春季學期小學英語教研組工作計劃
春季學期小學英語教研組工作計劃
一、指導思想
本學期本教研組工作以學校總體教學工作爲依據,以提高教研質量和教學質量爲目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用,以新課程改革爲契機,以更新教育教學觀念爲先導,以課堂教學改革爲重點,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二.主要工作
1加強教育理論學習,提高教師理論素養:
1)認真學習英語教育教學理論,用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。採用理論聯繫實際的方法不斷推動教學改革,爲教學研究工作提供理論基礎。
2)每週組織一次全組人員共同學習的'活動,從各類雜誌和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步。
2.狠抓教學常規落實,深化英語教學改革
1)抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地,開學初教研組就要積極開展組內聽課。透過評課、研討,促進課堂教學不斷優化。上課時要求教師精神飽滿,着眼於培養學生運用語言的能力,創設合理的教學情景,充分運用實物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進行英語教學。
2)抓集體備課。
本學期將加強集體備課,爲提高教師研討課的質量做準備。備課時透過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學目標更加明確,教學內容更加翔實,教學效果更
加突出。
3)抓作業批改。
進一步完善作業批改制度,控制作業總量,規範作業批改,按照“有發必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業質量更上一層樓,實現“減負增效”的目的。
4)抓教學質量。
關心潛能生,做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷,及時總結和反思,力求在教學中對薄弱處加以改進。
3.開展英語課外活動,提高學習興趣:
1)爲了激發學生學習英語的激情,針對各
年級學生學習能力不同的情況,組織學生開展各類英語競賽。並適時地對成績領先的班級,個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
2)認真準備英語背誦競賽,並爭取獲得好成績。
三.教研安排
三月份:
1.討論制定本學期教研工作計劃。
2.認真學習
“小學英語課堂教學常規”。
3.教師制定切實可行的教學計劃。
4.跨越式教學研討示範課。
四月份:
1.主題研討活動,主題――“什麼是有效的課堂教學”。
2.開展集體備課活動。
3、英語課堂教學達標驗收。
五月份:
1. 做好期中質量監控和質量分析。
2.新課程標準下英語教研的心得展示、評比。
3.英語課堂教學達標驗收。
六月份:
1、跨越式優秀教學成果評選;
2.
互動課堂新授課、複習課、講評課教學設計大賽。
七月份:
1.互動課堂改革成果徵集與評選
2.期末複習方法與技巧研討活動。
3..教研工作總結。
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