教育系統改革開放徵文

“改革開放三十年，辦學條件大改變，危房校舍變樓房，現代媒體課堂顯。改革開放三十年，教師待遇大轉變，月薪幾十到幾千，醫療保障盡開顏。”這是毛菊觀老教師用詩歌的方式，表達出30年我國教育發展的.可喜成果，今天，筆者用此來形容ＸＸ教育也不爲過。

30年後的ＸＸ教育，堅持育人爲首，德育爲先，全面提高普及九年義務教育和全面提高義務教育質量，控輟工作成效顯著，高考成績逐年提高。2004年秋義務教育階段各級學校全面進入新課程，2007年秋全市普通高中全部進入新課程。重視教育科研，承擔大量國家和省級重大科研課題。市直中學基本掃除資訊技術“盲點”，開通了ＸＸ教育資訊網。全市建設校園網達到143個，全市中小學微機臺數達到18778臺，機生比達到1：13，農村中小學現代遠程教育工程基本完成，覆蓋率達100%。組織近萬人進行“教師教育網絡聯盟工程”和各級各類教師培訓，實施“三名工程”，突出抓好“雙師型”教師培訓和專業課教師培訓，旨在提高教師素質和師德水平。

30年後的ＸＸ教育，注重關注民生，切實解決學生的實際困難。透過“希望工程”等扶困助學工程，認真落實“兩免一補”政策,確保每一位義務教育段學生不因貧困而失學。做好市直中等職業教育國家助學金工作，使貧困家庭學生得到資助。採取有力措施，認真解決農民工和貧困子女受教育問題。在全國義務教育階段推行“一費制”，完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策，嚴格考風考紀，確保教育的公平、透明。2005年在全省率先實施“陽光分班、陽光課堂”等陽光工程，得到社會各界的廣泛好評。

“陽光總在風雨後”，30載教育滄桑鉅變，舊貌新顏；30載教育榮譽不斷，任重道遠。市教育局每年獲得的省部級以上表彰、獎勵和榮譽都在20餘（次），被國務院授予“全國民族團結進步模範集體”，被教育部、中央教科所授予“全國中小幼現代科技教育優秀實驗區”等，ＸＸ市被教育部評爲“全國城市教育綜合改革先進市”。

如今，ＸＸ教育將全面推進各級各類教育持續、健康、協調發展進程，積極實施“科教興國”和“人才強國”戰略，促進教育與科技創新、經濟建設、文化繁榮和社會進步的緊密結合，爲振興ＸＸ老工業基地，加快小康社會的進程一路前行，再譜新篇！