我不知道你是誰心情感想
我不知道你是誰心情感想
下雨了,獨自走在雨裏。濛濛的高樓,濛濛的近樹,濛濛的,更是這一片寒冬的霧雨。好想好想與你一同走在傘下,走在橋上,走在潤潤的暮煙中,可以挽着手,可以說着話,也可以只是同行,只是默默無語…雖然,我還不知道你是誰,但我覺得,這個人,應該是你。
我不知道你是誰,但我知道你是我的知己。在晚冬的寒風下,我似乎感覺到了第一萌新綠,我認出,那是你悄悄傳來的心語……
我不知道你是誰,但我知道你是我的知己。在一月的雨雪中,我期望着第一撇燕影,我領悟,那是你默默遣來的消息……
我不知道你是誰,但我知道你是我的知己。腳步匆匆,人海茫茫,爲什麼,這相逢的偏偏就只是我和你?是不是,前生在誰家巷口那一撇淺淺的.回眸,引動了你我的春意?是不是,前生在楊柳林畔那一個深深的吻別,註定了今生的讖語?是不是,前生在奈何橋頭那三年苦苦的等待,感動了無言的天地…時光是水,記憶是網,網住的是傷痛,網不住的是匆匆別離。你在那邊流淚時,我在這邊向神佛苦苦求祈;我在這邊受傷時,我知道,你在那邊無助的當月啜泣……
我不知道你是誰,但我知道你是我的知己。我只是要謝這邂逅,這邂逅是一種美麗。有陽光的日子,我感受其恩澤,即將花開的季節,我想感受其明麗。雨停了,我走在昏暗且溼溼的大街上。街燈,照了這邊的我,是不是,也照了那邊的你?同一個多雨的冬季,你知不知道,我在街燈的這邊,在春的這邊,等你?等你的清影,等你的柔語,等你幽蘭般的氣息。更是等你的夢,你的夢,能否飄進我的夢裏?像浮萍,輕輕的,靜靜的。隨着我夢的漣漪,蕩盡愁怨,靠近我心的深處!
我不知道你是誰,但我知道你是我的知己。夜雲淡淡的,燈光柔柔的。淡淡的,柔柔的,更是你那紗裙一襲……
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學前班教學質量獎勵計劃
學前班教學質量獎勵計劃爲了進一步加強教學管理,全面推進素質教育,努力提高教學質量,爲了體現學校對學前班教育的重視和關心,確保學前班教學成績及學生行爲習慣再上一個臺階目標的實現,特制定本辦法:授課教師必須按時完成學校要求的授課內容。教學質量獎分爲三大塊:(1)...
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企業會計優秀大學生的實習心得1、實習單位及心得體會該公司的老闆是我的舅舅,而且公司的規模也較小,所以公司裏只有一位姓鄭的老會計。她在我實習這段期間,很用心的教我,我在此期間也學到了很多以前在學校裏從沒接觸到過的東西。因爲事先已經給舅舅打過電話,舅舅直...
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2019年競選班長演講稿格式及例文
競選班長演講稿格式及範文【導語】演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張。演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感...
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音樂巨人貝多芬教學方案
音樂巨人貝多芬教學方案[教學目標]:1、在理解課文內容的基礎上,學習貝多芬頑強樂觀的人生態度。2、閱讀方法上,以深人人物內心世界爲主;寫作學習上,以人物外貌描寫訓練爲主。(或者1、體會偉大音樂家的人格魅力,2、學習文章描寫人物外貌的技法。)[教學重點]:目標2[課時]:...