2021年扶貧工作總結（精選15篇）

2021年扶貧工作總結

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，是時候仔細的寫一份工作總結了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家整理的2021年扶貧工作總結（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

扶貧工作總結1

按照國家廣漢市委組織部以構建和諧社會爲核心，以關愛弱勢羣體爲重點，把黨和學校的溫暖送到需要幫助的困難羣衆手中，進一步密切黨與羣衆的血肉聯繫，讓困難羣衆共享改革發展的成果，共同推進社會健康協調發展。現將我校至今開展精準扶貧工作的情況彙報如下：

一、加強領導，各負其責。

我校高度重視此項工作，併成立了高坪小學精準扶貧工作領導小組，組長由辜應兵同志擔任，組員由行政中層幹部、教師、工會委員構成。辦公室及工會具體負責此項工作的實施和協調工作，分工到人，各司其職，保障了各部門的全力配合與支援。

二、開展人員培訓，提升工作效率。

由於精準扶貧的工作對象情況較爲特殊，爲避免在實施精準扶貧過程中對扶持對象造成一些心理或精神負擔。學校聯繫了廣漢市心理協會相關人員對成員進行了相關心理知識培訓，在實施過程中儘量考慮到幫扶對象的感受與心理變化，接近與羣衆間的距離。

三、深入基層，摸清情況。

爲掌握較爲全面、準確的幫扶對象情況資訊，我校工作人員深入基層，與雙紅村幹部緊密配合，虛心聽取村幹部的相關意見和建議，並與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較爲全面的第一手資料，並針對每一位幫扶對象的情況製作了聯繫表，在聯繫表中較爲詳細的記錄了幫扶對象的相關資訊和情況。

四、有的放矢，對症下藥。發揮學校的智力優勢，重點開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1、學校提供專項資金，開展經濟幫扶，送溫暖、送愛心。20XX年2月，在春節來臨之前，學校來到了雙紅村，爲李連銀、付由洪、卿三富、邱洪冊、鍾茂金等幫扶對象送去了米、油、牛奶等節日慰問品。並與他們進行了親切談話、交流，鼓勵他們要堅定信心，相信在黨委和政府的領導下，在社會大家庭的幫助下，以後的日子一定會越來越好。學校也對他們在我鎮就讀的子女進行了相應的經濟幫扶，如：優先考慮其子女享受學生困難補助金、免除在校期間的就餐費用、聯繫其它社會力量進行經濟扶持。

2、發揮學校專長，開展智力幫扶。學校在瞭解幫扶對象家庭中的在校學生情況後，組織其孩子所在班級的班主任及任課教師召開了專項幫扶會議，掌握其在校的學習情況，結合其家庭情況和教師的建議對學生的學習和心理進行定期的輔導，讓其在校期間健康快樂成長，學有所成。在本期期末檢測中，這些學生在學習及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信，學校的作爲也受到了幫扶家庭、村社、鎮黨委政府的好評。

3、開展心理教育幫扶。由於幫扶家庭中較多學生爲留守學生，學校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導。班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調整與疏導。學校留守之家也組織這些學生開展一些課外活動，利用微信、QQ等網絡工具定期讓這部分孩子與在外務工的家長聯繫、溝通，這些活動的開展也讓這些家長安心的在外務工，沒有了後顧之憂。

在精準扶貧工作中，我校雖然取得了一些成果，但這項工作是長期的、持續性的，需要各方力量的共同努力才能取得更好成效，我們將繼續努力，貫徹好黨和政府的指示，將這一項民生工作抓好、做好、做出成效。

扶貧工作總結2

爲深入貫徹落實國家教育扶貧政策，根據市教育局教育精準扶貧工作部署，堅持構建和諧校園，在做好政策宣傳工作的同時，統籌協調、明確目標、強化措施、整體推進，紮實開展教育精準扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準確、政府資金減免到位，受到貧困戶、在校學生和社會的一致讚譽和好評。

20xx年，我校對照省市扶貧辦、鎮政府、村委會轄區貧困戶及在校生建檔立卡資訊，覈准扶貧名單，現將本年度教育精準扶貧工作開展情況總結如下：

一、成立組織，強化領導。

爲切實加強對該項工作的領導，我校成立了以李強校長爲組長，侯健主任爲副組長，校委會成員和各班班主任爲成員的教育扶貧工作領導小組。各班班主任教師包聯到建檔立卡戶貧困學生，實行“一對一”資訊覈查和幫扶。

二、健全完善各項制度，形成教育扶貧幫扶長效機制。

爲確保幫扶工作紮實有序進行，同時，高標準完成精準扶貧任務，學校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實施方案、扶貧工作計劃、扶貧工作包聯責任制和責任追究制等制度。在此基礎上，定期召開專題會，及時總結階段性工作，建立完善並創新扶貧工作機制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先後制定完善了《教育精準扶貧走訪制度》、《教育精準扶貧幫扶措施》等長效機制。

三、廣泛開展貧困家庭及人口調查，掌握第一手資料。

一是對我校建檔立卡的貧困學生，建立基本情況資訊檔案，摸準摸實上報中心校。

二是建立貧困學生的在校情況檔案。

三是及時準確上報貧困學生在校收到的資金救助等發放情況，對存在問題的進行及時覈審。爲掌握較爲全面、準確的幫扶對象情況資訊，我校工作人員深入基層，與學校所轄地區的村幹部緊密配合，虛心聽取村幹部的相關意見和建議，並與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較爲全面的第一手資料，並針對每一位幫扶對象的情況製作了聯繫表，在聯繫表中較爲詳細的記錄了幫扶對象的相關資訊和情況。

四、有的放矢，對症下藥。

發揮學校的智力優勢，重點開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1、學校提供專項資金，開展經濟幫扶，送溫暖、送愛心。每學期拿出經費的3%用於購買學習用品，資助貧困生。

2、發揮學校專長，開展智力幫扶。學校在瞭解幫扶對象家庭情況後，組織其孩子所在班級的班主任及任課教師召開了幫扶會議，掌握其在校的學習情況，結合其家庭情況和教師的建議對學生的學習和心理進行定期的輔導，讓其在校期間健康快樂成長，學有所成。在本年度期末質量檢測中，這些學生在學習及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信。

3、開展心理教育幫扶。由於幫扶家庭中較多學生爲留守學生，學校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導。班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調整與疏導。

五、做好控輟保學工作，堅決完成上級的任務。

1、認真貫徹落實《義務教育法》，做好轄區範圍內學生的入學工作，加強學籍管理，確保適齡學生依法接受義務教育。

2、建立了“防輟控輟”管理制度，學校與各班主任、各任課教師層層簽訂責任書。

3、密切注意學生輟學苗頭，及時做好學生思想教育，從源頭上防止輟學。

六、切實做好扶貧幫困資訊反饋工作。

根據上級要求，我校及時建立貧困生檔案，瞭解完善貧困家庭現狀和存在的問題，一旦發生變化，及時上報。

總之，在鎮中心校和市教育局的高度重視和具體指導下，我校認真組織落實，仔細覈查，及時上報，並做好跟蹤追查工作，並取得了一定成績。但由於主客觀原因，工作中也還存在着一些問題，有待於在今後的工作中加以克服，力爭在新的一年裏不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務。

扶貧工作總結3

我校精準扶貧工作在縣教育局的正確領導下，本着實事求是，真抓實幹的原則，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快幫扶貧困戶脫貧的步伐，現就我校具體工作總結如下：

1、加強領導、各負其責。

爲了抓好落實精準扶貧工作，龍山小學成立了教育精準扶貧工作領導小組和評議小組，尹長友校長爲組長，楊濤、周耀武爲副組長，全體教師爲成員，全面負責此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯動，密切配合。

我們根據教育局的安排和步驟，與村組幹部緊密的配合，始終與幫扶對象走在一起，當好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深入實際，摸清情況。

根據教育局建檔立卡工作實施方案，圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準，抓緊抓實抓好精準扶貧工作：

（1）深入幫扶家庭瞭解情況，領導小組對全校貧困生進行摸底排查，掌握基本情況，逐個造冊登記，其中建檔立卡戶學生有6人。

（2）對本校建檔立卡的方濤、李永樂、李欣瑜、劉德權、呂志、龔翠6名貧困學生進行一一走訪，透過多次上門走訪，發放教育扶貧政策明白卡，讓家長具體瞭解了相關扶貧政策，且採取一人一檔的形式，落實扶貧費用，臺賬完善。

（3）學校召開家長會，班會等發放教育扶貧政策宣傳資料，同時教師在日常家訪過程中做到入戶即宣傳，講解，分析教育扶貧政策等工作。

（4）定期在學校範圍內組織開展愛國，勵志教育，做身邊好人等宣傳，並在校園內設定了相關標語。

4、有的放矢，對症下藥。

圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體，學校針對家庭困難學生落實經濟困難補助工作，並建立臺賬。

5、發揮優勢，落實幫扶。

任課教師就學生的'實際情況制定送教上門方案，積極進行送教上門服務，讓學生真正感受的教育的快樂，體會學習的樂趣。

總之，精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的`同時還要發現存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱長的路要走。我們全體教師將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今後的扶貧工作，認真歸納和總結，找準着力點，提高扶貧工作的成效，藉助社會媒體的力量加強對教育扶貧工作的宣傳，增強社會影響力，使精準扶貧工作真正惠及民生。

扶貧工作總結4

爲了積極響應省市教育行政部門關於進一步加大城鎮學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與xx學校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉差距。現將此項工作情況總結如下：

一、高度重視，嚴密部署。

城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協調發展、優化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對於提高我校教育就學質量、促進義務教育均衡發展、具有重要戰略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，得此項活動自始至終始按照有序有效開展着。

二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機

在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯繫，建立穩定的互訪機制，提高我校辦學效益。

1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。瞭解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校派優秀教師到xx學校指導實際教學，透過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

3、教學展示，提高能力。20xx年9月，在主管領導和xx學校領導的關注下，帶領語、數骨幹教師爲xx學校師生上了4節示範課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。

4、網絡交流，友誼永存。透過一年多的相互瞭解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，並透過網絡平臺相互交流教學資訊、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。

三、加強學習，不斷進步

結對幫扶工作是一項非常好的舉措。透過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業務素質，爲xx學校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，xx學校的領導和老師們的付出，xx學校收穫的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解……

在今後的工作中，我們將藉助幫扶活動的東風積極地把我們的優秀辦學方法傳遞給兄弟學校，爲實現城鄉基礎教育均衡發展。

扶貧工作總結5

學校黨支部、校長室按照調xx縣教育局的扶貧幫困工作部署，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因爲家庭貧困而影響學習，現將上半年工作總結如下。

一、學校領導重視，全體教師積極響應

爲了切實抓好扶貧幫困工作，學校上半年成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。由荊xx校長任組長，王xx副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。各年級先後開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。

二、制定幫困措施，紮實推進幫困工作

我校根據調xx縣教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了檔案並根據檔案精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。根據措施和計劃做好宣傳和佈置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園。

三、工作落實到人，溫暖送進家庭

學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。透過第一階段摸底工作我校確定本部千xx等9名同學爲20xx年度扶貧幫困結對對象，由校長、副校長、各處室負責人等一一結對。平時經常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足於競爭激烈的社會之中。

四、延伸幫睏意義，形成幫困“人文化”

組織了多次扶貧幫困活動後，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，這爲我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因爲物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困學生的身心健康成長。爲此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地爲這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到寒門學子的未來，關係到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

扶貧工作總結6

xx民族中心學校精準扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領導下，在xx村村支兩委的緊密配合下，以農民增收爲重點，以全面脫貧摘帽爲目標，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現就我們20xx年上半年具體做法彙報總結如下：

1、加強領導、各負其責。

爲了抓好落實精準扶貧”工作，鄉中心學校成立了精準扶貧工作領導小組，由鄉中心學校黨書記、校長爲組長，全體校委會人員爲成員，辦公室具體負責此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯動，密切配合。

我們根據黨委政府的安排和步驟，與村組幹部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深入實際，摸清情況。

根據縣、鄉扶貧開發建檔立卡工作實施方案，圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準，抓緊抓實抓好精準扶貧工作。

（1）深入幫扶家庭瞭解情況。在20xx年2月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。

（2）再次初選貧困農戶名單。在20xx年4月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農戶名單，予以公示。

（3）甄別確定貧困農戶名單，協助各部門按照上報的貧困戶名單，完善相關檔案。認真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農戶的統計工作。

（4）最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，並簽訂協議和承諾書。

透過以上方法和步驟，我們服務範圍內共幫扶家庭74戶，幫扶人數184人，其中在籍學生27人。

4、有的放矢，對症下藥。

圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體”，制定精準幫扶工作方案，分別針對各項工作簽訂目標責任書和承諾書，規範了工作方法和工作流程。本次共計幫扶幹部13人。服務範圍內貧困戶對象中計劃實施養豬328頭，養雞1478只，繁殖母豬4頭，養蜂8羣，預計產業發展投資八萬多元。教育助學19人，計劃爭取xx計劃圓夢行動補助對象4人，補助資金每人2萬8千餘元。預計危房改造32戶，投資三十多萬元，

5、下半年工作打算。

結合貧困戶的具體情況，着眼市場需求、可持續發展和生態環境承受力，按照“宜工則工、宜農則農、宜商則商”和一戶一法的要求，找準產業發展和增收路子，制定和完善村級產業發展規劃，做到“規劃到戶、帶動到人”，實施好當前擬定的產業項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進一步做好精準扶貧工作。

精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發現存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們全體人員將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今後的扶貧工作。

扶貧工作總結7

xx交通大學積極參與滇西扶貧攻堅，並定點扶貧xx省xx市xx縣。透過教育扶貧、人才扶貧、智力扶貧、科技扶貧、資訊扶貧和專業扶貧，爲雲南省施甸縣經濟社會發展服務，各項扶貧工作取得明顯實效。

一、提高認識，實地調研，科學制定工作方案

爲了紮實做好掛鉤幫扶工作，學校20xx年組織7批次，20xx年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調研考察和實施項目。調研涉及整體幫扶工作實施方案、基礎教育、xx縣城鄉規劃、xx鎮文化旅遊開發、xx村人畜飲水蓄水安全、生豬養殖和火腿加工、野鴨湖產業發展、水蛭養殖和藥品生產，高山特色農產品電子交易平臺等諸多方面。嚴格按照《xx交通大學定點聯繫滇西邊境山區扶貧工作實施方案》逐項落實。學校黨委明確要求，全校上下必須始終堅持突出高校特色、以智力扶貧爲主的工作方針，高度重視，形成合力，紮實推進，力求實效。

二、發揮智力優勢，重點實施教育、醫療、文化扶貧

學校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧爲主的工作方針。具體針對當地人力資源缺乏、水平不高的問題，制定了幹部培訓、基礎教育培訓和醫療培訓三個主攻方向，開展各類培訓12期，供培訓2600人次。

一是扶貧幹部培訓。依託中組部全國幹部教育培訓xx交通大學基地，面向xx省、xx市、xx縣和xx縣在20xx年先後舉辦了4期幹部培訓，近期又將開展2期，共有200餘名來自基層的幹部接受了關於城鎮化建設與區域經濟發展等專題的培訓。課程內容涵蓋了城市化發展趨勢和小城鎮建設、縣域經濟建設項目策劃、包裝與申報、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發展的資訊動力學、突發事件中的媒體應對與領導幹部的新聞傳播素養、領導幹部羣衆路線教育實地教學等。

二是教師培訓。20xx年x月，來自施甸縣教育局的幹部、中小學校長、年級組長、學科組長等，在學校進行了爲期一週的考察學習和聽課培訓；20xx年xx月、20xx年xx月，xx交大附中、附小及幼兒園的20餘名骨幹教師分兩批，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究、特色班級建設與管理、學生心理健康與教育、備戰高考與重點難點突破等四個專題的教學報告，並透過上公開示範課，聽課，評課等具體的形式進行教師教學培訓。

三是智力幫扶。20xx年，人居學院專家教授經過實地考察，向施甸縣縣委和政府提交了城鄉規劃及旅遊開發幫扶項目的建議，與當地政府共同推進“城鎮化和城鄉一體化”等項目的規劃和實施。生命學院書記、院長帶隊赴施甸就可能進行科技合作的項目進行實地調研，併爲xx一中師生做科普知識講座；實地考察了xx縣xx鎮xx溫泉地熱資源，與縣國土局和xx鎮就開發xx溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法，研討了施甸健康水工程技術研究中心項目的可行性，爲以後進一步合作打下了基礎。20xx年xx月xx日，學校副校長xx一行5人在xx市委常委、副市長xxx，xx縣縣長xxx及其他市縣有關領導的陪同下，前往xx鎮雷打樹村、xx三中、xx小學和雲xx生物藥業有限公司開展了調研工作，並在xx縣召開了20xx年扶貧幫扶工作聯席會議，總結20xx年幫扶工作，明確20xx年的幫扶工作計劃，學校有關部門與xx縣四大班子領導和有關部門負責人共同商議20xx年幫扶工作。同時，學校組織學生創業企業與xx縣當地的青年創業企業進行經驗交流，組織優秀博士生、碩士生爲縣農業局開發農產品網上交易的電子交易平臺，解決高山特色農產品的銷售、推廣問題。

四是教育掛鉤幫扶。針對當地基礎教育師資水平非常落後的局面，學校把當年扶貧經費的大部分投入到了基礎教育幫扶上。同時加大對基礎教育師資的培訓力度。學校20xx年一期投入60餘萬元幫扶援建xx中小學校園網絡項目由xx交大網絡中心承擔，順利建成並開通了施甸一中有線無線一體化校園網絡，新建了一個計算機教學機房和兩個多媒體教室，搭建了xx一中主頁服務器；20xx年，學校二期投入近50萬元，爲xx鎮xx小學、xx三中、xx鎮中學各建設了一個計算機教學機房；爲相關技術人員提供了初步的網絡技術培訓。學校工會與xx縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學夢活動，每年投入2萬元資助10名xx籍貧困大學生。校團委、xx書院組織了兩次赴xx幫扶實踐活動，40餘名師生分別在xx縣一中、三中開展公益支教活動；博士生協會對施甸縣域經濟中的特色農業產業、產業結構優化、主要民生問題進行了調研，並形成了一系列的調研報告。

五是文化交流。文學院xx教授課題組，針對xx縣抗戰文化、xx文化、布朗民族文化等非物質文化遺產和資源的保護及開發進行了實地調研；學生藝術團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉、由旺鎮等地尋訪非物質文化遺產傳承人並同他們同臺演出交流，取得了良好的社會反響。學校舞蹈團，赴施甸縣進行“跳舞吧交大”的採點拍攝，並形成了“醉美施甸”專題系列，宣傳推廣施甸旅遊產業發展工作。

六是衛生醫療幫扶。學校三所附屬醫院採取多種形式對施甸縣人民醫院、縣中醫醫院進行對口支援，第一附屬醫院派出醫療隊赴施甸縣爲近200名基層醫務人員進行了醫學臨牀“三基三嚴”專業培訓；第二附屬醫院先後對保山市人民醫院、施甸縣中醫院、施甸縣婦幼保健院、姚關鎮醫院進行了學科對接和指導，重點對xx縣人民醫院等級評審進行了模擬測評，同時制定了三年的醫師、護理管理等方面培訓進修學習計劃和保山市醫專的教師培訓計劃。目前，已累計接受33名醫務人員到學校三所附屬醫院進行爲期半年到一年的進修、學習和培訓。

三、發揮掛職幹部作用，做好掛鉤扶貧工作

學校組織部根據教育部人事司要求，結合崗位要求，認真做好優秀年輕幹部的選派工作。經基層黨委推薦、組織部門遴選、學校幹部工作領導小組同意，分兩批選派了2名幹部赴滇西掛職。掛職幹部深入基層考察了全縣鄉鎮、農場、全縣中小學，直接與羣衆溝通交流。主動登門與縣四套班子領導和相關黨政部門負責同志進行交流座談，主動了解縣情、民情，學習地方工作特點，積極主動開展工作，同時，作爲學校與當地扶貧工作聯席會議的聯絡人，切實承擔起了學校與滇西邊境山區的橋樑紐帶作用。

四、找準着力點，進一步提升扶貧工作的成效

20xx年xx月xx日，學校舉行社會扶貧工作會議，總結20xx定點聯繫xx邊境山區扶貧工作，安排部署20xx年學校社會扶貧工作。要求在以往工作的基礎上要進一步整合資源，認真歸納和總結，找準着力點，影響和帶動當地的發展，提升扶貧工作的成效和意義。一是突出掛鉤幫扶的重點區域和項目，促進幫扶項目取得階段性成效和可持續發展。二是針對具體項目進一步細化，明確責任分工，建立項目監督評價推進機制，確保有效落實。三是統籌校內外資源、發揮優勢，將自身的優勢與幫扶地區的需求結合起來，加強重大問題研究，做好幫聯共建、產業培育、吸引人才與資金等工作，激發幫扶地區脫貧致富的內生動力。四是藉助社會媒體的力量加強對幫扶地區的宣傳，增強社會影響力。

扶貧工作總結8

我校在縣教育局的正確領導和大力支援下，認真貫徹落實了中央和省、市、縣關於精準扶貧的重大部署和安排，紮實有效地開展了精準扶貧工作，取得了實效，主要工作如下：

一、高度重視，明確職責

我校認真學習了上級有關檔案精神，高度重視，成立了以其他中層領導爲成員的領導小組，下設精準扶貧辦公室，有專人負責整理檔案和網上系統的操作，各項工作分工明確，責任到人。

二、積極行動，開展了調查摸底工作

今學期，我校認真對轉入學生和一年級新生進行摸底，同時與上級對接，確保資訊準確，無漏報、多報現象，最終確定了61名建檔立卡學生，其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學生中本縣區戶籍有57人，外縣戶籍有4人。

三、精心策劃，落實了各項制度

結合我校實際情況，根據《精準扶貧實施方案》和《精準扶貧工作計劃》及《三秦教師結對幫扶貧困學生實施方案》和《三秦教師結對幫扶貧困學生工作計劃》所有教師每人結對幫扶一名貧困生，校委會成員及班主任重點幫扶建檔立卡學生，並能動態管理，同時學校又制定了《控輟保學方案》，並與每位班主任簽訂了責任書，確保無輟學現象。

四、緊密安排，落實各項幫扶制度和計劃

我校組織教師認真學習了上級有關幫扶制度和計劃，同時宣讀了我校的相關要求和實施計劃，對建檔立卡學生實行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動，認真落實。首先各位教師確定了自己的幫扶對象，並能與家長溝通，瞭解家庭情況和孩子的學習情況，經常對這些學生進行單獨輔導，絕不能使其成績下滑掉隊，同時多方合力對其引導，讓他們用健康的心態去樹立理想，迎接未來。根據平時的觀察和測試成績，這些學生的成績有所提高，而且較以前更加樂觀向上。

五、統籌安排，認真落實了資助政策

認真學習上級資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關政策，班主任透過微信羣爲家長解讀，每位家長明確了享受的資助，知道了政府對他們的關心和關愛。

同時，學校也認真落實了資助政策，落實了“兩免一補”政策，爲學生及時發放了書本和校服，另外，根據學生實際和學校實際，落實了建檔立卡學生的“營養餐”，由於我校沒有竈，我校安排專人與就近早餐店聯繫，解決了這些學生的生活問題，所有資助資金都足額、及時發放到位，無錯發、漏發、緩發和不發現象。

六、齊抓共管，完成了各項任務

我校能齊抓共管，積極行動，共同配合，完成了上級佈置的各項任務。校長親自帶頭入戶走訪，進行政策的宣傳，所有教師在校長的帶領下都能按照學校要求，積極開展工作，完成了自己的任務，確保了我校精準扶貧工作的實效。

總之，脫貧攻堅是十三五規劃的重中之重，而“教育扶貧”就是我們學校的根本任務，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我們的精準扶貧工作真正落到實處，只要我們繼續共同努力，我校的精準扶貧工作會做的更好。

扶貧工作總結9

爲進一步切實貫徹落實各級精準扶貧工作精神，打贏“百日攻堅”戰，20XX年秋，南江縣赤溪九義校實施十大舉措助推扶貧工作。

一是加強領導建機制，層層落實明職責。爲了抓好落實精準扶貧工作，學校重新組閣精準扶貧工作領導小組，以党支書記、校長鬍廷東爲組長，全體行政爲成員，辦公室具體負責此項工作，分工到人，各司其職。緊扣“目標具體、措施具體、進度具體、責任具體”，制定精準幫扶工作方案，分別針對各項工作簽訂目標責任書、承諾書，規範工作方法、工作流程。

二是以身作則真扶貧，深入一線力攻堅。學校派出副校長黃明擔任掛聯村空山村第一書記，確保政府與學校密切聯繫，幫扶接軌順暢；全體教職工全覆蓋對應幫扶清江、空山兩個村共82戶貧困戶。堅持“三到位”，確保“扶貧攻堅”見實效。

三是全面摸清教育底數，實現在讀學生精準統計。學校每位教職工深入全鄉建檔家庭，精準、全面、徹底地摸清學前教育、義務教育、普通高中、大中專院校各學段子女入情況，要求做到全覆蓋，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，並根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

四是政策宣傳緊跟進，營造氛圍助攻堅。藉助會議、校園網、班班通、在線課堂、宣傳櫥窗、入戶張貼“惠民政策明白卡”、宣傳摺頁，入戶宣講等載體全方位宣傳最新扶貧政策、工作舉措、熱點難點、新聞資訊等時事資訊，確保廣大羣衆對黨的惠民政策知曉率達百分之百，做到家喻戶曉。

五是幫扶發展多渠道，千方百計保增收。學校擠出有限的經費中作爲扶貧專項資金，給每個貧困戶送去食用油、大米、被子、雞苗、魚種。對不同的困難家庭，是否落實了各項補助政策進行摸排，及時聯繫村鎮，進行兌現。學校全體教職工利用自己的人際資源，爲幫扶戶尋找他們種養產品的銷路，及時出售，增加收入。並多方聯繫在外務工人員，公司老闆，社會愛心人士，對極其困難家庭子女結對幫扶。

六是精準兌現教育資助經費，確保每個孩子在校就學。按照相關資助條件和規定，協同有關部門和愛心人士，構建“綠色通道”，精準、全面、及時地向建卡貧困戶、城鄉低保戶家庭子女兌現資助資金，保障學生享有助學經費的獲得權，確保學生不因貧困而失學。

七是每月入戶勤工作，踏實做好“五個一”。學校幹部職工利用休息日，空閒時，至少做到每月一次入戶走訪，對各項產業項目及時檢視，及時規劃，做到每戶有產業，每月有收入，同時，向幫扶戶實行感恩教育，切實做好“五個一”幫扶工作。

八是注重培訓技術技能，爲增收項目保駕護航。依託扶貧在線及相關部門，實及時瞭解、解答幫扶戶在家電維修、養殖種植、鄉村旅遊、家庭教育等方面的技術和困惑，保障百姓享有生存發展的繼續教育權，提高他們科技致富、智力致富水平，帶領貧困戶增收脫貧奔小康。

九是完善學校建設，保障均衡發展。認真、科學制定學校教育發展規劃，全面、精準完善幼兒園、各層次學校標準化建設，推進教育資訊化工程，改善農村教師結構，合理配置師資，提高教師專業化水平，保障學生享有優質教育的公平權，確保奠定農村學校辦學硬軟件基礎，推動教育均衡發展。

十是強化監測考覈，實行責任追究。學校將貧困學生資助、教育精準扶貧工作列爲年終考覈的重要依據，並由學校扶貧小組和資助辦公室實施季度督查、年度監測、年終考評的工作制度，確保教育扶貧工作落到實處。學校要求扶貧幹部每季度撰寫扶貧心得、工作整改方案，並對在扶貧資助項目中工作遺漏，工作不力的人員實行嚴格問責。

扶貧工作總結10

爲了進一步貫徹落實教育局下發的有關扶貧幫困工作文件精神，學校黨支部、工會始終堅持以基礎工作爲抓手重要思想指導，按照教育局的扶貧幫困工作方案部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：

一、學校領導重視，全體師生大力支援。

爲了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李一傑校長任組長、王國山、樑文武任副組長，政教處、少先隊、後勤處、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中徵集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。

二、工作落實到人，溫暖送給每一個學生。

對於扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯絡、交流；政教處中，學校每期都由校長、工會、少先隊負責對貧困生進行摸底,儘可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；爲他們送去學習用品、生活用品等。鼓勵他們刻苦學習、報答社會。本月13日是第一次爲貧困學生捐物，以後還要繼續進行此項活動，時刻關注每一名貧困學生的學習和生活。

三、節約一天零用錢，扶助貧困學生。

學校在每年的“愛心共築美好――扶貧幫困”活動中號召全體教師“節約一天生活費，扶助貧困學生”的捐款活動，全體教師踊躍捐款，紛紛掏出自己的零用錢，獻上一片愛心。今年，我校58名教師爲貧困生捐物摺合人民幣2900餘元，增強了貧困生好好學習的信心.

四、在教師中開展，獻愛心活動。

爲社會獻上一份愛心是我們責任，扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到教師學生的生活，關係到和諧社會的創建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。

扶貧工作總結11

一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和關心下，在包村領導、同事、村委和羣衆的幫助下，全面貫徹、落實科學發展觀，十八界四中、五中全會精神，結合市、縣對扶貧工作的具體要求，在相關單位的關心支援和幫助下，實施“集團幫扶，整村推進”以農民增收爲重點，以全面脫貧爲目標，團結和帶領全村廣大人民羣衆開拓創新，真抓實幹，奮力拼搏，使_的扶貧工作取得了階段性的成效。現將一年來的工作總結如下：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

一年來，我不斷學習，努力提高自己的政治素質和理論水平。利用工作間隙，我抓住重點，找準了工作的方向，抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務爲民的理念，明白自己的職責所在。才能真正深入羣衆中去，瞭解羣衆的想法、看法。回到工作中，便遊刃有餘。

今年，根據鎮黨委，政府對社保工作的具體要求，始終能夠任勞任怨、盡職盡責、各項工作取得新成效。今年以來，_20xx年精準扶貧建檔立卡戶44戶167人，20xx年減貧12戶50人，全村共有貧困戶79戶281人，其中扶貧戶32戶116人，兜底戶61戶165人，交叉戶14戶，貧困發生率9%。全村共有耕地面積4550畝，人均耕地面積1.4畝。村上經濟結構以種植、養殖爲主，年糧食種植面積3400畝，糧食總產量1360噸，牛存欄20頭，羊存欄500只，雞存欄3000只，豬存欄2000頭。使村民的收入顯著提升，幸福指數日益提升。我注意從以下幾個方面抓住工作：

(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”，爲了取得最詳實的第一手資料，我經常深入羣衆中去，瞭解貧困戶生產、生活中遇到的困難並及時加以記錄。同時、在下班以後，還經常通宵達旦，與同事研究相關算法和數據填報格式。最終，成功上報了全部數據，完成了省級大數據採集工作。爲政策的制定提供了最現實的依據。

(2)要帶着最深的感情去深入羣衆、走訪羣衆，

一年來，走訪入戶羣衆300餘戶，雖然起初，困難重重，也碰到了不少釘子，沒少吃閉門羹。但我並不氣餒，還是堅持進門入戶，講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一起解決生產、生活中遇到的問題並及時上報鎮相關領導，以便對問題進行實時監控，及時解決問題隱患。半年下來，在我的不斷努力和堅持下終於和羣衆打成了一片，融入到了羣衆中。只有想羣衆之所想，急羣衆之所急，羣衆纔會接納你，認同你，支援你。才使自己以後的工作更加順手，才能最終迴歸到服務爲民的這個出發點上。

(3)注意工作的方式方法

農村工作繁紛複雜，特別是和羣衆有關的工作更是如此。作爲一名最基層的工作人員，我深有體會。農民作爲的弱勢羣體，對自己直接的相關利益最爲敏感。今年，在收繳農村合作醫療保險與養老保險時，有幾戶羣衆認爲自己身體不錯，都不願繳納。我便主動上門，動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關係。最後，這幾乎羣衆均主動足額繳納了農村合作醫療保險與養老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。

二，盡職盡責，嚴以律己

自黨的十八大召開以來，中央出臺了一系列關於廉潔從政、庸政懶政、工作作風的檔案。規範了政府部門的工作作風，淨化了從政環境，改進了機構效能。在這種氛圍下，鎮黨委及時召開會議，宣講精神、內涵。雖然今年工作任務重，困難多，但我還是能時時嚴格要求自己。在入戶期間，從來沒有接受村上和個人的各種邀請和禮品，認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。

三、存在的問題和不足

1、是思想上學習不夠重視，由於工作經驗少，總覺得忙，沒時間，缺乏學習的自覺性，即便學習，也是培訓中學一學，輕視政治理論學習，對政治理論缺乏全面瞭解。

2、是在工作中落實不夠全面，表現在抓全盤、注重經濟，輕精神文明建設，重視建設，放鬆了計生工作，與羣衆接觸和交談少，理論與實踐結合差，學以致用不夠活。

3、是與同事交流少，不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題，工作不夠紮實等問題。

總結過去，汲取經驗，在今後的工作中我將繼續努力，加強學習，多爲羣衆辦實事、辦好事，總結工作中存在的不足之處，腳踏實地，實事求是。新的一年又將到來，站在新的起點上，我將更加努力，期待在20xx年取得更大的進步!

扶貧工作總結12

精準扶貧工作開展以來，民勤縣緊扣決戰貧困、推動跨越、同步小康的目標，組織大學生村官認真學習扶貧政策知識技能，採取六項措施，給力精準扶貧，走好智力幫扶之路。

充電先行，掌握扶貧技能。組織大學生村官認真學習扶貧開發工作相關知識，準確把握扶貧工作面臨的形勢任務。實行扶貧5+1幫帶機制，由1名農技專家、1名鄉鎮領導、1名聯村幹部、1名村兩委幹部、1名科技示範戶共同幫帶1名大學生村官解決扶貧環節中的難題，使大學生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。在縣黨建網開設大學生村官專欄、大學生村官QQ羣，並定期邀請扶貧先進典型和專業技術人員進行專題講座，透過面對面地介紹扶貧方法、傳授扶貧經驗，爲大學生村官傳道、授業、解惑。

精準摸底，豎起攻堅靶子。每一名大學生村官帶着責任，帶着情意，進村入戶接地氣，訪貧問苦，深入瞭解村民生活現狀，做到戶戶上門、人人見面。透過調查問卷、座談交流、實地檢視等方式，逐戶進行摸底調查，具體掌握每家每戶家庭基本情況、收入構成情況和發展意願等，做到底數清、情況明，豎起扶貧攻堅的決戰靶子。

找準窮根，進行分類施策。堅持有的放矢，緊扣貧困成因、貧困程度梳理分類，因人而異分類施策。一是成因精準，透過調查摸底，認真分析每戶貧困戶致貧的主要原因，從因災、因病、因學、缺技術、缺勞力、缺發展資金等原因中列出12項主要原因，並以此爲基本依據，結合貧困程度進行分類。二是類別精準，透過分類，劃分出扶貧戶、扶貧低保戶、低保戶、五保戶四類貧困人口。三是定策精準，根據分類情況，確定對不同對象的幫扶辦法，對無勞動能力的貧困戶，透過低保和社會救助保障其基本生活;其餘的農戶安排相應的產業扶持、教育培訓等措施，千方百計帶動農戶脫貧。

開好良方，定準致富路子。大學生村官結合幫扶村的實際情況，圍繞三個精準，切實制定扶貧工作規劃。一是目標精準，要求緊扣全村貧困戶穩定脫貧的總目標，立足村情實際，注重與減貧摘帽、同步小康指標相銜接，實事求是制定各項扶貧目標。二是思路精準，要求在推動羣衆脫貧致富的同時，提高全村經濟發展水平，進一步改善生態環境和村容村貌，提升村民素質和村風文明程度，着力打造設施農牧業+特色林果業主體生產模式，在產業鏈上創新扶貧模式。三是措施精準，要求針對各貧困村的自然條件，尊重羣衆發展意願，重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性和可操作性的安排，同時要求規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每戶。

電商進村，發揮智力優勢。充分發揮大學生村官在加快推進貧困村建設中的高智商作用，整合電商培訓資源，由商務局牽頭，在大學生村官中開展普及式的電商知識培訓,鼓勵大學生村官透過淘寶、1號店、微信等平臺開設網店、微店，開展電商創業。要求參加過培訓的大學生村官擔當電商進村的教官，每人負責聯繫農民專業合作社、貧困村種養大戶、個體工商戶等10家左右，上門培訓電商經營知識和操作技術。並透過遠程教育站點，向村民宣傳、培訓電商知識，推動電商進村入戶。

精細着力，反饋脫貧成效。立足大學生村官工作細緻的優勢，健全完善扶貧管理機制，將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脫貧時限等資訊全部登記在冊，做到戶有卡、村有冊，實行動態進退。結合大學生村官工作例會，建立大學生村官扶貧問效調研隊，圍繞六個到村到戶，實施幫扶工作進展和措施落實情況監測評估以及反饋機制，對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估，準確反映扶貧成效，發揮好智囊團的作用，爲扶貧開發工作建言獻策。

扶貧工作總結13

爲全面貫徹落實縣委、縣政府《關於紮實推進精準扶貧工作的實施方案》)精神，大力實施保障扶貧，切實解決我縣貧困羣衆脫貧致富問題，我縣擬定了《-縣強化社會保障服務推進精準扶貧工作實施方案》，制定了一系列政策措施，保障扶貧工作正在有序開展。

一、基本情況

(一)完善了最低生活保障幫扶

1.最低生活保障“應保盡保”。逐步提高低保補助標準，不斷擴大低保覆蓋面，對家庭沒有勞動能力符合農村低保的農村生活困難戶，堅持公平、公開、公正，給予農村最低生活保障扶持，並實行“動態管理”，“分類施保”，切實做到“應保盡保”。

2.農村五保供養覆蓋到位。逐步提高五保補助標準，對符合條件的農村三無人員，根據《-縣農村五保供養實施細則》，全部納入五保供養。加強社會敬老院建設，提高管理服務水平。逐步完善養老機構基礎設施，確保對農村五保等貧困人口實行託底保障。

(二)開展了養老保險幫扶

傾斜養老保險政策。爲重度殘疾人和農村二女結紮夫婦代繳農村社會養老保險資金。

(三)完善了醫療保障幫扶

1.推進貧困村衛生所規範化建設，改善基層醫療衛生條件，提高醫療衛生服務水平，使貧困對象實現“小病不出村、常見病多發病不出鄉鎮、大病不出縣”。

2.農村低保戶、五保戶、優撫對象等貧困人員參加新型農村合作醫療，其個人繳交部分由政府出資繳納。

3.農村低保對象、五保供養對象在縣內定點醫療機構住院，可報費用不設起付線，直接按比例補償。

4.農村二女結紮戶參加新型農村合作醫療，其個人繳費部分由縣人口和計生委代繳。

5.農村低保戶、五保戶參加新農村合作醫療，新農合大病保險起付線可較一般參合對象下降50。

6.提高醫療救助水平。對農村低保、五保供養等重點對象，實行醫療救助全覆蓋。將符合醫療救助條件的低收入家庭重病患者及縣級以上人民政府規定的其他特殊困難羣衆納入救助範圍，逐步提高救助水平。做好重大疾病醫療救助制度與基本醫療保險、大病保險制度的銜接。推進醫療救助“一站式”網上即時結算服務，實現不同醫療保障制度間貧困患者醫療費用同步結算。對尿毒症、重性精神病、“兒童兩病”、“婦女兩癌”等8種重大疾病實施免費救治，對耐多藥肺結核、肺癌等15種重大疾病實施大病救助，減少因病致貧的發生。

(四)健全了臨時救助幫扶

1.積極推進“救急難”試點工作。堅持“託底線、救急難、可持續、促公平”的原則，在“救急難”試點中積極探索建立“一門受理、協同辦理”的執行機制，依託鎮(街)便民服務中心，統一開設“社會救助受理視窗”，開通了12349救助熱線，使突遇不測、因病因災陷入生存困境的困難羣衆得到有效救助。

2.健全臨時救助制度。修訂完善《-縣城鄉低保困難羣衆臨時救助實施方案》，落實縣臨時救助配套資金。統籌和整合社會各類救助資源，引導社會力量加大扶持救助力度，更好地幫助困難羣衆渡過難關。

(五)加強了災害應急救助幫扶

爭取上級救災資金，積極開展應急救助、過渡性生活救助、自然災害臨時生活困難救助、冬春臨時生活困難救助等災害應急救助，不斷提高困難羣衆的防災減災能力。

(六)開展了慈善救助幫扶

1.加大福利彩票發行力度，積極開展“中福在線”和中國福利彩票“蘇區榮光”即開型彩票的發行活動。

2.大力開展慈善救助活動。對困難羣衆積極開展慈善救助，爭取中華兒慈會到我縣開展“光明行動”，切實幫助貧困家庭解決生活、教育、醫療等方面的困難。爭取社會愛心企業和愛心人士對農村流浪乞討人員、殘疾人、孤兒等人羣實施幫扶救助。

(七)積極探索開展社會扶貧幫扶

1.引導社會組織開展扶貧。探索建立社會組織幫扶貧困村工作機制，引導各級社會組織積極在貧困村開展慈善公益活動。

2.開展人才智力扶貧活動。引導有關社會工作機構重點爲貧困村留守兒童、老年人、婦女、殘疾人等困難羣衆提供服務，引導志願者積極開展幫困濟困、就業指導、產業發展等服務活動。

培育發展本地化的社會工作服務模式。

二、存在的問題

一是隨着我縣五保對象失能、半失能患者的增多，給敬老院管理帶來新問題，特別是缺乏專業用房及護理設施和人員。二是隨着大病醫療救助的深入宣傳和“救急難”工作的全面鋪開，臨時救助資金和大病醫療救助資金尤其顯得不足。

三、下一步工作打算

1.進一步加大《社會救助暫行辦法》宣傳力度。透過電視、報紙、手機報和宣傳車、宣傳欄等，進一步加大《社會救助暫行辦法》的宣傳力度，使之人人皆知。

2.進一步完善居民家庭經濟狀況覈對機制建設。緊扣“一個協調機制、一套工作制度、一個核對機構、一個核對平臺”的要求，進一步完善覈對機制建設。

3.籌集資金興建縣社會敬老院失能半失能老人養護大樓。針對縣社會敬老院失能半失能老人的實際困難，興建一棟養護大樓，並爭取在我縣開展失能半失能老人護理服務試點。

4.進一步推進“救急難”工作。推進社會救助“受理視窗”標準化建設，在鄉鎮(街道)全面建設規範統一的“社會救助受理視窗”。進一步加強“一門受理、協同辦理”和“主動發現、快速響應”機制建設，暢通救助熱線，加強資金保障，確保有人受理，轉介迅速，救助及時。

扶貧工作總結14

20xx年，我鎮認真貫徹落實中央、省、市、縣農村工作和扶貧工作會議精神，扶貧開發工作以加強農村基層組織爲核心，以建設新農村爲主題，緊扣“整村推進、勞務培訓、產業扶貧”三項重點，制定發展規劃，積極爭取項目，多方籌措資金，健全扶貧機制，強化扶貧責任，全力實施“基礎扶貧、產業扶貧、生態扶貧、科技扶貧、社會扶貧”五項工程，扶貧工作取得階段性成果，現總結如下：

一、扶貧村基本情況

我鎮荊溪、排竹、信立、羣觀、文定、陽家等6個省定扶貧村均分佈在山區，共有50個村民小組，723戶3079人，貧困人口2354人，佔總人口的76.4%。上述6個村境內交通不便，歷史自然條件差，人口整體素質低，村民文化程度不高，科技扶貧難度大;特色產業多以零星種養爲主，尚未形成品牌和經規規模，生產水平低下，羣衆生活困難，扶貧底子薄弱，開發任務艱鉅。20xx年，縣委決定實施荊溪等6個村爲期兩年的扶貧整村推進工作，派縣人大辦、縣民政局等17個單位進駐6個村開展扶貧整村推進工作。

二、扶貧整村推進主要工作情況

1、完善機構，建章立制，加強扶貧組織建設

扶貧工作開展的關鍵在於加強領導，有了完整的領導組織機構，才能確保各項扶貧工作順利開展。我鎮高度重視扶貧工作，加大了對扶貧工作的領導，將扶貧工作列入重要議事日程，多次召開會議研究部署扶貧工作。成立扶貧工作領導小組，進一步明確主要領導作爲幫扶工作的第一責任人，並明確分管領導，落實具體人員，確定工作目標，完善工作機制。同時，同時，各扶貧村也成立了由支部書記任組長的扶貧開發領導小組，聘請村裏有威望的老黨員、老幹部、有文化的年青人、婦女幹部以及關心公益事業的農民羣衆參與扶貧開發、資金監督和項目實施。突出抓好了村支兩委班子建設，增強了村支兩委班子的戰鬥力、凝聚力、號召力、公信力，爲扶貧村脫貧致富、全面發展提供堅強的組織保證，健全了村規民約，建立了“三會一課”等制度。爲保證扶貧資金用在刀刃上，確保扶貧工作取得實效，從規範管理與民主理財角度出發，我鎮引導各扶貧村透過召開黨員組長會議，民主產生了村理財小組，成立了村監督委員會，產生了紀檢委員與村報帳員，重點項目的實施與招投標工作均透過組長、黨員、村民代表大會討論決定，按階段公佈扶貧資金的使用情況，保證了扶貧資金使用公開、公正、透明。

2、明確重點，理清思路，狠抓扶貧項目建設。

年初，在確定扶貧項目時，經過了深入調研和周密考慮，廣泛徵求廣大農民羣衆的意見，讓農民羣衆提出本村經濟發展思路，從自身實際出發提出致富增收的想法，並將各種建議彙總，瞭解貧困戶的真實願望。在此基礎上，我鎮積極開展調查、規劃、設計與項目實施等工作，結合各扶貧村實際情況和村民願望，突出抓好了重點項目建設，改善了羣衆的生產條件，提高了村民的生活質量，一定程度上改變了貧困村貧窮落後的面貌。一是完善基礎設施建設。投入508.5萬元建成了排竹、信立等村11.3km通暢工程，解決了16個組羣衆出行難問題;投入4萬元實施了羣觀3組1km的通達工程;投入6萬元新修文定村高標準渠道1.01km，解決了3個組近100畝水田的灌溉難題。二是修建村級活動場所。投入75.3萬元修建了排竹、信立、陽家、羣觀等4個村的村級活動中心，解決了村裏無處辦公、無地開會等問題。三是實施人畜飲水工程項目。投入10萬元實施了荊溪村人畜飲水工程項目，解決了11、14等4個個組的飲水難題。四是實施農網改造項目。投入140.2萬，實施荊溪、文定等村改造線路15.5km，其中高壓1.2km，新裝電錶253塊，投入5萬元對排竹村低壓線路進行改造，進一步提高了三個村的羣衆照明質量。

3、羣策羣力，發揮特色，拓寬增收渠道。

一是積極調整產業結構，發展特色產業。20xx年，荊溪等6個扶貧村根據本村氣候、土壤等特點，大力發展特色產業，目前已建成了金銀花基地、中藥材基地、油茶基地各一個，規模均達100畝以上，爲羣衆增收脫貧打下了堅實基礎。二是積極組織勞務輸出，轉移富餘勞動力。首先組織富餘勞動力前往縣工業園、廣州等地進廠務工增加收入;其次要求在本鎮實施的扶貧開發、水利建設等項目，必須有10%的勞動力是僱傭本鎮農民，透過參加工程建設，增加收入。20xx年我鎮共轉移富餘勞動力1470人，人均增收167元。三是加強對口幫扶單位的聯繫，多方爭取資金，加快脫貧步伐。20xx年我鎮17個幫扶單位，在農業生產、基礎設施建設、陣地建設、技術培訓等各方面積極開展扶貧工作，爲幫扶村建起了村級活動場所，解決了修路的部分經費，組織技術人員修建水渠，累計投資達34萬餘元，促進了扶貧村各項事業的發展，

4、以人爲本，協調推進，突出民生保障。

在實施整村推進扶貧工作過程中，我鎮牢固樹立“以人爲本”的服務理念，採取有效措施，加大工作力度，積極穩妥地推進社會事業的全面發展。一是社會保障工作紮實推進。今年荊溪等6個村實施危房改造十餘座，解決了40餘人住房難問題。透過民主評議、張榜公示等程序評議245人實施“兩項制度”銜接，落實幫扶資金400元/人?年。新型農村合作醫療參合率均達95%以上，新農保參保率達85%以上，截止目前，已有485人享受了養老保險待遇，年內236人享受低保補助。二是計劃生育、綜治穩定與安全生產等工作穩步發展。年內婦檢率達100%，上訪戶爲零，安全事故爲零。

三、存在的問題

我鎮自實施整村推進扶貧工作以來，在縣、鎮、村三級的共同努力下，雖然取得了一些成績，貧困現狀得到了一定的改善，但要鞏固扶貧成果，全面推進社會主義新農村建設，形勢依然嚴峻：一是實施整村推進扶貧工作，需建設項目多，且工程量大，項目資金總量大，各扶貧村經濟基礎薄弱，啓動資金不足，無資金週轉能力。二是年初部分計劃項目還未完成。由於缺乏資金，年初計劃實施的高標準渠道、人畜安全飲水工程、產業項目等還處在啓動階段，至今還未落實到位，欠任務較多。三是農民思想認識不高，對實施改善基礎設施條件的整村推進項目牴觸情緒大，工作難度大。農民思想認識不高是影響扶貧開發進程的一個重要方面，主要表現在趕超求進思想不強，得過且過，缺乏學習和接受新生事的思想認識，思想保守，不思進取，等、依、靠思想嚴重，久而久之形成思維定勢，對參與式扶貧開發項目的實施存在牴觸心理，配合程度不高，導致部分扶貧項目不能得到很好的實施，在很大程度上阻礙了扶貧開發進程。

四、下步打算

在以後的工作中，我鎮將繼續加大對扶貧工作的支援力度，幫助貧困村以整村推進扶貧工作爲契機，以項目建設爲重點，鞏固扶貧成果，帶領村民脫貧致富奔小康。一是繼續加大扶貧開發宣傳力度，切實轉變貧困戶脫貧致富觀念，鼓勵和幫助有勞動能力的扶貧對象透過自身努力擺脫貧困。二是着力抓好以下重點項目建設，提高羣衆的生產生活水平。三是緊緊圍繞村集體增收和貧困戶脫貧的中心任務，建立增加村集體收入和貧困戶穩定脫貧的長效機制。

扶貧工作總結15

今年以來，我局精準扶貧工作隊認真貫徹落實市委、市政府精準扶貧工作部署，進一步改進工作作風、密切幹羣關係，在所駐柴湖鎮楊營村做了大量工作，取得了一定的實效。現將有關工作總結如下：

一、強化組織領導，明確工作任務

爲切實抓好精準扶貧，我局加強組織領導，學習精準扶貧系列檔案精神，將精準扶貧精準脫貧作爲主要工作來抓，學習市委、市政府下發的有關檔案，明確工作任務。

二、依靠基層組織，紮實開展工作

工作隊堅持工作日吃住在村，透過召開黨員大會、村民大會、入戶座談等形式宣講惠農政策。在進組入戶活動中，工作隊始終以宣傳政策、走訪民情爲工作中心，逐戶走訪農戶，深入地裏田間，與農民朋友同吃、同住、同勞動，宣傳惠農政策、瞭解民情、民意。

三、強化工作措施，抓好扶貧工作

1、貧困戶動態調整。在市扶貧辦統一安排下，綜合考慮衡量農戶產業、住房、因學、因病、因災等影響家庭開支的重要因素的基礎上，以數據比對、民主評議、規範程序、羣衆認定爲準，對我村貧困戶進行動態調整。楊營村原有貧困戶73戶248人，此次動態調整中有錯評戶33戶107人，調增4人，調減6人，整戶新增2戶8人，現有貧困戶42戶147人，其中：2014年脫貧3戶13人;2015年脫貧3戶15人;2016年脫貧7戶33人;2017年脫貧3戶10人，還剩餘貧困戶26戶76人。

2、規範貧困戶檔案。前期動態調整工作完成後，我們進行了貧困戶幫扶責任人的重新選派和貧困戶檔案的重新整理工作。

3、貧困戶脫貧驗收。貧困人口退出以戶爲單位，以該戶當年人均可支配收入不低於4500元/人/年。重點突出“一有、兩不愁、四保障”(有穩定的收入來源，不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療、養老和住房有保障)。經過動員部署、民主評議、村覈查和鄉鎮普查，最終確定胡興良等3戶10人爲楊營村2017年脫貧對象，並將《貧困戶脫貧名單公示》在村黨員羣衆服務中心公示。

四、推動項目建設，實施產業扶貧

1、產業扶持到村。按照“一村一策”的產業扶持辦法，透過能人引領、合作社示範，建立了鍾祥市農泰種植專業合作社。目前，合作社以600元一畝共流轉我村土地240畝。

2、光伏發電項目。我局自籌資金16萬元，幫助楊營村修建了60KW的光伏發電項目，4月底已建成併網，截止目前收入4萬餘元，其中30%作爲村集體收入，70%將分配給村無勞動能力貧困戶共5戶18人。

五、強化駐村紀律，改進工作作風

物價局駐村工作隊嚴格執行市委市政府關於駐村扶貧工作要求，駐村工作隊吃住在村，落實駐村扶貧責任和扶貧措施，切實做好精準扶貧各項工作。要求工作隊成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實、幹部作風在一線轉變、科學發展在一線體現，切實深入農村密切聯繫羣衆。同時，還分批次輪流組織機關幹部進村入戶，切實鍛鍊培養幹部，轉變工作作風。

六、下一步工作建議

1、建議給予政策支援。建議上級在貧困鄉村扶貧項目資金安排上考慮邊遠貧困鄉村在基礎設施、建設成本等方面的特殊情況給予制定特殊扶持政策，增加項目資金和物資預算投入，以便項目順利實施和產生實效。

2、建議給予項目支援。一是在農村公路建設中，建議加大農村公路養護資金幫扶力度，提高客運班線通行密度，方便羣衆出行;二是建議加大農村電網改造，提高用電質量;三是給予農村資訊化工程項目支援。建議每個行政村設立1個農村資訊點，方便羣衆獲取生產生活資訊;四是扶持建設農民培訓就業基地。建議在每個鎮建設1個農民培訓基地，提高農民技能，方便羣衆外出務工和返鎮創業。