時光倒流作文【精】

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的時光倒流作文，歡迎大家分享。

時光倒流作文1

八年前，我還是一個什麼都不懂的小女孩揹着。書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……

假如時光可以倒流，我一定會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，要三門功課齊頭並肩。在吃飯時，也不會挑食了。

假如時光可以倒流，我一定會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不瞭解我的內心。在他們眼裏，只有瘋狂的學習纔是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間裏專心致志的寫作業，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以爲是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手裏拿3本習題冊和幾本什麼書還有英語的什麼聽力磁帶。

還對我說：“你馬上就要畢業考試了，多做點題目對你有好處，書多看看，多聽聽英語。”“我不是在寒假裏已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎麼還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完，拿着書就回到了房間。事後，我十分的後悔，我不該用那種態度和媽媽說話，媽媽也是爲我好，但是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。

假如時光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓它過得有價值，有意義。

時光倒流作文2

今天中午放學回到家，我擡眼一看牆上的鐘表，才10：55，咦？怎麼回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發現了一件不可思議的事情：秒針每次轉到錶盤上的數字“11”時就停了，然後顫抖幾下竟然向後退去，退到錶盤上的數字“7”時，就又開始正常運轉了，轉了一圈之後再次重複，一連幾圈都是這樣。這是怎麼回事兒？難道時光倒流了嗎？我正在穿越時空？後來才知道原來是鐘錶沒電了，需要更換電池了。

如果時光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時光呢？我陷入了沉思。

如果時間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄雲外，害得他在冷風裏傻傻站了兩個多小時，被凍感冒了。如果我可以回到那時，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。

如果時間可以倒流，我還想回到小學三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發火，搞得家裏戰火連天，非常不和諧。如果時光可以倒流，那麼我一定會心平氣和的對待家人，不亂髮脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。

如果時間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學期的小升初畢業考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時的焦躁不安，還有考試後甩掉重擔，一身的輕鬆與快樂。

孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。幻想永遠是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當下，腳踏實地，才能迎接更美好的未來。

時光倒流作文3

假如時光可以倒流，人生還有什麼意義呢？這樣的人生是重複的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因後果，因爲即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美爲止。無疑，最後人都成爲完美的人，世界將成爲完美的世界，(.)可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對完美就等於不完美。世界上，如果沒有了美醜善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構成了她的美德不可缺少的一部分一樣。

人生是由無數次失敗構成的。而其中的樂趣就在於一次次的改正，一步

步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應該是一種動態前進的過程。

假如時光可以倒流，必將會出現這樣可怕的現象：浪費生命。不可逆轉性，原本是生命的本質屬性，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使着生命個體必須發揮最大潛能才適應變幻莫測而又不可預知的未來，在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命羣體也因此得以前進。可是，如果生命一味地重複，人類將逐步演變成心理上和行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那麼總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。

然而，社會中即使要向前發展的，這是一天恆古不變的客觀規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現實、不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜這有限的生命吧！

時光倒流作文4

三年級的時候，我一來到石門實驗中英文學校的時候，就感覺到這裏的人不好相處，接着後來就交到了一位朋友，他好大方有什麼都和我分享還帶我參觀這個學校。

那個時候朋友就開始越來越多，那時我非常高興。我曾經和他們踢過足球，這是我其中之一最快樂一件事，有時陪我散步有時和我玩遊戲，這些同學對我都很好。我實在太感謝他們和我過的這些日子。

有一次我生日，我帶着他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。

但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經五年級也不是以前的我了。兩年後我們的關係越來越不好了。我是多麼想時光倒流啊！我真是很想回到從前那無憂無慮，那麼快樂但再也回不去了。

現在我們已經不是一個班了，也很少在一起玩了。每當我看見別人那開心的笑容就想起他們和我在一起開開心心的，每一次走過足球場或路過足球場或者看見足球就彷彿看見了整個畫面。那時我們在一起是多麼開心啊！我可以看見丁傲軒在那守門、宋俊斌和李典盤兩人在那搶球。那時是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時刻！

雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒有忘記我們的時光。即使我能時光倒流但是我想到的畫面就像我在裏面也覺得我時光倒流成功了！

我是不會忘掉那時的情景，也不會望了我們大家在一起是那麼高興啊！

時光倒流作文5

我好想時光倒流 媽媽準備把我從外公外婆家接回到家裏讀書。在接我回家的前一個晚上，外公外婆特地擺了一桌好菜，爲我餞行。媽媽、爸爸、外婆和外公邊吃晚餐，邊談笑風生，談的全是我的未來和對我的期望。而我，卻絲毫高興不起來。望着面前自己最愛的綠豆粥配鹹鴨蛋，卻出乎意料的提不起食慾。盯着那已被切開的鴨蛋，望着外婆那已蒼老的臉龐，我真想時光倒流，回到我還是“毛娃子”的十年前：

小時候，爸媽出去打工，我就一直住在外婆家，第一個學會的稱呼不是“爸爸”、“媽媽”，而是“外婆”。不知從何時，我喜歡上了鹹鴨蛋，外婆爲了讓我吃鹹鴨蛋方便，就自己買了幾隻鴨子。看到那些搖搖擺擺的鴨子，金黃的鴨蛋彷彿就一下子出現在我的眼前。我只挑蛋黃吃，外婆沒有對此發表什麼不滿的意見，而是默默將我丟棄不吃的蛋白掏出來吃掉。

思緒流轉回眼前。面前的鴨蛋已經切好，爲的就是讓我更好地吃到蛋黃，粥中的綠豆也是外婆親手摘下，剝開外殼，放入鍋裏的。所有人的碗裏，我的綠豆是最多的。這些我以前都未曾注意的細節，一瞬間全都展現到了我的眼前，一個接着一個地述說着外婆沉甸甸的祖孫情。在我印象中，外婆一直是那個能讓我啃玉米、吃番薯、掏鴨蛋的神奇的人，那個在田地裏頂着烈日爲了我的美味忙活的人。可是，我卻忽略了外婆已兩鬢斑白，身軀已漸漸佝僂。她那被曬得黝黑的臉上爬滿了皺紋。我好想時光倒流啊！重回那無憂無慮的童年，與外婆朝夕相伴，一起說笑。

時光倒流作文6

隨着時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現在，我是多麼的希望假如時光可以倒流…… 假如時光可以倒流，我願意回到以前那個5歲的我，因爲那時候我過的最快樂，現在回想起來，感覺是多麼的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉着我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就着麼也睡不着，經常輾轉反側，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念董老師。 假如時光可以倒流，我是多麼希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，纔會覺得它可貴。

是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他爲我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以後我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？ 假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現在感覺是那麼的慚愧，可能是因爲最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日裏那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是爲什麼。

假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。 假如……

時光倒流作文7

心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心願，不見得都是偉大事業的`起點，但每種偉大事業的實現，必定源於一種心願。

心願，從小到大都是不相同的。小時候，希望有這樣吃的，那樣玩的。但是眨眼間，小學生活快結束了，現在我的心願你們聽了可能會覺得那是異想天開，但這確實是我的心願——希望時間可以倒流。

心願是美好的，但是現實是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時間卻在你不留意時又溜走了，它會讓你一事無成。回想起過去發生的事，那好像是昨天發生的。可是，當你去看時間的時候，它好像在告訴你那是很久很久以前發生的事了，它永遠讓人不禁感嘆時間過得真快啊！

去的儘管去了，來的儘管來着。時間就是這樣，它永遠是悄無聲息地從你的身邊路過。這時，我真希望時間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學會的功課全部學會，讓我把之前沒有盡善盡美的地方一一撿拾，又一一彌補。哪怕只有對爸爸媽媽說一聲“您們辛苦了”，對老師說一聲“謝謝您們的諄諄教誨”，對同學說一聲“努力的孩子最迷人”……我也心滿意足。

真希望時間可以倒流啊！可是，這個願望已經成爲一個奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時光，不要失去了才懂得珍惜！

時光倒流作文8

我好想時光倒流，因爲我在幼兒園大班發生的一件事情一直不能讓我釋懷！

如果時光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學黃娜因爲一塊橡皮鬧起了矛盾，事情的經過是這樣的：那天下午第一節課是上語言課，語言老師李老師教我們學寫生字，我一不小心，寫錯了一個字，就趕緊找橡皮，誰知翻遍文具盒，也沒有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來用了，下課時黃娜問我要橡皮，我說：“我用完還給你了呀？”黃娜說：“沒有呀？”我們倆各自堅持自己的意見吵了起來，這時，班長王會文過來說：“你們倆怎麼啦？”黃娜哭着把事情經過告訴了王會文，並且生氣的跑出教室；王會文就對我說“別急，先仔細找找你的書包。"我不情願地把書包裏的東西拿出來了，和王會文仔細找起來，突然，王會文喊起來：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書裏了！我們就趕快去找黃娜，這時數學老師張老師從教室外走過來，問我們：“你們幹什麼去？”我們說去找黃娜，老師說：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫院去了。”接下來的一節課我心裏一直七上八下的，後來聽說她不能來上學了，沒幾天我們就畢業了，我再也沒有見過黃娜-----

我好想時光倒流，能當面給黃娜說聲：對不起了！

時光倒流作文9

時光老人總是“冷酷無情”的，他來也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時光可以倒流，那該多好！是啊，假如時光能倒流，我就要回到孃胎中……

中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經覺得男生沒啥了不起的，但近來，我發現當男孩子還是蠻不錯的。

你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時光能倒流帶孃胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會一回提燈的滋味兒。

“嗚，嗚……”原來是女生們的哭泣，瞧那男生個個嬉皮笑臉，準又是他們欺負女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負。唉，要是時光倒流到孃胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負了。

唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們爲什麼不會像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時光能倒流到孃胎中，我真希望自己能變成男生，因爲這樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂嗎？

想了這麼多，我真的，真希望時光能倒流回孃胎中，因爲這樣，我就能成爲男生，也就能實現我心中的種種夢想了。

時光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到孃胎中，變成一個男生吧！

時光倒流作文10

“逝者如斯夫，不捨晝夜”出自於《論語》。時光一去不復返，而人固有一死。我好想能擁有一個超能力——時光可以倒流。——題記

如果不好好珍惜時間，那麼它將一去不復返。你後悔也來不及了，世上沒有後悔藥。我卻好想要擁有時光倒流，那麼我逝去的時間就可以重新再來一遍。後悔的時間也可以回來，讓我不再後悔。

我好想時光倒流，因爲我就可以多做一些好事幫助他人。這樣的話我也會得到滿足感。我還可以用時光倒流，讓那些逝去的哲人爲人。倒流他們的時間，扭轉人固有一死的說法。我後悔我小學時沒有好好學我也就能倒流時間讓我重回那段時光。

我之前一直不明白，人爲什麼最終會死？也許有很多種說法，比如人死不能復生，人終會有老去的那天，還是沒有辦法的事……而我想擁有時光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死後到底去了哪裏？有人說去了天堂，也有人說不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會失去……

我可能想的太遠了，可我偏偏就想要。一個人最悲哀的是什麼？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才後悔莫及，可惜太晚了。珍惜時間難嗎？不難，可有些人就做不到。時光倒流也許可以改變我的命運，還有很多～但是這是大自然的規律，這是不可逆的……既然這是命中註定的，那麼我之前所說的那一些事是違背大自然規律的。

既然人死，這是不可能逆轉的。那麼就讓我現在好好珍惜吧，我不想後悔。這是大自然的規律，那麼我就好好遵循吧。

時光倒流作文11

很多時候，我都想讓時光倒流。就像人們常說的“世上爲什麼沒有後悔藥”的想法，說時的感覺，心裏的感受。

在小學時，我就是住宿的，午、晚睡的規定，自然有不能說話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀律，打了鈴後，都安安靜靜的。

可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍裏。不知道爲什麼，今天她們好像很興奮。她們閒聊着，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。

一轉眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的牀，做事的做事，上廁所的上廁所，過了一會兒，就漸漸安靜下來了。

我剛閉上眼，就突然聽見有人說“我睡不着啊!”然後，就有人附和着說睡不着。我沒出聲，過了一會兒，有一個人問我：“你睡不睡的着?”我支吾了一聲，心想：我睡不着啊!可是老師說睡覺不能說話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個人又問我“你說什麼啊?”“我睡不着”我脫口而出。可是一說出來我就後悔了，因爲她們真的聊起來了。我忍着不說話，可後來還是忍不住了，也和她們聊了起來。

我們越聊越開心。可誰知“螳螂捕蟬，黃雀在後”我們被老師逮了個正着。老師把我們叫起來，站成一排。我們一個個低着頭，大氣都不敢出，聽着老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。

回到牀上，後悔自己沒有控制住，突然，眼眶溼潤了，我好想時光倒流，我一定好好管住我這張嘴。

時光倒流作文12

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正入這句諺語中所說，時間一去不復返。轉眼間，我已是一名中學生，可是我不想長大，我想回到小時候。

十年前，在我家裏，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人爲我的到來而高興萬分。在那時，他們寵着我，愛着我，呵護着我，生怕我受一點兒傷害，真是含在嘴裏怕化了，頂在頭上怕摔了。可是幸福的日子總是短暫的，兩年後，妹妹也尾隨着我來到這個世界上，不知怎麼的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當初對我的愛轉移到妹妹身上，我被冷落了。現在的我，一切都要讓着妹妹，第當我問媽媽：爲什麼時，媽媽總是回答說：“因爲她比你小。“我想也是吧！我畢竟比妹妹大，她更需要關愛。因此，我多麼想讓時光倒流，回到那個被人關心、呵護的時間裏，永遠停在那裏，我真的不想失去那一切。

那個時候，是多麼美好呀！無憂無慮，只是學1,2,3,4,念a,b,c,d,而現在枯燥難懂的古詩背得讓人頭痛，天天面對着XY和一大堆數學符號，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長大，也需要一天天獲得更多的知識，可爲什麼現在越學枯燥呢？也許我不是一個愛學習的好孩子吧？

“越長大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯“人之初，性本善”小時候，幾個小夥伴在一起玩耍時，全是單純的笑聲，純粹的快樂。現在長大了，反而寂寞更多，憂愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長，這就是成熟吧！時光不可能倒流，我們只會向前邁進，只願明天更美好。

時光倒流作文13

很多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想着能到回去完成它。就像我，上學時忘帶東西，就想回到最初……

那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，因爲語文是一直保持着八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯了；數學就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒分；英語還蠻有信心——當然，這都是我的後知後覺。拿到分數時，我後悔極了，真想時光倒流，讓我改正當時的錯誤！

有人說我太老實，說什麼就照做什麼，我也很無奈，又不敢反駁。比如說：那次見面會，我們個別同學可以見到曉玲叮噹作家，我是其中的一個。當時我們抱着同學的一大疊的書去見面會。我們的隊伍排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再後來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了後面，人都走光了，就剩幾個人了，我纔去簽名，一個同學和我炫耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟着她的脖子，她頭髮真香！”怪我錯過了那麼好的機會，只因那老師的一句話，我彷彿就失去了很多很多……我不禁感慨：啊！我真想時光倒流！

是啊，人在慢慢的成長，我們會得到很多，但得到的同時，也會失去很多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。

時光倒流作文14

一轉眼，我上了初一，小學生活已離我遠去了，不知道平時倒蛋的你是否已經變了！

小學生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現、渴望啊！，六年確實挺不容易的，平時每天見面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年啊！多多少少有點快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多麼的熟悉啊！彷彿每一片葉子上都含着我們六年的經歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，彷彿還浮現着老師的筆記，響着老師的聲音，整個教室都還有同學們的歡聲笑語，這桌子上像是還有同學們的課本，老師在講，同學們也在講，多渴望還有着六年啊！

老是啊！您像母親一樣的目光是否還在注視着我呢！我們從一顆無知、充滿好奇的心，到一個會用知識來武裝自己的心，是誰的功勞最大呢？是老師；我們從只會寫枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫朗朗在上的作文，這又是誰的功勞最大呢？是誰舍取自己的青春年華來撫育更多的而有用之才呢？你們知道嗎？當好一個教師很難的，因爲教師很苦很累，天天幾乎都是在吃粉筆末，你們知道嗎？

老師的頭髮在一天天的變白，皺紋也越來越多，這些你們可曾看見？老師這個工作會浪費一個人的青春，在不知不覺中會多幾根白髮，多幾條皺紋，老是啊！辛勤的園丁啊！我謝謝你對我們六年級的教育！

如果時間肯爲我倒流，那麼、我願時光倒流！

時光倒流作文15

假如現在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點也行，那該有多好呀!

早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸樑刺股也是值得啊！.

往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心裏暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因爲我也不會背。昨晚做預習作業時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低着頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災樂禍地想着，心裏竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會背，副班長試試。”我一聽嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴”，搖着頭紅着臉說：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉變成了烏雲密佈。老師語重心長地說：“正副班長都不會背，說明了回家沒有認真預習，熟讀。如果學習總要靠老師，那所學的知識是有限的。”教室裏鴉雀無聲，每個同學都低着頭沉思着。

假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認真熟讀課文，做好預習的作業，在同學們面前樹立一個好的榜樣！