副班長班級學習工作計劃

副班長班級學習工作計劃

篇一：初中副班長工作計劃（1480字）

回顧上學期，我班整體學習成績與其他班相比存在不同程度的差距。行規方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班幹部工作沒有落實到位，使一些同學形成小團體，有損班風班貌。

以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計劃書。

一、總目標

1.建立求實務實，勤學好問的良好班風。

2.在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

二、分目標

1.學風營造

①成立學習輔導中心

在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課餘時間裏，輔導中心成員會幫助後進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。

②設立每日一題

利用黑板一角作爲學習平臺，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期透過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。

③確立早讀制

“一日之計在於晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。

④制定成績計劃

先算出班級第一次考試平均分，然後製出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。

希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距；期末考試時，各學科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結

每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月裏，對所學的知識是否掌握，然後分成三組；第一組爲掌握，第二組爲基本掌握，第三組爲不掌握。

讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑑和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。

2.班級管理

①嚴格值日班長制，每天由2名班幹部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。

②認真記錄班級日記，並於每天放學後進行點評。做到問題不過夜。

③班長負責每天同學出缺勤的統計工作，若有情況及時向班主任彙報。

④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。

⑤文娛委員於學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設“三八”婦女節時的感恩母親；植樹節時的感恩自然；學雷鋒時的感恩社會。

3.團委建設

①在保持上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。

②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛鍊自己，培養責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業餘生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的瞭解同學。達到師生互相溝通交流的目的。

4.環境保潔

①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面（生活櫃）上無堆積物。

③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，爲自己也爲他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。

以上爲我班於本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。

××班班委、團委

20XX年2月××日

篇二：初中副班長工作計劃（840字）

一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、平時多進行班級活動，特別是院裏組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。

2、各班幹部爲班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，並及時調整，確定更好的行動方案。

3、定期在同學中進行調查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。

二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、爲了及時瞭解學生的學習動態，加強與老師之間的溝通。

2、爲了促進同學共同提高，班委應利用課餘時間努力幫助同學。

3、上課期間，禁止同學聊天，讓他們把精力多花在學習上，把各自的學習成績提高，

三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結。

1、課餘時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。

2、鼓勵班上同學多參加院裏的活動，並爭取在活動中取得好成績。而我作爲一名班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。

3、作爲班級的現任副班長，我會努力做好自己的本質工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地爲班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學校或院裏組織的活動，課外多學習，在鍛鍊的同時，更好地使自己的能力加強。

四、班級目標：

總結上學期大家的工作學習經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新的學期展現新的面貌：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

五、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

2、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、透過組織班級活動培養同學們的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，豐富大家的課餘生活，促使同學們的身心健康發展。

6、組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

篇三：初中副班長工作計劃（2190字）

又是一個新學期了，我們經過了大一一年的學習適應，我班的同學對於大學的情況已經有了很大的適應，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。而這些成績都是由同學們、班委、老師共同付出的結果。

在新的學期裏，做爲考勤副班長，本人將繼續堅持執行上學期考勤制度，保持班上的良好學習氣氛。我也制定了本學期詳細的工作計劃。主要有以下幾點：

1、加強學風建設

“確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。具體做法是：首先，班、團幹部端正服務意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實現班級與個人的雙重良性發展。班級的整體思想道德素質要高，凝聚力要強，學風要正；個人要講思想政治，講學習，有能力，有良好的身體素質。作爲班級管理者要能明確地把握班級的走向，爲既定的目標鼓勵和發動同學實現目標；要保證維持正常的教學秩序，使同學們能夠正常地學習生活和工作。班級管理者的職責就是爲同學服務。

2、加強班風建設

“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。

我們重點是抓集體主義建設。具體從五個方面下手：

（1）在主題班會中分析問題，認識不足，提出建議。

（2）班團委鼓勵和發動同學們積極參加團校學習、黨校學習–黨骨幹學習，向黨組織靠攏。

（3）組織集體活動，寓教於樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。

（4）倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

（5）班團委組織老師、優秀學長與同學們進行經驗交流，以解決同學們的疑惑，指導同學們進步。

3、加強制度建設

執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。

4、加強文化建設

倡導“刻苦鑽研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。

5、加強組織建設

一個班級的精神面貌如何，關鍵在於班級的組織建設。

另外，組建一個團結的、廣大同學信任的、起模範帶頭作用的、熱心爲同學服務的團委和班團，做起事情來纔會事半功倍。班團幹部一定要明確工作職責，實行分工負責制。我們強調的是，班長和團支書要確定班級的發展方向，創建聯盟，組織實施。班團幹部要以身作則，作風正派，工作積極，模範帶領全班同學積極進取。另外班團委接受同學的監督，吸收有意義的批評和建議。

6、配合學院做好評估工作

這個學期是我們學院評估重要的一學期，在這評估的非常時期裏，本人也會加大班級的考勤管理出臺更嚴格的考勤制度，配合學院的評估工作。

主要措施有：

①禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。

發現上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教導，並責令其更改，如不聽卻說者，扣除操行分2分，如發現5次者取消本學期評優資格。

②禁止上課遲到者。

對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發現者，扣除操行分10分，並取消班級評優資格。

③禁止逃課及中途逃課者。

對逃課及中途逃課的同學，扣除操行分10分，並以教導；如逃課及中途逃課5次以上，以班會的形式告知全班，通報批評並取消班級評優資格。特別是在評估時期逃課，如被老師、評估專家發現者，扣除操行分平時兩倍，並交與老師處理。

④禁止夜不歸宿的同學，對發現夜不歸宿的同學，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優資格。

⑤在評估時期禁止在學院公共場地抽菸、吐痰、男女之間應注意場合。

發現有以上不良行爲者先以教導爲主，如教導再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時期，嚴重影響自動化系形象者，交於老師處理並取消班級評優資格。

⑥認真做好老師的各項作業。

作業是評估專家評估的一項內容，做爲學院學生應認真完成它，對與欠交作業者，克除操行分2分。

如有相關補充的地方，再行通知。

7、加強同學實訓課管理

從上學期實訓課情況看出存在許多問題，如：有些同學不知道自學的學號、實訓課程安排，實訓課上同學們比較混亂，沒有紀律性等等~~~。

根據以上問題，本人在這個學期做了以下規劃：

①及時獲取實訓安排

上學期由於實訓安排通知交晚，導致許多同學不知道自己的實訓場地及實訓次序，導致第一批的同學做第二批同學的時，而第二批同學的時又做第三批的，導致實訓非常的混亂。這學期應及時獲取實訓時間及安排，避免出現上學期情況。

②杜絕實訓課隨便走動、講話等情況。

由於實訓課比較自由，導致同學們在做完相關的實訓內容後，老師沒有安排新的內容，所以出現隨便走動、講話等情況。這學期，針對次情況，我將嚴格按照考勤制度，配合好實訓老師的實訓紀律。

③實訓逃課者

對於實訓逃課這種情況，本人將在本學期重點管理，對實訓逃課的同學，嚴格按考勤制度辦理，發現一次處理一次，並告知實訓老師。

④實訓睡覺者

實訓課是我們重要的一門實踐課程，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，還把我們的理論知識充分的運用到實踐上，對與實訓課睡覺的同學，給於教導爲主，使其懂得實訓課的重要性。

李白在《北風行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”這裏描繪的景物給我們這樣深刻的啓示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。希望廣大同學理解我的工作計劃，配合我的工作。