小學教師實習的心得體會
作爲一名大學生,我很榮幸能到小學參加教師實習,這次安排的實習時間雖然不長,但是卻讓我收穫了非常多的知識,都是書本上所學不到的知識,是一次珍貴的實習機會。 資訊源於實習吧
在小學教師實習期間,我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師的數學課,老師用遊戲的方式匯入,整節課又有不同的遊戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂,如何讓他們安靜下來,實屬不易。指導老師用遊戲的方式進行匯入,吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷,這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來,以便教學的順利進行。透過反覆創設不同的情景,反覆的練習減法。對於低年級的學生,反覆是個不錯的選擇,熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的,能根據學生、課堂的.發展趨勢靈活的進行教學,很值得我借鑑。
小孩子天真的童音感染着每一個聽課的老師,我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋,又怕別把小孩嚇着。看到他們,所有的煩惱都風消雲散了。在純真面前我們的虛僞總是傷的體無完膚。今年的一年級小孩子特別膽大,面對着全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮,老師讓唱歌,一人起頭,其他會唱的都回去認真的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。
實習期間我發現,和孩子們溝通是一件很快樂,很開心的事情,有許多事情如果能說開,就會避免很多不必要的猜測和誤會,對小學生也是如此,要對他們敞開心扉。我告誡自己要試着和孩子們多溝通交流,我說了要拼一下,我做了,我收到了我想的結果,我的小學教師實習越來越好了,我也會將它一點一點的完善。
在實習期間我發現自己在很多時候,總是那麼的膽小,因爲膽小,我失去了很多很多,不能再失去了。我告誡自己要勇敢,要自信,要對得起教師這個行業,對得起小學實習教師的身份,在實習生活中好好表現,把理論知識充分的運用到實踐教學中去,把自己的價值體現到最大化。
以上就是我這個大學生的心得體會,總的來說,這次實習讓我受益匪淺。
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