【精品】共度時光作文4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的共度時光作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

共度時光作文 篇1

逝者如斯夫不捨晝夜。——題記

“我的手機呢？”爺爺從屋裏走出來。

“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋裏走出來，耐心的問道。

一頭白髮的爺爺又走回臥室，翻箱倒櫃起來，媽媽見狀也過來幫忙找，一會將被子抖抖，一會又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細。

清晨的這個小插曲驚動了全家，奶奶也着急起來：“老頭子，你昨天回家後都去哪了？”

“我回家後就，就——就，躺在沙發上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿臉通紅，結巴的老毛病也適時光臨。

爸爸也過來幫忙了，一家人將沙發團團圍住，不放過任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，裏裏外外都找了一遍，可仍然一無所獲。

“我昨天見爺爺還去了陽臺，估計掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說道。

“對了，應該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。

全家人像得了聖旨，又向陽臺蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜尋着，我和爺爺則在他的工具包裏翻騰。

一通好找後，結果依然是沒有找到，我突然想到了一個方法，瞬間覺得我們都把簡單事給複雜化了。

我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說：“爸，你用你的手機給爺爺的小靈通打一個電話不就行了。”

“可以可以，這個辦法真的很好，”老爸掏出他的手機，飛快的撥通電話。

“今天天氣好，繫個紅飄帶，人生要點……”爺爺的小靈通響了，我們順着聲音去找，爺爺的小靈通居然躺在冰箱裏，

“唉，我想起了，我昨天將買的鯉魚放進冰箱時，不小心把手機也放進去”

一家人都不由的鬨堂大笑，調侃着爺爺，但在說笑間，我發現雙鬢的白髮那樣的顯眼，手機去了又再回的時候，而時間逝去了，卻不會再回來，爺爺的手機回來了，但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂時光，別等失去時才嘆息遺憾。

共度時光作文 篇2

剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。

顏老，我的六年級語文老師，年紀雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。

六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以爲與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的`臉上掛着和善的笑容，眼中漾着對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課重新載入了我的“好老師觀”。

九月的熱浪向我們撲來，僅有風扇的教室完全不是炎熱的對手，教室裏滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環境中開啓了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短，大家覺着簡單，就更放鬆了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在後排的我，真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細，只有小小的語文書！想着幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥着我的內心。

然而顏老帶給我的，是十足的、足以衝散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏着大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹後，開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句，在這期間，我從未擡頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題。豁然擡頭，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發現，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶着驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。

表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，瞭解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最後總結：“此文雖短，但內容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉，也願一些同學自信些，能夠在課堂上踊躍回答。”說着，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。

剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！

共度時光作文 篇3

你可能無法相信，世界上真的有神明。那是一位誕生於千億年前的仙女，她有着一條湛藍色的裙子，一雙湛藍色的眸，這些讓她看起來閃閃發亮。但她是一位孤獨的神明，因爲很少有人願意駐足同她聊一會兒，你可能覺得奇怪，爲什麼會沒有人陪伴這位特殊的神呢？事實上基本沒有人會注意到她，她實在太平常了，她生活在天空中。

就在咱們頭頂這一片湛藍的天空中。

在一節體育課上，我與她相遇，那本是一節普通的體育課，無聊的我在輕柔的風中望了一節課的天，然後她就出現了。湛藍的裙子點綴着朵朵白雲，鈕釦上散發着太陽的光芒。還沒等我驚訝，她就嘰嘰喳喳地告訴我她很高興我能注意到她，她抱怨無人相伴，抱怨大城市的煙將她的裙子弄髒了……

她就這樣說了一節課的瑣事，我也成了她的朋友。自那以後，我時常會與她閒聊，聽她說着別的地方優美的景色，小鳥兒們的趣事，偶爾她還會從天上拽下兩朵細雲扔我懷裏，看我手忙腳亂地抓着這輕飄飄的物什，與我相視而笑。我們在一起度過了太多的時光，多到我以爲我們永遠也不會分離。但現實給了我當頭一棒，因爲我再沒有時間去擡頭望天了——我必須爲自己的生活奔走了。

離開那天太陽的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反覆向她保證不會忘記她，也答應她會爲她找新的朋友，這纔敢正視她帶着淚痕的臉。她看起來格外憔悴，是這條灰色的裙子映襯的嗎？

我找了無數的人，向他們講述我們的故事，多數人一笑而過，少數人去嘗試尋她後卻說沒有見過她。這讓我感到慌張，忙完瑣事後回家的我像小時候那樣久久地望向天空，卻未等到她的到來。疑惑和隱約的驚慌籠罩着我，曾經歡樂的時光在我的腦海裏打轉，恍惚間碰開電視，新聞的播報聲流入耳中。

“目前天氣污染愈發嚴重，已無迴轉方法，天氣已死。”

我猛地想起她那身灰色的裙子，與外面灰濛濛的天在腦海裏重疊。一個腳步衝出屋外，被霧霾嗆的咳嗽，隱約中再也看不清湛藍天空。

夢境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只見藍天白雲一片溫柔。早間新聞播報着空氣治理方針和各地天氣的好轉，我推開窗伸手撫摸到藍天。

是夜，模糊的夢境中，神明再次出現，這一次她的身旁圍繞了許多人，有人拿着機械器材緊張地測量空氣質量，幾個人爲了方案喋喋不休，站在喧鬧中央的神向我招手，臉上滿是幸福。

“你快樂嗎！”我用盡全力喊到。

“當然！”她迴應着。

我們就這樣望着對方，直到她身上的太陽發出耀眼的光芒，我知道，我們又要共度美好時光。

共度時光作文 篇4

時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇．每個人帶着面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯着生活的點滴．

1年前

我以一個陌生人的身份來到高一8班．對於我來說，這是個陌生的地方，有着陌生的人與陌生的風景．獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺．然後開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．

着做學校與我原來的並不是很遠，可我感覺相差幾萬裏．我已不在屬於那裏．曾經的我，嚮往這裏一切，由於中考的失誤，不得不選擇另一所學校．那時的我是多麼天真，想上到半年，再校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的．半年的時間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應．

總以爲想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡．有些人在一起久了，纔會產生感情．卻不知，那半年的時間是我用心經營的．

人生總有些事，會留下痕跡．我們要學會放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現在所擁有的．

現在

時光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成爲熟悉的人．笑是我們唯一的聯絡方式．

在這裏我學會了上網，與陌生的人聊天．但我從不玩遊戲，再說我也不會．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現在的樣子，有點得過且過的樣子．我在這裏等待，守望我那快要枯死的麥田．

一花一世界，一木一菩提．總是會在某個地點，某個瞬間，發現春天來了．而我卻穿着冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮鬥拉．

“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得．而我調皮的把它撕碎．等多年以後，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎的夢想．那個曾屬於自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經營這個破碎的夢“

一年後

想象着自己的一年後，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕鬆，象現在一樣沉重．我只知道，一年後的我面臨着一場戰爭．

高考，只是一個被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會輕鬆些．

就讓我乘風破浪，直掛雲帆濟滄海．