石頭書教學設計模板
石頭書教學設計模板
教學設計
《石頭書》是蘇教版三年級上冊第六單元中的一篇課文。課文透過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談,介紹了許多有關岩石的知識,也表現了兩個孩子熱愛科學,探求知識的強烈願望。這篇課文教學的重難點是憑藉對語言文字的朗讀感悟,從中領悟一定的寫作技巧,鼓勵學生對周圍感興趣的事物“刨根問底”,樂於探究,培養熱愛大自然,熱愛科學的志趣。本文共有14個自然段,人物對話是文章的重頭戲,我抓住三條線進行教學:透過人物間的6次對話,寫出了石頭像書的原因;抓住“刨根問底”和“好奇”,培養學生熱愛大自然,熱愛科學的志趣;學習文章中的寫法,領悟一定的寫作技巧。
在教學過程中,採用多種方法指導學生閱讀課文,取得了較好的效果。這符合《全日制義務教育語文課程標準》對第2學段(3、4年級)閱讀教學提出的的要求。課堂不僅重視朗讀指導,而且十分注重詞義的辨析,體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。例如,引導學生辨別 “雨痕”和 “波痕”的細微差異,仔細體會“刨根問底”一詞特殊的深刻含義,等。
在這堂課中 ,我做到了“三個開放”,即“向教科書外的文字資源、網絡資源開放;向豐富的生活資源開放;向語文資源的擁有者開放。”“依託對語言文字的閱讀感悟,鼓勵學生對周圍感興趣的事物刨根問底,樂於探究,培養學生熱愛大自然、熱愛科學的興趣。”這是這堂課的一個教學重點。課堂上已出色完成了教學任務,達到了預定的教學目標。
課中還存在着很多不足:
1.在講授“石頭書上的字”時,我沒有處理好,忽略了學生的理解程度,例如,對於礦物的教學,只是出示了圖片,礦物裏面的小不點兒,有各種各樣的顏色,這時應該讓學生透過看圖再說一說這些紅的、黃的、閃光的、透明的像我們生活中見過的哪些東西,如鑽石、紅寶石、煤炭-----把課堂與生活銜接起來。
2.在把握好時間上,我也沒有處理好,由於環節設定的原因,原本在結束時拓展性問題也因時間關係,沒能來得及好好將,這也提醒自己在今後的教學中,教案的設計更要精練化,對於學生的預設還要更詳細全面。
-
2019年競選班長演講稿格式及例文
競選班長演講稿格式及範文【導語】演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張。演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感...
-
小學一年級語文上冊識字練習複習題
班級:姓名:等級:爸媽我大米土地馬花哥弟個畫下洗衣雞過了不樂出讀書騎車的話你他水白皮子在小吃魚和牛草好家飛機有兒河入校山田左片右風雲她老師文王朵鵝條雨天一去二三裏四五六七八九十口耳目羊鳥兔日月火木禾竹沙發報紙檯燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足...
-
報社實習個人感想
報社實習個人感想八月是如此的炎熱,長沙的天氣更是讓人難受。每次“沐浴”在太陽光中,我沒有幸福,倒是感覺自己下一秒就可能中暑暈倒。這周,我一個月的實習期就結束了,但我的心中並沒有預期中那種無比的興奮,也沒有對這段時間的太多不捨,一切都顯得這麼自然,似乎它們都...
-
北師大版第二學期二年級語文期末試卷
二年級語文期末試卷姓名得分一、我寫的字最漂亮(看拼音寫詞語)。(10分)róngyìjiāoàofèiténgzīwèigòngxiàn()()()()()zébèifánnǎoyóuyǒngxùnsùāyí()()()()()二、在大寫字母旁邊寫出小寫字母,再按字母表順序排列出來。(7分)I()H()L()N()J()M(...