2018初中班級工作計劃
2018初中班級工作計劃
初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,爲了創造更好的學習氛圍,爲了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合並做好學校要求的各項工作,培養學生自主管理能力,培養學生的良好學風,爲爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級計劃劃分爲以下幾點:
一、班級基本情況
本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行爲習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處於年級的後位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
二、抓紀律,樹班風
衆所周知,我班的學生一向紀律較差。作爲初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利於我們的學習,更爲今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思爲無益,不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛,讓求知薰陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此爲目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動,請同學們踊躍投稿,將優秀之作提供於出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的`積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養班幹部的自主管理能力
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養學生能力的一個有效途徑。作爲班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好,規劃好的,幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利於學生的學習和發展。作爲班幹部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績。總之,作爲班級幹部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行爲規範》,強化學生的基礎道德和日常行爲規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉爲主動文明。
2、繼續加強對學生的行爲養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
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