小學法制教育總結範文
小學法制教育總結
本學期教導處工作,以科學教育發展觀爲指針,以學校工作要點爲指導,堅持課題研究與課程改革相結合,以課改精神指導課題研究,以課題研究推進課題改革,着力強化了教學過程管理,教學質量監控,綠色課堂教學研究,全面提高教育教學質量。
一、 嚴格執行課程計劃,增強依法治教觀念
爲了全面落實課程計劃,保證新課改科學、高效深入推進,教導處以嚴格按課表上課爲抓手,強化了教師依法治教觀念。
⑴實施巡課制度
詳細記錄教師及時到崗情況,按課表上課情況,上課規範情況,發現違規現象及時批評指正,教師依法治教觀念明顯提高,課程得到了較好落實。
⑵跟蹤調查
針對巡課中發現的問題,對執行不到位的教師採取跟蹤督查。
⑶採取隨機推門聽課制度,重點隨機檢查常態下,教師執行上課規範情況。
二、 強化教學過程管理,提高教育教學質量
教學過程各環節的管理,是教導處工作的重點,也是提高教育教學質量的關鍵。
1、 認真實施《中心校作業管理細則》。
⑴開學初教導處依據語、數、學科的教學要求,對課堂作業、家庭作業、作文,從數量和質量及評價上提出了具體要求,並制定了課堂作業格式。
⑵召開全體教師會議,明確各科作業管理要求。
⑶每月對作業進行一次專項檢查,評比出作業優秀班級。
2、加強教與學兩個過程管理。教學過程管理主要從備課入手,採取專項督查、案例研討、隨機聽課、上課評課等措施,強化教師教學過程的管理,全體教師的教案設計能力,課堂教學水平有了明顯的提高。
3、重視教學質量監控。教學質量是學校的生命線,是教師的生存線。強化了教學質量監控的力度和暫差生的轉化,對調研中存在的問題以書面通報的.形式提出了整改意見,期末檢測表明:各年級語、數、外學科教學質量都有了較大程度的提高。
三、 以綠色課堂教學研究爲載體,全面深入推進課程改革
本學期綠色課堂組繼續堅持課題研究與課程改革相結合,以課改精神指導課題研究,以課題研究推進課程改革。全面實施素質教育。研究重點爲:完善修訂綠色課堂教學模式,以學生評價爲突破點,構建綠色課堂教學評價和學生學習評價體系,促進學生主動地,富有個性地學習。
1、加強理論學習,更新教學觀念。教學理念是課堂教學運作的靈魂。,幫助教師正確認識學生評價目的、方法,掌握學生學習評價的操作策略。
2、以學生成長袋評價爲突破口,構建新的評價體系。,透過一學期的實施,教師的評價觀念有了明顯轉變,評價的指標設計、操作方法,逐步走向規範的道路。
3、實踐創新,改革課堂教學。
四、 取得成效和存在問題
在本學期工作中取得了如下成效:⑴全體教師依法治教觀念明顯提高。課程計劃全面落實。教師上課規範執行性質較好。⑵全體教師均能模範執行教與學兩個規範要求,學生作業質量和寫字成績顯著提高。教育教學水平明顯提高,教學質量穩步上升。⑶構建和完善了綠色課堂教學模式,科學的學生評價體系逐步形成。。⑸骨幹教師羣體進步壯大。⑹學生在省市級各類競賽中取得了較好的成績。
在本學期工作中存在的主要問題:
1、學生成長檔案實施不夠精緻,需進一步完善。
2、學生良好學習習慣未能全面形成,部分學生拖拉作業,不做作業(家庭)現象依然較重。
3、教學管理還需強化過程管理、細化操作要求,進一步提高管理水平。
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