖。我被這個奇蹟震驚了，把這個消息告訴了媽媽。我媽說：“蒲公英是一種非常頑強的生命之花。”我理解是和課文《白楊》一樣。蒲公英要在這麼艱難的環境下生存，長得很慢，真讓人佩服。

原來蒲公英家族一直都是這樣玩的，有毅力有希望，一定會成爲大家族。雨季，一直下雨。雨後，陽光明媚，蒲公英緩緩而來。

莖上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英會“搖頭”，但它的果實——小蒲公英，卻被我吹走了，有的落在地上，有的飛得很遠。他們正在開始新一輪的增長嗎？我想，未來的角落縫隙裏會有很多蒲公英，更多的.蒲公英會遍地開花。憑藉他們堅強不屈的精神，他們能夠克服困難，像楊樹一樣堅強不可動搖。

寫蒲公英的作文10

一株美麗的蒲公英獨自生活在山裏。很孤獨。一天，一隻鳥從山裏飛出來，住在它旁邊。他們成了好朋友。

山外的世界太美了，你應該去外面看看。小鳥說山外有草原、平原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋

我不信！世界不就是有點大嗎？蒲公英說話，用手做手勢。我白天看到明亮的太陽，晚上看到明亮的月亮，周圍是一些野花和雜草。怎麼能說這麼好看呢？

突然秋天來了，小鳥對蒲公英說，我要飛到南方去，在那裏我有我的家。你想和我一起去嗎？

但是我沒有翅膀。我該怎麼飛？蒲公英有點不好意思。

來吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說小鳥展開翅膀，帶着蒲公英飛過羣山。

哇！好美！蒲公英看到了綠樹環繞的村莊和煙霧瀰漫的農舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經過一條蜿蜒的河流，河上有運輸的小船在跳舞，河對岸有一排排高大的建築。

那是什麼？蒲公英指着一個有花有草的地方，問小鳥。

那是城市公園，那裏有各種珍貴的花草，城裏人休息的時候會來這裏玩。

好吧，我想在這裏定居！蒲公英興奮地說。

小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見，我的朋友，明年這個時候我會再來看你的！

寫蒲公英的作文11

清明節過後，萬物復甦，草木發綠。

這時在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑着。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍着一兩根花莖。花莖是空心的，折斷之後有白色的乳汁。花爲亮黃色，由很多細花瓣組成。成熟之後，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風吹過會分爲帶着一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那豔麗的黃花就向人們打招呼。

每當人們走到它的身旁，它那豔麗的黃花就向人們打招呼。當農民兄弟走到它跟前，它要提醒農民：要播種了。當學生走到它跟前，它提醒學生：一年之計在於春呀，好好學習。當城裏人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。

我突然想到，連植物都能這樣，那我們人呢。

人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啓發。

寫蒲公英的作文12

蒲公英是我喜歡的一種植物，田間、路旁，到處都有。

春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎乎是貼着地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。

初夏，小蒲公英的花慢慢凋謝，莖越長越高。花蒂處長出比乒乓球略小的絨球，有白的、有淺粉的，美麗級啦!剛陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接着，一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶着一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子，漫天飄飛，像無數只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美麗。

蒲公英就是這樣藉助風來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親，在別處、各個角落裏繁殖生長。當然用不了多久，就會長出新的一顆蒲公英來……

寫蒲公英的作文13

一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說：“這是我的領地，你休想沾光！”“這是大家共有的地方呀，怎麼就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，“反正我就是不讓你生長！”

過了一週，蒲公英種子發芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長，所以，它又把陽光給種子擋住了，而蒲公英堅持不懈，打着彎，將葉莖伸向了上方。

蘆薈一看，大事不好，蒲公英長出來了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來，蘆薈看後氣急敗壞，它對蒲公英說：“你再長，我就把你扎死！”蒲公英沒有回答，蘆薈氣得像只發怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無濟於事，終於，蒲公英說話了：“人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時！你若不去克服困難，那你就是一個弱者，而我一定會克服困難，因爲我是一個強者！”

蘆薈聽後，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭……因爲它是一個弱者。

寫蒲公英的作文14

當溫暖的春風吹暖大地，當濛濛的細雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點綴着大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。

我們學習過：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細觀察了蒲公英，發現蒲公英白天張開花瓣，夜晚就會合上，真有趣。

最有趣的是花開過後，就變成一個小絨球。每當這個時候，我和夥伴們就會摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個個蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘着風紛紛出發。”

蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結，利尿等功用。

我愛蒲公英。

寫蒲公英的作文15

“1、2、3、4……”隨着眼保健操的開始，我拿着衛生檢查檔案夾，嚮往常一樣來到樓下檢查。

這時，東南風吹動了樹幹，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎麼會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩着。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎麼也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎麼樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以爲奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開闢它那屬於自己的新天地。此時，我真心地祝願每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝願在我們校園裏落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境裏生活的開心、快樂。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我願和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

校園裏的蒲公英，我永遠不會忘記你。