解讀山東試點教師資格考試改革

日前，山東省2013年中小學教師資格考試正在報名。昨天，記者從省教育廳獲悉，從今年起，我省將實行中小學幼兒園教師資格制度考試和認定製度改革，開展中小學教師資格定期註冊制度試點。據瞭解，此次教師資格證認定考試改革，我省涉及人羣有近百萬人，除了在崗教師，還包括在讀師範生和非師範生。

幼師也要有專科學歷

改革試點後，教師資格考試實行國家統一考試，對教師學歷條件也提高了要求。省教育廳相關負責人表示，以前，小學、初中教師有大專學歷就可以，從今年起，申請初中、高中和中職教師文化課、專業課教師資格的，要具備大學本科及以上學歷了。

另外，以前幼兒園教師資格認定，學歷只要達到中專或中師即可，但從2015年起，申請幼兒園教師資格，應當具備大學專科及以上學歷。

教師資格證實行“國考”後，最大的變化就是師範生不再直接認定教師資格，統一納入考試範圍。考慮到省考到國考有一個過渡期，爲做好新舊銜接，省教育廳相關負責人介紹，2012年及以前入學的師範類畢業生在畢業時仍可直接認定教師資格。2013年及以後入學的師範生不再直接認定教師資格，須參加全國統一的教師資格考試;已參加以往我省組織的教師資格教育學、心理學考試並取得考試合格證的，可在規定的5年有效期內，免於國考筆試。爲實現省考到國考的順利過渡，我省在2012年的教師資格考試中規定，考試只有一科透過的，該科成績不再有效，須下一年重新參加全國統一考試。

資格考試增設學科知識

根據“國考”要求，我省教師資格認定考試筆試科目由現在的兩課考試改爲多科考試，幼兒園和中小學教師資格考綜合素質和教育教學知識與能力，初中和高中教師資格考綜合素質、教育教學知識與能力和學科知識與能力。考試暫定每年舉行一次，一般安排在上半年。今年因改革試點準備工作，按照教育部統一部署，考試安排在下半年。

我省加入國家改革試點後，破除了教師資格終身制，實行定期註冊，將教師完成5年一週期360節培訓課時作爲定期註冊的必備條件。今年我省先在青島、臨沂和萊蕪三市進行試點，到2015年在全省全面實施。定期註冊擬先在公辦高中、初中、小學在編在崗教師中進行。根據規定，定期註冊主要覈查入職教師師德表現、年度考覈和繼續教育情況。“在崗教師註冊不需要重新考試，這一改革將鼓勵教師愛崗敬業，促進其終身學習。倘若教師2年在年度考覈中均不合格，將緩期註冊;2年以上在年度考覈中不合格，將不予註冊。”省教育廳相關負責人說。

非師範生考證要先上專業課

此外，近幾年非師範生考教師資格證的比例越來越高，以前只要透過“兩課”考試、普通話測試等環節就能拿證，今後，將增加教育課程修習和教育實踐經歷的考察。

自2015年起，非師範類專業畢業生報考教師資格考試筆試必須有在省級教師教育基地學校修習規定的教師教育類必修課程的經歷，並考覈合格，獲得規定的學分;非師範類專業畢業生報考教師資格考試面試的，必須有在省級教師教育基地學校確定的教師專業發展學校進行教育實踐(包括教育見習和教育實習)的經歷，並考覈合格，獲得規定的學分。

中考對於每一個孩子來說都是重要關口，它既是對學生3年來所學知識的檢驗，也是對學生的心理素質的檢驗；既是對學生的'考驗也是對家長的考驗。不少家長總是千方百計地關心孩子，但是在方式與態度上卻需要改進。

營造和諧氛圍

家長有責任幫助孩子克服考試焦慮。但有的家長比考生更緊張，這樣對考生就會形成消極暗示。在有的家庭中，只要考生在家裏，父母就壓低聲音說話，生怕影響考生學習，爲此孩子往往會向家長髮脾氣：你們怎麼了，個個低聲下氣，我悶死了！不會開開玩笑、來點幽默，聊聊天？有的家長每天要問考生複習或測驗的情況，尤其是問模擬考試的分數、名次。這對初三學生心理不利，考生常會爲此與家長髮生衝突：考試是我自己的事，你們別問了，煩死了！

家長們主要應該明確，家庭不是學校，更不是考場，在家裏最好不要過多地說考試的事情。當孩子爲準備中考全力以赴時，家庭應該是孩子舒適輕鬆的避風港，是休息和放鬆的驛站。若孩子因用功而感到疲勞，家長還應提醒他在考前適當減少一些學習時間。中考前和考試期，家裏特別需要寧靜平和，只要一切正常，就是對孩子最好的支援。

減少特殊照顧

家長要讓孩子吃好、睡好，養精蓄銳，但也不必對孩子有更多的特殊照顧，即使給孩子增加營養，也最好是“不顯山、不露水”，對孩子的關注應是“潤物細無聲”的。家長可做的主要是：

1、提醒考生安排好作息時間，適當運動，保持良好健康狀態，家長當好“後勤部長”。

2、多與考生進行心理溝通，關注孩子的內心世界，當好孩子的“心理保健員”。

3、淡化緊張氣氛，與孩子談笑風生或共同運動。

4、給孩子以自信心和勇氣，給其信任和鼓勵，做孩子的精神支柱。

家長要做孩子情緒的鎮靜劑、安慰劑，這樣就容易使孩子心情舒暢。在孩子中考前後，家長只需扮演一個受考生歡迎的朋友角色，您可做的事情並不多。需要家長做什麼，孩子自己是會提出來的，家長盡力而爲就可以了，孩子反感的事情千萬不要去做；要理解和愛護孩子，幫助他們順利度過這一關鍵時期。

避免嘮叨

家長們總是想讓孩子無時無刻都感受到自己的關心，而這種關心除了生活上的照顧外，就是經常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長們總想知道孩子在學校一天過得好不好、吃得好不好、成績怎麼樣……殊不知，孩子在學校裏緊張學習了一天，已經非常疲勞和煩躁，再聽到家長的嘮叨，情緒肯定更不好。

中考前夕，遇到大事要鎮定，學會傾聽，有時“不說”的效果要比“說”好很多。很多時候，孩子們需要的不是一個教育者，而是一個傾聽者，特別是在中考複習的衝刺階段，當孩子把話說出來以後，內心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。如果家長一定要“說”，那就說一些對孩子有幫助的話。比如，孩子現在面臨哪些問題，能不能幫他找到解決方法。

進餐時不要喋喋不休地詢問學習情況，尤其不要和其他孩子比，引起孩子的反感，出現逆反心理，導致情緒低落，影響食慾；更不可在餐桌上訓斥孩子，強迫和催促進食。吃飯後不要馬上讓孩子看書。讀讀報、看看新聞，不僅可休息、放鬆情緒，還可以瞭解一些社會熱點問題，有助答題。

老師們每到一名學生家，都詳細詢問學生家庭經濟狀況，並向家長詳細介紹了學生在校表現、國家及學校的獎勵資助政策，鼓勵學生學好專業，順利走向社會。

在日照開發區，老師們深入日照北方設備安裝有限公司瞭解在該單位實習的學生的工作表現，對於幾名貧困生的思想狀況和生活狀況做了相關交流，並鼓勵他們好好工作，在實習中多學習多請教，爭取將專業知識運用到實踐中。

學生家長對老師們的家訪深表感謝，對學生在校表現有了進一步瞭解，並表示要支援和配合學校，一起做好育人工作，將學生培養成對國家、社會有用的人。單位領導也對老師們的到來表示歡迎，他們表示要不遺餘力的將實踐知識教給同學們，讓他們有一個新的進步。

力促家庭經濟困難學生順利就業

——山東商職學院機電工程學院暑期走訪收穫大

中國教育在線訊 今年暑假期間，山東商業職業技術學院機電工程學院全體輔導員在團總支副書記李慶峯的帶領下，趕赴莒縣、日照開發區等地開展暑期走訪活動，走訪慰問家庭困難在校生和外出實習的貧困生，瞭解學生家庭狀況和在實習單位的表現。