交朋友教案
交朋友教案
活動目標
1.學習結交朋友的方法。
2.懂得關心和尊重他人才能被他人喜歡或接納。
3.體驗不被他人喜歡和被他人喜歡的不同心情。
4.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
5.體驗同伴間友好的情感。
教學重點、難點
活動重點:鼓勵和引導幫助幼兒大膽交朋友;
活動難點:理解交朋友的方法和道理。
活動準備
創設情境和小雞的“家”;
讓一個幼兒扮演小雞,一個幼兒扮演小鴨,教師扮演雞媽媽;
雞鴨頭飾。
活動過程
一. 匯入活動
老師:今天我請大家看一個故事表演《小雞交朋友》,請大家看看小雞是怎樣找朋友的`。
二. 典型活動和評議
情境表演1:
老師:有一天,小雞在家很悶,出去找朋友玩,它來到池塘邊,看見了小
鴨,就叫:“小鴨,小鴨,一搖一擺,快來!跟我一起玩。”小鴨生氣地不
理它,一搖一擺地走了。
問題:1.大家說說,爲什麼小鴨不跟小雞做朋友?
2.小雞沒有找到朋友,它的心情會怎樣?
情境表演2:
雞媽媽對小雞說:“你知道爲什麼找不到朋友嗎?你平時不關心別人,還取笑別人,別人怎麼會喜歡你呢?
老師:小朋友,你們能幫我想個辦法嗎?小雞怎樣才能找到朋友呢?
幼兒發言……
雞媽媽對小雞:你聽到了嗎?每個人都有自己的優點和缺點,要多看到別人的優點,對別人要尊重,親切有禮,別人纔會喜歡你,纔會願意跟你做朋友,不尊重別人,誰願意和你交朋友呢?
老師:小雞再去找朋友,在池塘邊又見到了小鴨,對小鴨說:“小鴨小鴨本領強,游泳捉魚樣樣棒,小鴨請跟我一起玩好嗎?”(小鴨高興地答應小雞,兩人手拉手在音樂聲中跳舞)。
老師總結:1.雞媽媽給小雞說了什麼道理?
2. 後來小雞爲什麼能交上朋友?現在小雞的心情又是怎樣的呢?
三.讓幼兒嘗試交朋友
1. 幼兒學習與小雞小鴨交朋友;
2. 幼兒在班上找朋友。
老師:你們都找到朋友了嗎?請把你交朋友的方法告訴大家好嗎?
此活動能根據孩子的實際情況制定目標,提問有層次,簡練,在情景中能體驗出情感,在活動過程中教師以故事引入,透過聽和說的練習,教師和幼兒的互動,氣氛活躍,由淺入深地幫助引導幼兒理解和學會交朋友的道理和方法。學會關心和尊重他人,禮貌待人,讓幼兒體會到只有這樣才能得到別人的尊重和喜歡。
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