選擇放棄[700字]

選擇放棄[700字]1

有時放棄一些事物去幫助他人比得到更加快樂，這種幫助了他人而得到的快樂與成就感是什麼都換不來的！

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去青海旅遊，臨走之前導遊給我們推薦了一個公衆號，說是創立這個公衆號的扶貧組織會發起募捐，可以將你想捐的衣服物品或錢財寄到那裏，他們再將東西送到那些需要幫助的藏民那兒。

媽媽立馬關注了那個公衆號，回到武漢後媽媽對我說:“曦曦，你看，我答應獎勵給你的那個模型能不能不買了呀？”“爲什麼？”“我打算將你買模型的錢以你的名義捐給藏區需要幫助的小朋友們。”“憑什麼？幹嗎用我辛辛苦苦得到的獎勵捐給藏區的小朋友呀？”“你不知道這點買模型的錢，雖然對我們來說不是一筆很大的錢，但對於藏區的那些需要幫助的孩子們來說，卻是一筆‘鉅款’”。“爲啥？”我滿臉疑惑！“你有所不知，”媽媽繪聲繪色地講到:“藏區的孩子們，你永遠體會不到他們那樣的艱苦，他們那邊環境優美但也很惡劣，交通、通訊都很閉塞，由於是高原，他們那裏物資本來就匱乏，當地的物品很難賣得出去，外面物品也很難運送進來。而且教學環境差、師資力量弱，孩子們大多都讀不上書。零下十幾度的天氣，他們都沒鞋穿，幾百元錢可能就是他們一個家庭一個月的生活費。但如果我們將這錢捐了出去，他們可能就能吃得飽一點、也有新衣服穿了、有書看了。”聽了老媽的這段話，我恍然大悟！也突然令我想一件事:當時我在青海塔爾寺坐着休息等爸媽時，有個二三歲小孩指着我的鞋問身邊的哥哥說:“這是什麼呀？”我當時有些震驚——還有沒穿過鞋的小孩！！！我當即把身上的所有餅乾零食都給他們了。想到這，我毫不猶豫得捨棄了我的模型，將錢捐給藏區的小朋友們，但願這筆錢能夠給他們給予一些幫助吧。雖然我失去了那個模型，但我一點也沒感到沮喪，相反我還覺得十分開心，十分快樂，我收穫了一份成就感，因爲我幫助了一個人甚至是幾個人。我常常爲這件事感到沾沾自喜，這次我收穫了真正的快樂， 一份可以保持長久的快樂。這件事應該是我有生以來做得最正能量的一件事，我將永生難忘！

“贈人玫瑰，手留餘香”這次我深深體會到了！

選擇放棄[700字]2

面對生活，有時候我們總會有兩個選擇：堅持或放棄。

堅持固可以讓他人爲你鼓掌，但是結果卻經常讓你抱憾。放棄不是懦弱者的代言詞，敢問當你面對一座高險的冰山雪峯時，當你在山上即將遇到大風雪時，如果選擇堅持，一意孤行，就等於提前宣佈失敗。只有理智地放棄，纔有機會選擇新的攀登目標。

“條條大路通羅馬。”通向成功的道路不止這一條，沒有必要一路走到黑。放棄這條選錯的路，並不能說明你是一個怯於困難的膽小鬼，而更能說明你是一個智者，知道把握時機的智者。

放棄有時候也是一種美。試想那座著名的雕像——巴爾扎克，這位世界文壇的巨筆之像。其作者羅丹在塑完雕像後，高興地叫來他的學生。他的學生們大嘆“太好了，尤其是那雙手臂簡直太完美了，無可挑剔。”羅丹便拿起一把斧頭，把那雙手臂給砍了下來，他的學生費解，問他爲什麼要這樣做，羅丹說：“人的身體，不管哪一部分太突出了，太完美了，都會影響到整體的和諧效果。”的確，放棄那不和諧的美，會擁有自然和諧之美，正是因爲羅丹選擇了放棄，而得到了另一種美。

東晉時代的陶淵明，一個“不爲五斗米折腰”的人厭倦了官場的勾心鬥角，爾虞我詐，放棄了榮華富貴，隱居田園。才造就了一代文豪，纔有了語文課本中的“五柳先生”。纔有了充滿和平生活嚮往的《桃花源記》，若不是他放棄了做官，哪來閒情吟詩作對，若不是他放棄了做官，哪來中國文壇上的陶淵明。他放棄了富貴，而獲得了清閒自得。放棄有時候也是獲得。

有人說生活的藝術就是放棄的藝術，以執著的心固守自己的理想與事業，放棄對虛名的爭奪，對錢財的貪婪，放棄徒勞的爭吵，放棄沒完沒了的解釋，把一切無用的，多餘的統統放棄。

放棄有時是另一種獲得，懂得放棄，便能輕鬆、悠然、豁達許多，從而以自信的微笑去迎接明天的太陽。

選擇放棄[700字]3

生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感識到世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你戀戀不忘？反思從前，是否有某些情景縈繞心間？

總會有那麼一點兒地，讓人難以忘記的回憶，而現在，那些回憶，猶如片片花瓣，一片片地、輕盈地撩動我的心絃……而他們也像珍珠寶石般，被我珍藏在內心中的那座寶庫。

記得以前，我無論遇到什麼事情，只要是困難的、我做不到的、我總是喜歡哭。所以，我只要所決定的事，絕大部分都半途而廢。

而現在也是一樣，並沒有什麼成就，所以，他們很多人都給我取了個外號：鴿子怪

所以我有時還有一點自卑，也全因爲是這樣，但是隨着年齡的增長，我也學會了堅持。

就在上次，我決定學習溜冰。我可開心了，覺得沒什麼難的，看到別人滑來滑去都不會摔，我的內心信心十足。但是我付出了實際行動的時候，我才真正意識到了什麼叫後悔。

早知道就不學什麼溜冰了，差點沒把握給摔死……

當我穿上了溜冰鞋，信心滿滿地說我學會了的時候，剛邁開步，我就開始不受控制，不到5秒，我便吃了個“狗啃泥”。而在這時，我心中萌發了“我想放棄”的念頭。

但是我還是站了起來，我可真是勇敢啊。所以我決定再試一次，哪怕一次、萬一成功了呢？拍拍身上的塵土，我再一次嘗試。

但是步子還是不夠穩，所以我開始學習着如何“走路”。一步一步，慢慢地邁開步伐……於是漸漸着，我逐漸掌握了技巧。

就是這樣，一天又一天的積累，付出了大約一個多星期的時間，我終於學會了溜冰，而這時我第一次嘗試堅持做一件事。

成功的喜悅，我的心中猶如吃了蜜一樣的甜，第一次感受到，堅持做一件事之後，那勝利的喜悅，真的令人很開心。

選擇放棄[700字]4

“只懂炫技巧，情感在哪裏？再是這樣，領誦你就別做了！”劉老師白天“嚴厲又無情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩裏縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來。

我曾以班級朗誦第一名的成績入選學校“朗誦播音隊”，因爲音色圓潤、氣質清新，我在隊裏脫穎而出，成爲領誦，後來又成爲了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長篇的校園活動詞，也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩。可是，隊裏這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無論怎麼努力，也沒辦法令劉老師滿意。藝術節一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外”腦海中突然浮現出這句話。是啊，古人學詩如此，那朗誦是不是也應該如此呢？我暗自思忖：按原來的勤奮練習已經沒有什麼效果了，我是不是可以從別的途徑來提高感悟力呢？

我馬上開始查找翻閱資料，瞭解作者光未然的生平和代表作品，以及他創作詩時的時代背景。我發現，原來他一共寫了七首讚頌黃河的詩，並被譜成了曲。空閒時，我反覆對比聆聽，尤其是曲目《保衛黃河》，我在幼年時就聽過，現在重新聽來既熟悉，且似乎又有了新的體悟。可是仍不夠，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業》等影視作品觀看。之後，每一次對着鏡子練習時，我的腦海中都時不時涌現出國家衰敗，民族沉淪的畫面，中華民族不屈不撓的鬥爭精神讓心中奔涌的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……

最後一次演練，決定着我的去留。站在場上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶着不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，夥伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人羣的間隙，我尋找着老師的身影，站在不遠處的劉老師含笑着向我頻頻點頭。

停頓——重音——聲氣——變調，朗誦每一個技巧的後面都傾注一份感情，我領略到了從未有過的快樂，而這份快樂，是源於那天，我沒有選擇放棄。

選擇放棄[700字]5

人們常說：“堅持就是勝利”，可在那一刻，我卻選擇了放棄。

一轉眼，又到了週四，又要數學考試目了。我一邊看課程表一邊自言自語道：“今天數學考試的最後一題一定要把它寫得完完整整，最後一道難度題最後一問我都要一字不差的解決掉。”

上課鈴響，數學考試開始了。

卷子一到我手，我便看向了最後一題，共有三個問，一眼看過去，已經知道前兩道題怎麼寫了，只有最後一問3分暫時有點想不明白。我不禁自信滿滿：這次又要考100分了！太棒了。

於是，我快速地把卷子翻到第一面，開始答題。

爲了能爲後面的大題做好充足的時間準備，我一開始就火力全開，一目十行，心裏算到什麼就寫下什麼，想到什麼就寫下什麼。

很快，我就寫到了最後一題了。我擡頭有時間：太好了，還有50分鐘，足夠我把最後一題給寫出來了。還有誰和我一樣快呢？找快速地“傲視羣雄”，看到隔一列的數學科代表也寫到最後道大題了。

“好，數學科代表竟然跟我一樣快，那就看看我們誰先寫出來最後一題吧！”我心裏這樣想着，筆在草稿紙上飛速演算着。可是，進行了一次又一次的計算，草稿紙用得幾乎沒地方寫了，我還是想不出最後一間的答案，這個小題可是3分啊！擡頭看數學科代表，貌似也正焦頭爛額地運算着。時間只有十幾分鍾了，我依然沒有想出來。突然我的腦海裏浮現父親昨晚叮囑我的話：“明天的數學考試不要丟了西瓜撿了芝麻，不要馬大哈。”

“最後一問太難了，那我爲何不放棄這三分，保證前面所有會的全對呢？”

那刻，我決定選擇放棄，放棄這最後3分，進而開始仔仔細細地從頭到尾檢查。

在檢查過程中，我發現竟然有十幾分的題目犯了馬大哈誤入了命題者很多個陷阱，於是我立馬把它們改正過來。

週五，試卷發下來了，我拿了97分，全班最高，而數學科代表只拿了89分，因爲他基礎題失分太多！

這一次考試，讓我懂得了局部與整體的道理。有的時候，放棄局部，放眼全局，才能走向成功。

選擇放棄[700字]6

如果你手裏已經握了一個杯子，試圖用同一隻手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。

所以，爲了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標，可能透過締造高的情商實現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調控的工具，透過調控自我的情緒來影響自己的行爲，然後再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關係，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以後，就擁有了領導力，就有了個人權力，有了個人權力，就有可能獲得職位權力，就會在一個組織中獲得更多的資源支援。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成爲能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質和內涵，締造基於情商的影響力，就是爲你塑造這樣的素質和內涵。

習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應，導致你以後這樣做起來很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個行爲成爲習慣需要兩個前提：強迫它重複發生和建立情感觸發器。

一個人的競爭力表現在學習力上。學歷代表過去，學習力掌握將來。懂得從任何的細節、所有的人身上學習和感悟，並且要懂得舉一反三。學習的實質是學與習兩個字，學就是搞懂，習就是做到。學一次，習一百次，和能真正掌握。學、做、教是一個完整的過程，只有達到教的程度，纔算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態度。只有謙卑的人，才能真正學到東西。大海之所以成爲大海，是因爲它比所有的河流都低。

選擇放棄[700字]7

很喜歡這樣一幅對聯：得失失得何必患得患失/捨得得舍/不妨不捨不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因爲放棄，也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片窪地，你就會佔領一座高山！況且有些事情放棄了並不等於失去，當你放棄了對夢的追求，迴歸現實，你會發現那美好的一天正等待着你，併爲你敞開了一扇通往未來的大門。

一顆善良的'心，苦苦掙扎着在尋找慰藉。因爲太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望着你認真的眼神，心裏的不捨在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐爲我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經歷過以後纔會懂得。一如感情，痛過了，纔會懂得如何保護自己；傻過了，纔會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活並不需要這麼些無謂的執着，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。

放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛僞，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負，輕輕爽爽。

放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛後的做出的一種選擇。

放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風，而是在發現了對與錯、真與僞、善與惡、美與醜之後做出的一種選擇。

放棄意味着什麼？放棄是一種勇氣，但放棄之後，我們將走向何處，值得深思。

放棄，也是一種選擇……

選擇放棄[700字]8

愛玩是每個孩子的天性。但今年我進入初中了，而且進的是茸一中學，在選擇旅遊還是參加入學教育這件事情上，可以看到自己的成長。

8月12日，媽媽對我說要帶我去雲南旅遊，並且已經確定8月23日出發。按計劃我們要在雲南遊玩6天，到28日回來。這6天裏，要去四季如春的昆明、美麗的麗江、大理、還有玉龍雪山風景區。我聽了以後很開心，一顆心都飛了出去，我想象着雲南那個我無比神往的地方。我計劃着一定要早早地把暑假作業做完，這樣在雲南旅遊的日子可以盡情地放鬆。

可是，在8月18日，我們猛然發現，我們的雲南之行與學校的新生入學教育時間有衝突，怎麼辦呢？後來媽媽對我說，已經幫我向老師請好了假，於是我那一顆懸着的心總算放了下來。但有一天傍晚，我突然接到了一個電話，那是鈕校長親自打來的。她親切地對我說：“很理解你的心情，旅遊是多麼令人嚮往的事。但這兩天入學教育，雖然不上文化課，許多內容卻很重要，並且這是一個新的班集體形成的開始，你考慮一下，是去旅遊呢還是來參加入學教育？”我的心裏一下子像是打翻了五味瓶，儘管這樣，我還是回答鈕校長：“那麼，我就參加入學教育吧。”

決心表過了，但放下電話，我的心中揪成了一團亂麻：要說我心情輕鬆地放棄了去雲南的旅遊，那肯定是騙人的假話，我多麼想去雲南啊，遊山玩水，增長見識。可是，老師說得對，入學教育也是重要的呀：學習學校規範，結識新的同學。哎，怎麼就那麼不巧呢。不過，最後，我還是想通了，去雲南旅遊的機會以後還會有的，但入學教育就這一次，拉下了就沒有補了。於是，我把我的決定告訴了媽媽，媽媽真好，很支援我的想法，於是，我們退掉了去雲南旅遊的機票。8月27日、28日，我高高興興地參加了爲期兩天的新生入學教育。

透過了兩天的入學教育，我認爲我的選擇是很明智的。既然我選擇了茸一中學，那麼，就要有個良好的開端，努力做好每一次。

選擇放棄[700字]9

選擇，意味着放棄。要有所得，必須要有所放棄。人生道路上面臨許多難題，要求我們作出選擇，選擇了一個答案，就必須放棄其餘的。就像蘋果樹要得到滿枝碩果，就必須放棄曾經帶給它美麗的鮮花。人生沒有隻賺不賠的事，因此人生必須在選擇與放棄之間尋找平衡。

有人認爲自己心有餘力，什麼都想學，什麼都要兼顧，結果磨了許多把刀，但沒有一把是利的。還不如全心全意地去磨一把快刀。儘管只有一把，但用處更大。

曾有個故事。一隻驢來到兩堆稻穀中間，由於兩堆稻穀看起來一樣大，而且種類也一樣，所以不知道去哪一堆就食。結果這隻驢到最後仍不肯放棄其中一堆，最終選擇不定，俄死在那裏。

其實，驢子有兩堆稻穀可以選擇是幸運的。但驢子沒有放棄的勇氣，因此它的結局是悲慘的。

有些人就是失敗在不肯放棄上。有人可以出國深造，但不肯放棄家鄉的安逸生活。有人可以努力學習，但放不下家裏的電子遊戲機。有人可以棄政爲民，但就是不肯捨棄榮華富貴。

放棄是一種超脫的勇氣。這種勇氣並非天生就有，它依賴於人生價值的正確取向。孟子能夠捨生取義，魯迅能夠棄醫從文，班超能夠投筆從戎，這些並非偶然。他們有了這種超然的勇氣，也就意味着他們走上了成功的道路。結果，他們的確各自創造了一片新天地，得到人們的讚賞。

人生的道路很長，我們要過的日子還很長，我們沒可能天天都揹着幾個大大的行李袋上路。這樣的話，中途就可能累死。放棄，就是把其中的一些袋子放下，讓我們能夠輕裝上陣，那樣，走得快，走得遠。

晚上看看天上的北斗星，是否十分明亮，它不就是放棄了在白天享受陽光，而在夜晚出現嗎？

朋友，勇敢的你，是否能夠放棄一些，讓自己獲得更大的成功！不懂鍀放棄，就不懂得選擇，就不可能有更大的成功。

選擇放棄[700字]10

暴風雨仍在，肆虐着，瘋狂着，來上演一曲愁煞人的亂歌，閃電的身影讓天空忽暗忽明，彷彿世界末日。

我拍打着自己厚重的肩膀，迎面的風，如刀刺向我的面龐，也許，下一秒鐘，我將不會再繼續飛翔，放棄吧，在萬米的高空做最後的掙扎，這不是我所夢的地方，可愈是這樣困難重重，我越是不想低頭降服，看到遠處一個虛點，我加快了速度，就是那座山，母親當年就是在那座山上，正如我今天一樣，可她卻沒有再回來……我努力飛着，用盡全部的力氣，我的爪子已經不能再捕食了，趾甲深深地彎回去然後刺進我的肉裏，血已乾掉了，不痛了，麻木了……

在一塊較爲平坦的土丘上，我落了腳。一步一步痛苦的尋找母親的骨骸，卻發現再也找不到了，40多年過去了，那藏在心中許久的痛又劇烈得發作着，讓我失去勇氣，失去力量。

再等就來不及了，這裏好冷，我卻需要拔光自己生身上的羽毛，它過於厚重地壓向我，讓曾經的驕傲也成爲一種負擔，這生命之重，無法承受……

喙太厚了，以至於很難拔光我全身的羽毛，我用了一天一夜的時間，忍受着從未有過的痛。在拔光這40多年來的羽毛後，我變成了一隻禿鷹，我覺得風吹的更猛烈了，彷彿要刺穿我的骨頭，我蜷縮一角，想着要放棄，40年的生活對於我來說也許做夠了，但每當回憶起母親，那透露着堅定的眼神，讓我無法輕易的說放棄。

三個月過去了……

我長出了全新的羽毛，豐滿而又有力，但以後的事情，卻都不盡如此簡單了，我將用喙拔掉那些深入爪中的趾甲，每拔掉一個，我便會發出撕心裂肺的喊叫，在這個本無生命的地方，沒有人知道，竟也上演過如此悲的歌。

接着在山上最鋒利的地方，我碰掉了我的喙，血流不止，弄傷了我新生的羽毛，一個月的等待讓我再次獲得新生，我有了可以捕食的趾甲還有鋒利的喙。我又展開翅。在天際，母親，是否也看到？我沒有選擇放棄。我，是一隻鷹。

其實我想，是否人生如鷹，在須臾年華經歷浴血重生，經歷險阻艱難，也許，僅小小的一點雨滴就會將翅膀折段，但只要不放棄，就會見奇蹟。

選擇放棄[700字]11

我可以選擇放棄嗎？

當生命習慣於索取，它會忘記放棄。民間故事中那隻冰做的鳥已不能承載物質世界之重，飛翔只是個永恆的夢想。於是我們捫心自問，面對紛繁的大千世界，我可以選擇放棄嗎？

疑惑使我彷徨，但你給了完美的答覆……

當你在田間披月鋤草時，那抹暮色漫溯着田埂上的腳印，彷彿在質疑——吏祿豐殷，走馬闊步，爲何彭澤令不足的挽留你濟懷蒼生的心？你鬆鬆土，頭也不擡的吟道：“歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？”你說自以心力形役，不如回家伺候豆苗。山那頭高堂鏡下，宦海沉浮，以你的滿腹經綸，本有享不盡的榮華富貴。你卻放棄了酒食豪宅和高官厚祿，自居茅屋，躬耕隴畝。是放棄物慾，才得以內心的清平樂。

當你的裙襬忍受塞外的風寒時，蕭瑟的羌笛聲沉沉而來，憂傷的琵琶響起，你忍受孤單一路車馬奔勞。一個看似柔弱的女子在面面相覷的殿堂上挺身，化解泱泱大國結親的尷尬。你猶然記得離別時在老母懷裏痛苦的淚痕斑斑，但你堅定的永遠注目西域，有多少不捨！但你放棄了少女的夢想，放棄了早已打算好的清閒生活，甘願羈旅他鄉，是放棄私念，才得以國泰民安。

當你滿懷好奇的展開芸芸武林欲求不得的龍之卷軸時，滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白，你百思不得其解。峯迴路轉之處，你得知最好的食物的祕方也是空白時，終於悟得真笈原來真正最高的境界即是“無”。大希無形，大音無聲。放棄刻意的形容，放棄華美的雕飾，放棄一切束縛我心的外物，反生自然。是放棄累贅，才得以宇宙人類生生不息。

我可以放棄嗎？——我想我不再疑惑。古來聖賢沒有凡欲皆得，宇宙星象也不過如此。或許放棄本身並不快樂，但他可以幫助我們找到快樂。放棄追求完美的分數和燁然的榮譽，追隨一個真正的自我。

選擇放棄[700字]12

本來我可以選擇放棄，但我選擇堅持。每當想起那件事，我都感覺非常慶幸。

學校每學年都有一次運動會。我們班作爲運動困難戶，報名時總是一片死氣沉沉的景象，基本沒什麼人願意主動報名。

我也只報了一項接力。本來自己體育就不是很好，幹嘛去報別的呢？我心想着。

老師在一次班會課上大發雷霆，質問我們爲什麼不去報名。然後就開始隨便拉人進項目。報了很久，我正慶幸老師沒有報我的名字。“800米誰要上啊？沒人？劉子溱你還沒什麼項目，800米給你了！”啊？我！我的慶幸一下子變成了吃驚。爲什麼是我？我決定放學後去老師那問個明白。

“老師，800米我能不能不去啊？”“你有事情？”“沒，沒有，我只是覺得我跑不動。”“不存在跑不動，只存在願意跑和不願意跑，這樣，你回去想想，明天回來告訴我。”

我垂頭喪氣地回了家。晚上，我躺在牀上翻來覆去地想，如果自己跑成最後一名，跟別人差了很遠怎麼辦？但我轉念一想，何必管那麼多呢？我儘自己地努力跑了就好了，而且，今天有同學嘲笑我說我這體育成績，不是最後一名已經是萬幸了。我一定要證明給他們看。

第二天，我自信滿滿地跟老師說自己願意去跑。老師微笑着點了點頭。

運動會如期舉行。之前我看了花名冊，發現我這一小組都是強勁的對手，另一組實力差了不少。我手心中沁出了汗水。

一會兒就上跑道了，我在心裏暗暗給自己鼓勁。跑到第三圈的時候我就明顯感覺體力吃不消了，第四圈時我身後的選手中途退了賽，離了場。最後一圈了，我咬咬牙，盡力衝刺，與第三名只差了零點幾秒，得了第四。我衝過終點之後，朋友立刻衝上來擁抱我，老師也用讚許的眼光看着我。這比我預想的已經好了很多倍，我很滿足。

我很慶幸，當初沒有選擇退出。本來我可以選擇放棄，但我選擇了堅持。我證明了自己，也超越了曾經的自己。其實，人們認爲自己無法做到的事都只是自己給自己增加的心理負擔，只要拋卻這些想法，輕裝上陣，自然可以在這條路上走得更遠。

選擇放棄[700字]13

放棄，不是失敗，而是成功。

——題記

在我的成長曆程中，不管與到什麼挫折，什麼風風雨雨，我都會選擇堅持，只有堅持才能成功。但是，我錯了，在現實生活中有許多事情，你選擇放棄，也是一種成功。

放棄後，第一次成功，是在初中。那個青春，充滿光彩的時代。

剛開始踏入初中的大門，一切都是新奇的，一切都是嶄新的，一切都引起了我們的疑惑與好奇。都連竟選班幹，這種普通的事，都引起我的瑕想與渴望……擋班主任步入教室，一切都沉寂下來，我知道，老師要選一位有能力，有領袖氣勢的班幹。當然，老師並不知道誰有這種能力，老師野不熟悉我們。這時，班上沸騰了起來，都在說些什麼，討論些什麼。聊着我們的孩子話，熟悉新同學。一句沉穩而又蒼老的聲音打破了我們的喧鬧：“有誰自薦或推薦嗎？”這時班上鴉雀無聲，靜得出奇。

老師見這場景，準備以失落告終，將竟選班幹先緩緩。我見老師這樣，不知從哪來的一股勁，奮力舉直了右手，這時我便要成了一個焦點，幾十雙明亮的眼睛一齊向我朝來。我有點害羞，也有點膽怯，視乎後悔了。老師向我示意識的眨了下眼，並宣佈我成爲這個班的頂樑支柱，班長。

接管後，我想許久，怎樣才能管理好這個班級，這個集體。並想出了一個法子。可效果並不好，我左思右想，想到一個字，那就是嚴。果然，對班級效果很好，可是我卻無意問聽到，同學在背後諷刺我，罵我。我是一個很要臉面的人，容不得別人說我。便座我位子，獨自傷心了起來。心裏暗想：“我也是爲他們好啊！難道我哪裏做得不好嗎？”我想一個入了迷得人，日想夜想，甚至連課堂，老師講課都聽不進去了。結果，第一次月考，我流落到班上的的差生！我非常的落魄，並在一天晚上想清楚了，絕心，不在堅持管理班級，而辭職。一心只爲學習，放棄它，也許是一種解脫，果真，我在下一次月考中，有了一個好成績，原來放棄，也是成功的代名詞！

是的，放棄，也許回讓你失望，但同時放棄也是給你的解脫，給你再另一面的成功。在與同學拌嘴時，你放棄了，你可以保證你們的友誼，這不是成功嗎在你放棄的背後。同時還向成功的浮現。

選擇放棄[700字]14

當愛你已成爲你的負擔，當相愛已是一種痛苦，那麼，我選擇放棄。

放棄你，是因爲愛你。因爲愛你，所以不願看見你不快樂；因爲愛你，所以不願看著你強忍內心的掙扎；因爲愛你，所以不願看見你勉強的笑容；因爲愛你，所以願意放了你。

當愛已成往事，又何必苦苦追尋？強求得不到幸福，強求只能拉大你我的裂痕，只能加深你我的痛楚。你現在已經有了別人，我無言，只能任你去。

曾經以爲你是風箏，我手中握著你的那根線，無任你飛向何方，我最終都是你的歸屬。現在終於明白，其實愛你，就不應該束縛你。

“春花秋月何時了，往事知多少？”往事如風，不如就讓它隨風而去。當一切成空，惟有回憶伴我。時間能沖淡一切，包括我愛你的心。

不願意你看見你掉眼淚，因爲我寧可自己流血，也不想見你掉眼淚。因爲愛你，所以我自己揹負着所有的傷痛，慢慢的忘掉你。也許你把我早就忘記了，我又何苦回憶跟你在一起的快樂時光呢？

放棄不是無私的奉獻。放棄你，這不僅是對你的愛，更是對我自己的呵護。放棄你，我很痛心，但我不會後悔。讓你從我的生命中消失，是因爲“長痛不如短痛”。當我容顏盡老、行將就木，我依然不會後悔。因爲曾經愛過你。

因爲愛你，所以希望你快樂。

有人說過這個世界不會有永恆的愛情。你我之間，如果連短暫的愛情也無法存在，不如放開彼此。愛你，就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂，我也許就是對我最好的答覆了吧。

因爲你的一切，我都在意。

你那會說的話很傷我，我不會怪你，只能怪我自己，怪自己太愛你。 也許是我過分的寵溺讓你習慣平靜，也許是我過分的放任讓你沒有責任，也許是我過分的愛憐讓你壓力重重，也許是愛情她美麗的容顏讓你迷失方向。只怪你我有緣無份。

因爲愛你，就該放了你。讓你去尋找你所謂的愛情吧!!!!!!

因爲我知道，有一種愛叫做放棄，那是對你最深的愛。

選擇放棄[700字]15

人們往往說小學是較爲輕鬆的一個預熱期，到了中學才知道累。但我卻不是這樣。在小學階段，我就要面臨主次、輕重的選擇。

大概是因爲我母親是小學的老師，我在校門展示自我的機會就比較頻繁，再加上我的好嗓子和優良的朗讀感覺，我在主持人這方面的發展就尤其迅速。我連續主持幾屆六一節活動，甚至在省級比賽中也常有我的身影。直至我六年級的時候，學業猶如建堡壘，一層一層地加重，當我氣喘吁吁，暈頭轉向的時候，機會又來了……

這又是一個主持項目。雖然我平時冷靜沉着，但內心卻是很要好的，聽說這個展示的機會時，我的第一反應是：一定要去！但我卻清晰地聽見母親說：“孩子最近學業繁重，又是畢業班了，就不要參加了！”這幾句話像一串串連珠箭，刺穿了我的心。

“媽，爲什麼？”我生氣地質問道。

“你不是說最近作業多嗎？這也是爲你好，你這樣分散精力，初中的入學考、分班考怎麼考得好呢！再說，這種活動，也只是錦上添花而已，對你自身的提高也沒有什麼實在的好處。”

我當時覺得母親的話很沒有道理，我不希望她懷疑我的能力，扭頭就走了。母親望着我的背影，很無奈。

晚上是圍棋課，我假裝很高興地跟母親道別，心中卻隱隱約約的滿是不快！我興致勃勃地聽了老師講的技巧，課間休息時卻仍有些許難過！下棋的時候到了，我棋逢對手，勢均力敵時卻突然發現我的右上角和左上角卻有孤棋沒活，即便我實空領先，但這兩塊孤棋也能使局面大逆轉。我突然想到圍棋中最高明的招法就是“脫先”，也稱“置孤”，就是孤注一擲地經營一塊而置另一塊的死活不顧。於是，我來了個大轉換，把左上角較小的那塊棋棄掉，專注於右上角地盤的征戰。最後，我以一點五目的優勢贏了這局棋。

突然，我似乎想到了什麼：既然在棋局上我可以這麼靈巧地轉過彎，生活中爲何偏偏是死腦筋呢？也許真的像母親說的那樣，有時放棄纔是最好的選擇？

回到車裏，我對母親說：“媽，我明白了，在學習和主持之間，我必須選擇放棄其中一樣，我決定放棄主持，眼下專攻學習！”

母親的臉上再次綻開了笑容……