小學五年級美術上冊教學計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,來爲以後的工作做一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?以下是小編爲大家收集的小學五年級美術上冊教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教材分析(教學內容、教學重點、教學難點)
該教材改變過去以技術訓練爲中心的教學體系,確立以審美教育爲核心,繪畫、工藝、欣賞並重的教學體系,着力真善美學生的審美情趣。根據小學生的身心特點,注意聯繫生活實際,注意民族性、時代性,選擇思想性、知識性、實用性、趣味性等教學內容。
(一)、對學生進行美育教育,逐步培養學生對自然美、社會生活美、藝術美的感受,愛好和審美能力。
(二)促進學生智力和才能的發展。
(三)使學生掌握美術基礎知識和基本技能。
重點:
1、用繪畫和製作表現看到和想象的事物。
2、透過寫生,認識一些透視現象。
3、學習淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設計。
4、學習淺顯常見美術字的寫法。
5、學習淺顯的彩墨畫知識和技法。
6、學習簡單的手工的基本方法。
難點:
1、培養學生細緻耐心的操作態度,進一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和創造力。
2、培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。
3、讓學生了解中國古來的'文化,對中國的傳統繪畫有一定的瞭解,及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。
4、培養學生民族自豪感。
教學目標
1、透過美術課堂教學,引導學生透過各種方式的學習,提高美術審美能力,體會審美情趣。
2、瞭解美術的基本知識,認識美術工具,並在學習過程中豐富經驗,在學習過程中培養學生的動手、動腦的能力和學生的想象力、創造力、欣賞與評述能力。
主要教學措施
1、教學中要注意知識的基礎性與應用性,使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能,還要注意體現民族性和時代性。
2、教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內容有機結合起來。
3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹的素描結構、透視規律、色彩原理等,以免束縛學生的自由想象和個性發展。
4、透過教學評價,瞭解學生的學習情況,及時總結教學經驗,改進教學,調動學生學習的積極性。
課外拓展方法
1、積極拓展課後內容,如《安全標識》《民間木雕》《彩色的世界》……滲透相關課外知識,增加文化內涵。
2、注重課前準備和課前知識的積累,在資訊積累的過程中瞭解課堂內容。
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