小學教師遠程光盤培訓心得體會範文示例
資訊技術的使用已成爲實現現代化、資訊化必不可少的手段,也成爲我們教育工作者提高課堂教學質量、應用多媒體教學的最佳途徑。資訊技術的使用符合了小學實現資訊化、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求。
在本次的網上培訓中,我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認真地參與了培訓的全過程,認真觀看了所有專家理論聯繫實際深入淺出的精彩講座,給了我強烈的感染和深深的理論引領。透過觀看教師做課,思同行課堂分析,反思自己教學行爲,發表自己的看法,多種形式參與學習,不斷地對自我和自我實踐加深理解,並在理解的基礎上提高自己,使我受益匪淺。我總結了以下三點體會:
一、集思廣益,充分利用遠程教育資源
面對如此充足、精美的遠程教育資源,我感到非常的興奮、激動,但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題,我把有關教學資源應用於實際教學中,利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時利用數字電影、動畫,透過圖文並茂、有聲有色的演示,讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學到了知識,既減輕了學生的負擔,又提高了學生的興趣。
二、改變教育思想,開闊教育視野。
經過這次的遠程培訓學習,讓我把埋着苦幹的頭擡了起來,發現教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中,每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對小學數學教學的獨特見解,,作爲一名小學數學教師,我應努力把學習的理論知識轉化爲實踐活用能力,使之有效地指導平時的課堂教學實踐工作。同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思,調整自己的教育觀,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生。
三、活學活用,利用資源實施素質教育
遠程教育爲我提供了多姿多彩的資源,爲進行素質教育提供了條件。在利用學生自習時,我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數學知識,在數學知識節目中同學們瞭解了數學的發展,體會到數學的力量,憧憬着數學的未來,激發了孩子們幻想和創新的智慧,使同學們感覺到生活中處處有數學,明白了數學的價值和魅力所在。
總之,這次培訓,我認爲對提高教師素質,推動學校教育教學改革,提高教學質量都起到了很大的推動作用,也使我收穫頗多,引人深思。我深深認識到了,農村中小學遠程教育資源是爲提高我們教師的教育教學水平服務的!是爲提高廣大學生的學習能力服務的!更是爲新課標下的教育教學服務的!這次培訓對於我將會有很大幫助,特別是在今後的教學工作中一定會有很大的影響。儘管這次活動安排的時間是有限的,但一定會激勵學員們的教育熱情和教學思考,促進自身多方面素質的提高。 不同時期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學習,更新教育理念,更好地發揮自己的教學價值。透過這次培訓,我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學其實也是一種藝術,它要我們教師用心去澆灌,纔會開出美好的藝術之花。學習之後,才感到自己還有許多需要學習的地方,不過我有信心透過自己的不懈努力和學習,儘快地提高自己的專業知識和教學水平,從而真正成爲一名合格的乃至優秀的教師,讓自己的教學生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機遇,努力提高自己的業務水平,立志成爲一名成功者
薛玉榮
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