最新學校德育的工作計劃範文
最新學校德育的工作計劃範文
一、 指導思想
本學期我校德育工作,將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想爲指針,全面貫徹落實,加強以愛國主義教育爲核心的弘揚和培育民族精神教育,以創建良好班集體爲基礎,以塑造美好靈魂、四有新人爲目標,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質教育,爲培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、 工作要點
認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育爲主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育,民主法制教育,努力培養學生講公德懂規則的自覺行爲,創造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動。
1、 唱一首愛國歌。
2、 講一個爲祖國、爲民族爭光的故事。
3、 人人背20首古詩。
4、 編一期手抄報或畫一幅畫。
5、 選一句名人名言勉勵自已。
6、 認真開展“弘揚民族精神”優秀活動方案設計比賽。
加強德育隊伍建設
1、爲營造“教師人人是導師,學生個個受關愛”的良好育人氛圍,組織教職工認真學習及,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。
2、 建立德育領導小組,抓好班主任隊伍建設,定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。
3、 建立班主任崗位職責、工作條例,考覈獎勵制度,把班主任工作的實績作爲評優的重要依據。本學期,將評選校級優秀班主任若干名。
4、 班主任參觀學習,經驗介紹,取長補短。並要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,並將組織評選,不斷提高班主任的業務水平。
抓細抓實德育常規工作
1、結合新日常行規教育,開展錦繡學生“五個一”禮儀行爲養成教育,化大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出,文明行爲隨處可見”的好習慣。
2、根據及,抓好學生養成教育,每週根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級,最高榮譽爲“示範班”,其次是“文明班”,每週在全校公開,併發給流動紅旗,激勵先進,鞭策後進。班級根據學生的日常行爲規範,每月評選小紳士、小淑女,期末進行錦繡驕子的評選。
3、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每週一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容,寫好教案。平時要嚴格檢查,期末進行總結評比。
4、 分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校 報宣傳校園的文明佳事,建立一支學生教師通訊員隊伍,及時採集學生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、 真貫徹教育部,認真落實每週一節心理健康教育課,設立心理諮詢信箱,開好講座,加強心理健康教育。
組織學生參加社會實踐活動,如成立學雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內外志願者服務,組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學生在活動中受到感悟、教育。 6、創建“安全文化”,人人視安全爲首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學期開學第一週作爲我校“平安周”創建活動。
7、加強學校、家庭、社會的聯繫,如透過電話、家訪、開家長會、建立家長學校聯繫卡等形式,多渠道與家長溝通資訊,形成共同抓好德育工作的合力。
搞好校園文化建設,讓環境育人。
建立一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化建設,充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室裏的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動,讓學生一進校園目之所及均是引導他們啓發向上的教育內容,使他們在此環境的薰陶下,產生一種昂揚向上的力。 全面推行“學生成長導師制”
“學生成長導師制”全面關注學生的整體成長髮展,關注學生的精神生活質量與個性化學習需要,是一種全新的學生指導與成長指導同步的教育教學一體化管理制度,是一種更適合學生髮展需要的親情化、個性化的優質教育。根據我校學生來源廣、學生家庭比較富裕、學生自理能力較差等實際情況,確定被導學生,明確導師的工作職責和工作任務,工作中的有關原則和制度。定期組織導師進行交流研討,互相學習,取長補短,共同提高。 具體工作安排:
九月份:“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
十月份:
1、重陽節敬老活動
2、班級文化建設評比
3、社會實踐活動
十一月份:
1、導師交流研討
2、校級廣播操比賽
3、各年段定期召開家長會
十二月份:
1、主題班會觀摩
2、元旦文化匯演
一月份:
1、評校三好生、優秀學生幹部、錦繡驕子、優秀班級集體等
2、優秀班主任評比
3、寫好總結,資料歸檔工作。
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