我與校園徵文4篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的我與校園徵文，歡迎大家分享。

我與校園徵文1

光陰似箭，日月如梭，我已經讀六年級了，在過去的五年裏，我已經長大了許多。在星湖小學這個神聖的學習殿堂裏，我從無知的孩童，成長爲有一定知識，懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多裏我也目睹了校園的成長。

忘不了五年前入學的那天，媽媽領着我走進一個陌生的學校，見到的是陌生的環境和一張張陌生的面孔，一位漂亮的女教師向我走來，慈愛的摸摸我的腦袋說：“小朋友歡迎你來到我們這個班，以後要好好學習啊！”我點了點頭，老師便讓我找個空位坐下。白駒過隙，五年過去了，老師濃密的黑髮已出現一絲絲銀髮。而我，也已成爲有一定基礎知識的畢業班學生。我長大了很多，母校也是。可母校卻是變得愈發美麗了，上個學期學校更是發生了翻天覆地的變化，進入校門，映入你眼簾的是一個美麗無暇的學習殿堂：原本坑坑窪窪的足球場鋪上了光滑的水泥地，在陽光的照射下閃耀着美麗的光芒；高大的教學樓漆上了活潑的天藍色，鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個個美麗的圖案；奪目的文體館矗立在操場上，爲美麗的校園又添上了一道絢麗無比的風景線……而樓梯扶手、窗臺這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校，這個給予多少學子以讀書的殿堂，在它即將迎來25歲生日時終於涅磐，變得是那麼的美麗！

忘不了一年級加入少先隊員時，我們跟少先隊輔導員在隊旗下宣誓，六年級的哥哥姐姐們爲我們戴上鮮豔的紅領巾，而如今我也給一年級的弟弟妹妹繫上紅領巾。母校這個學習的殿堂涌現出多少優秀的少先隊員啊！這幾年來學校領導、老師的循循教誨，我們同學的共同努力，我們學校取得許多另人矚目的成績，全國科技先進學校、城區師德先進學校、南寧市衛生學校......而下個月23日我的母校有迎來了她的二十五歲生日，我們每一位少先隊員正在努力的準備者，到時母校獻上一份生日禮物。二十五歲，正是朝氣蓬勃的青春年華，她將去開闢嶄新的輝煌。

忘不了第一次的考試，題目很簡單，我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高，現在拿雙百可就沒那麼簡單了，有一次，我語文才考了88.1分，老師並沒有批評我，而是鼓勵我。我們學校的老師就是這樣教育着我們、鼓勵着我們，因此我們學校的考試成績、數學競賽、英語競賽等各種學習競賽都取得優異的成績。

忘不了第一次校運會時的場面，我參加的是跳繩比賽，我拿了第一名，卻是倒數的，看着人家跳得又快又好，我真羨慕啊！如今母校漂亮的文體館建成使用了，我們在游泳館的碧波中盡情的游泳，在寬敞的舞蹈教室裏歡快的舞蹈，在妙趣橫生科技館裏流連忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛鍊身體。

小學階段只是我人生道路上一小段，但最爲寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也爲她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力纔有收穫。我們要好好學習，回報祖國。

我與校園徵文2

當微風輕柔地托起一絲絲柳葉的時候；當太陽把它金色光輝悄然披在一棵棵俊俏的桂花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我的路走過曬滿花青的小路上，目送着我走進美麗的校園。眼裏全是笑容，陽光鋪在金黃色的爭氣石上，又把柔和的晨光反射到我們的身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地買進校園，在去教室的路上，我每天都能進到有同學在值日，有時早早就把地拖得乾乾淨淨。剛從車棚出來，總會不由自主地繞個彎回到課室。

走進這曬滿晨光的教室，放置好書包，深吸一口充滿桂花香味的空氣，開始一天的學習生活。在課堂上，我愛發言，我會盡情地展示我的才能，爲了讓鳥兒也爲我喝彩，爲了讓大叔也對我點頭，爲了三年後能與爭氣石合影……我努力着！

我超喜歡大課間，喜歡那可以讓我自由的發揮的三十分鐘。有時我會和同學們談心來增進彼此之間的友誼，有時會和同學一起討論學習上的問題，有時會帶上自己的寶貝羽毛球拍奮鬥地與球舍的成員打比賽。哦！這一切太美好，太有趣了。

我融入了東高這個大家庭，這個家充滿了競爭，學習上的，體育週上的，藝術週上的等等……

還記得健美操比賽的那次，一個個啦啦隊加油的龐大陣勢，毫不遜色於賽場的精英們，他們有的揮舞着雙臂，有的跳起來大聲喊，更有的`疊起了羅漢和加油助威，個個都充滿了神奇。

我們就像蒲公英的種子。在這花柱頭上孕育了三年的種子吸收着天地的精華沐浴着陽光。只待那陣微風把它送向遠方，尋找屬於它的未來。它越過了上崗，飄過了河流，向更遠的未來前行。也許它會離起點更遠，離終點越近，其實並不是的。走的越遠，其實是離起點越近，因爲你在地球上走的直線永遠是曲線，樹下能忘根，人不能忘本。

現在，我漫步在校園的林蔭小路上，撒下我最快樂的時光。當我離開你的那一刻，在讓我回首我走過的路，我有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬。

我相信——那低興奮筆疾書，擡頭陽光燦爛的校園生活會成爲我最美好的回憶……

我與校園徵文3

一、活動主辦：資源環境系團總支、學生分會

二、策劃承辦：資源環境系社團部

三、活動主題：“我與森林”主題徵文比賽

四、活動對象：資源環境系全體學生

五、活動時間安排：

1.作品徵集：xx年3月28日——4月1日

2.評審時間：xx年4月11日——4月13日

六、活動目的：

文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤着我們的生命;文字，吐露着我們的點滴心聲。

爲響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年;爲強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品;同時透過此次徵文賽來激發學生的愛林感情，從而爲達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

七、宣傳方式

1. 校園廣播

2. 張貼海報

八、徵文要求

1題目自擬，文章體裁不限，字數8字以上;

2語言流暢，內容充實，文字精煉;

3來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負;

4參賽者應自留底稿，來稿不退;

5要求字跡工整、規範並註明班級、姓名、代碼。

九、獎項設定

一等獎：1名 加系分5分

二等獎：2名 加系分3分

三等獎：3名 加系分2分

優秀獎：3名 加系分1分

十、活動費用

獎品名稱

數量(單位：張)

單價(單位：元)

總計(單位：元)

備註：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

資源環境系社團部

我與校園徵文4

一所到處瀰漫着藝術氣息的校園；一所以爭氣爲精神的校園；一所一年四季樹木茂盛，百草豐茂的校園；她將會陪我度過快樂而難忘的三年。這所令人難以忘懷的校園——東昇進階中學，是東高學子實現夢想的地方。

這所歷史不算悠久的校園，不是每個人都理想的高中。作爲一所普通性的高中，它並沒有什麼特別之處，但是這所普通學校卻實現了許多東高學子的大學之夢。在這所學校的廣場一側，靜臥着一塊“爭氣石”，東高學子就是憑着這種爭氣精神圓了自己的大學夢。

回憶起剛進入東昇高中的時候，特不喜歡她，對她總有一種厭惡的感覺。東高是一所藝術和文藝相結合的校園。在學習的時候，它還會開展一系列開外活動豐富我們的課餘生活。如：體育周、健美操比賽、科技周、籃球周等等……這些活動都是我們這些新生在初中沒有接觸過的，都讓我們感到措手不及，摸不着頭腦。我們就在這些忙碌中渡過了高中的第一個學期，慢慢習慣了這裏的一切，慢慢愛上了這所校園所發出的迷人氣息。

從厭惡到喜歡，這一過程，我們都在漸漸成熟。早上的東高，花草樹木發出讓人感到舒暢的味道；午後的東高，被炙熱的陽光籠罩着；晚上的東高，被沉睡的植物感染着。

大自然的氣息讓人格外舒服。早上穿梭在走道上，允吸着早上的空氣，感覺這一天又是美好的一天。課室與宿舍兩點連成一條直線，每天都在這兩點間來回穿梭，如我在校園裏上課一樣，也是相連着的，密不可分。如果說老師是我們的第二任父母，那麼學校就是我們的第二個家。

校園，一個貼心的詞。它總與我們形影不離，密不可分。我愛東高這塊散發着藝術氣息的土地；我愛東高擁有堅持不懈，永不氣餒的爭氣精神；我愛東高這塊孕育着人文氣息的校園。是它，陪我們走過了艱辛的軍訓，有趣的體育周，多姿多彩的健美操比賽，發掘潛能的科技周，振奮人心的籃球周……

一所充滿希望的校園，一所具有永不服輸的爭氣精神的校園，一所籠罩着的陽光的校園，我愛她！