關於推行崗位雙述實行計劃
關於推行崗位雙述實行計劃
爲了全面加強煤礦基層基礎管理工作,嚴格規範職工安全作業行爲,不斷提高職工安全操作技能,消除現場安全隱患,優化安全管理流程,有效提升安全生產過程控制水平,着力構建安全生產長效機制,確保實現各項安全生產目標,經我項目部研究決定推行“崗位雙述”安全確認工作方法,現將有關事宜通知如下:
一、指導思想
以全面落實科學發展觀爲指導,堅持以人爲本和安全發展,按照集團煤礦建設實現六大階段目標的工作理念,把推行“崗位雙述” 安全確認作爲一項實施科學管理、強化安全基礎、落實安全規章制度、規範職工安全行爲、培育安全文化的管理工程。積極推進,全面提高我項目部的現場管理水平。
二、組織機構
爲了確保“崗位雙述”安全確認工作法活動順利推行並實施,公司成立“崗位雙述”安全確認工作法活動領導組。
組 長:項目經理
常務副組長:安全經理
副 組 長:技術經理、生產經理、機電經理
成 員:技術部、調度室、各生產隊長
領導組下設辦公室,辦公室設在調度室,負責組織“崗位雙述”安全確認工作法的具體學習工作安排、檢查指導。
三、工作目標
堅持先行試點,全在推廣,逐步深化,不斷創新的原則,透過心想、眼看、手指、口述一系列行動,達到“口隨眼動、眼隨心動、手隨口動”的指向性集中聯動,形成安全識別、確認和操作的閉環流程,使每位職工對每一道工序進行規範操作,實現避免違章、消除隱患、杜絕事故。
四、學習對象
項目部主要管理人員、區隊長、班組長、特殊工種及井上、下各工種操作人員。
五、學習方案
制定學習方案要結合公司實際,按照“科學、簡練、實用、有效”的原則,參照有關資料,分專業、分崗位、分工種,突出各工種的作業程序,工作標準,安全防範重點,注重實用性、可操作性、準確性、生動性,做到簡明扼要、通俗易懂、便於操作、容易記憶、力求口語化,要充分調動學習人員的積極性和創造性。
1、學習資料:
《“崗位雙述”安全確認示範操作必讀》及《“崗位雙述”工作法》DVD。
2、工作步驟和時間安排:
(1)、學習宣傳動員階段(20××年5月—6月):
每週一、週五上午9:00—11:00,下午4:00—6:00,項目部全體成員學習“崗位雙述”教材並觀看《“崗位雙述”工作法》DVD。
每班班前會組織學習“崗位雙述”教材時間不少於十分鐘。
(2)、組織實施階段(20××年7月—10月):
從七月份開始,各級管理人員、各工種根據所學知識,在各自崗位上實施手“崗位雙述”,在實施“崗位雙述”的過程中,項目部領導和各級管理人員要深入井下進行現場示範、現場講解、剖析操作要要領,讓職工理解、熟悉、掌握各自崗位工種操作程序及操作方法,真正實現“崗位雙述”與崗位作業接軌,徹底杜絕誤操作、誤動作,形成一種崗位作業的自然習慣,具備駕馭安全、辨識危險、防治災害的能力。
(3)、檢查考覈階段(20××年11—12月)
建立實施“崗位雙述”安全確認法的檢查和考覈辦法,明確檢查考覈內容、方式方法,將“崗位雙述”安全確認法作爲必須執行的安全管理制度,並納入安全檢查和考覈範圍。
(4)、總結提高階段(20××年12月):
查找不足和需要改進提高的方面,總結好的經驗、做法,進行全面推廣。
六、工作要求
1、加強領導,精心實施。各隊組要高度重視,加強領導,由隊組主要負責人親自組織實施,確保有序進行,每星期必須學習2次,如果次數達不到的每次罰款50元。
2、加強管理,確保實效。各隊組要加強管理,隊組間要大力配合,相互協作,按職責分工,從領導幹部做起,從職工練起,盡職盡責,形成全力,深入推進。使“崗位雙述”工作活動規範化、制度化、經常化。不搞形式、不走過場、力爭求得實效。
3、加強交流,全面提高。各部門要準確掌握實施情況,及時研究解決存在的問題。要定期組織座談交流會,認真總結、交流、推廣好的經驗和做法,不斷完善制度、標準和措施,築固學習成效。
-
第10課《製作第一張幻燈片》教學設計範文
第10課《製作第一張幻燈片》教學設計範文教學目標:1、會選擇自己喜歡的模板,並根據模板製作演示文稿。2、會在幻燈片視圖中修改和編輯文字。3、會在幻燈片視圖中插入藝術字、剪貼畫和圖片並會對它們進行必要的修改。4、會儲存演示文稿。課時安排:1課時。課前準備:1...
-
幼兒園大班年度具體工作計劃
幼兒園大班年度具體工作計劃新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工...
-
平面設計畢業的實習報告範文
平面設計畢業的實習報告範文平面設計畢業實習報告範文一一、實訓目的與意義掌握當今最流行的圖像處理軟件Photoshop和矢量圖形設計軟件CorelDRAW的使用;熟悉平面設計的一般流程,培養創意設計能力,能用適當的方法表達設計意圖;提高色彩運用能力,能熟練運用色彩搭配...
-
中學體育老師的教學總結
中學體育老師的教學總結一:新教材、新課標的貫徹:1、全體體育教師透過外出學習培訓及內部學習交流等形式,完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。2、透過開展活動,使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學彙報課;新課程教學習會研究討會;寫新課程教學體會等...