二年級音樂上冊教學計劃
二年級音樂上冊教學計劃
一、學生情況分析
二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有着濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每週音樂課都被他們期待着。
經過一年的學習,學生對於學校的規章制度,小學生守則都有了大概的瞭解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經常鍛鍊,表現非常好。
二年級的小朋友雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。對於唱歌大多數的小朋友還可以,個別小朋友唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。
其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,還不能很好的表現自己,性格內向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養他們良好的興趣,打好基礎是當前首要任務之一。
二、教材分析 1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
本冊教材內容有:分爲六個單元,每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯繫。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動,創編等。要求如下:唱歌:學習用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞:欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。瞭解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,瞭解中外傑出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,並學會正確的.演奏方法。漸漸培養兒童的音樂創造力和協作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示範,在技能訓練上,注意培養學生的音樂感知力。
2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。
音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。
三、教學目標
(一)、知識目標:
1、認識打擊樂器碰鈴和響板。,感受音的長短,並且學會正確的演奏方法。
2、透過學習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。
(二)、能力目標:
1、學生透過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發聲,清晰的咬字、吐字。
2、透過學習本冊教材,認識一些樂器,初步學習演奏方法。
3、透過音樂遊戲,引起學生的興趣,培養學生合作進取的精神,培養學生對音樂的興趣。
4、透過聲音創編的活動,激發學生對創造的興趣,並從中獲得成功的喜悅。
(三)、情感目標:透過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啓迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成爲有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。
四、教學重點、難點分析。
教學重點:以審美體驗爲核心,提高學生的審美能力,發展創造思維。教學難點:審美情操的培養,實踐能力的培養,培養學生的創造精神和合作精神的能力。
五、教學的措施
1、認真鑽研大綱和教材,在此基礎上按課時,並按教導處統一備課格式,認真寫好教學詳案。
2、充分作好課前準備。
3、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現和發問的機會。
4、根據學生身心發展的特點,適當放低要求,防慢教學進展,打好基礎,培養學生的學習興趣。
5、根據本校條件設備,充分利用投影、錄音機等教具,努力激發學生興趣,提高課堂教學效果。
6、完成教材任務的同時,爲培養學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。
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