小學五年級上美術教學計劃範文
一、全冊教學理念:
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合於自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作的能力,傳遞自己的思想和情感。
2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環境。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的`材料、形式與內容等特徵,透過描述、分析與討論等方式,瞭解美術表現的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。
4、結合學校和社區的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、製作、表演與展示,體會美術與環境及傳統文化的關係。
二、教學情況分析:
浙美版第九冊教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工製作技能的探索
三、措施:
1、加強造型能力的培養,對簡單的自然物進行寫生,並指導正確的觀察方法,以確定如何對事物進行造型處理。
2、面向全體學生,拉近個別超常學生與後進學生的距離,加強對後進學生美術上的培養。
3、學習“色彩原理”的理論性知識,以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力。
4、加強對工藝上的技巧能力培養。
四、全冊課時安排: 本學期講授新課共25課時。
五、全冊教學內容、課時及單元課時計劃
周次起訖時間課題課時
19.1~9.3準備課1
29.6~9.10一、悠悠北山街1
39.13~9.17二、安全標識2
49.20~9.24三、童謠童畫2
59.27~10.1四、大盒子小舞臺2
610.4~10.8十一假期
710.11~10.15五、民間木雕2
810.18~10.22六、門的裝飾2
910.25~10.29七、生動的泥塑人物1
1011.1~11.5八、收穫的季節2
1111.8~11.12九、水墨畫動物2
1211.15~11.19十、色彩的世界(一)2
1311.22~11.26十一、色彩的世界(二)2
1411.29~12.3十二、創造美的紋理2
1512.6~12.10十三、廢棄物造型1
1612.13~12.17十四、古人的夢想——飛天1
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