一年級語文《金色的秋天》教學設計
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一、教學目標
知識與能力
1、會認“色、秋、風、吹”等13個生字,會寫“風、氣、飛、九”等8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
3、培養學生自主積累詞語的習慣。
4、培養學生收集資訊、資料的習慣。
5、在朗讀、表演等活動中讓學生感悟秋天的美。
過程與方法
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