讀書的徵文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書的徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的徵文1

親愛的老師、同學們：

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啓示和利益更是多。

書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由於這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引着我，是我整天在書海中遨遊。

以前，我還沒有開通博客的時候，文章不知道怎樣寫纔夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師佈置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這裏湊活一點那裏取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以後，我讀的書多了起來，獨佔了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我瞭解了叱吒風雲的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執着……

“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啓示下，我們會走的更遠，爬的更高!

讀書的徵文2

讀書時一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道”。讀書學習階段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”，說的正是這個道理。讀詩使人有高雅的收穫。懸樑刺股，螢窗映雪，自古以來勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。

讀書時一種充實人生的藝術。沒書的人生就像空心的珠子一樣，空洞無物。書就像蜂蜜，是爲了讓人記住：書是甜的，要讓人生充滿甜蜜就要讀書。才發現自己是世界上最富有的人。

讀書時一種感悟人生的藝術，讀杜甫的詩是我感悟人生的心酸，讀李白的詩使我感悟到官場的黑暗。讀巴金的文章使我感到未來的希望。每一本書都是我們的朋友，教會我如何去看待人生。

我讀書，我收穫。收穫知識，收穫力量，收穫智慧。

我讀書，我收穫。收穫快樂，收穫勇氣，收穫成功。

讀書的徵文3

書是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了進步。它就像一個朋友，爲你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍的重要性。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教會了我無數的知識。我和書之間的故事說也隨着讀書數量的增多而漸漸增多。

書，讓我一個幼稚無知的小女孩變得有自己獨特見解，讓我有夢想，有抱負，開始認識人生和世界。煩惱時，拿起一本書，它會告訴我開心是多麼重要；憤怒時，拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴；無聊時，拿起一本書它會告訴我充實的生活是多麼的難求。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我讀書，我快樂！

讀書的徵文4

有一天，兒子說：我們語文老師今天又“關公戰秦瓊”了。我知道他的意思，只是驚訝於一個“又”字。

暗暗沉思：教師職業，註定了教師必須不斷地修習完善，來提高自己的道德人文科學及藝術的素養，才能自信地走進這個眼睛裏充滿求知渴望的莘莘學子的課堂，才能真正走進學生的心靈。

我不知道一名普通的教師應該對我們的教育現狀有怎樣合適的評價和看法，但是我知道，假如，老師們對教育現狀都沒有了思考的衝動，那我們的教育還有活力可言嗎？

所以，當考試、抽測、成績成爲家長、學生、教師、教育主管部門共同關注的社會問題時，我不禁想起了科舉，這個古代的考試製度。

從選拔人才的角度來講，中國一千多年前所倡導的科舉制度，打破了貴族世襲統治的特權，讓普通的老百姓，憑藉自身的勤奮和才能，在參與國家的管理和建設中佔取一席之位，這在西歐等國家看來，認爲是具有鮮明的社會進步意義的，因爲他們的教育，在貴族與平民中依然存在鴻溝。現代，考試製度還是不可或缺的。

其實，考試本身沒有錯，問題是怎麼考？學校教育最終都要透過考試這個行爲，來完成對人才的選拔功能，這考試，能否體現對知識積累和思維創新這兩個方面的有效選拔，全在於國家基於怎樣的發展需要，然後會選擇與之相適應的方式來考試，所以，學生唯一能做的就是揣摩需要，作好準備，泰然接受國家對他們的選擇。

記得還在做學生的時候，老師曾提過歐陽修如何考進士，後來讀歐陽修《記舊本韓文後》一文，感受更加深了。文章寫他17歲考進士，因爲當時流行的“時文”是楊劉之作，而他寫的《左氏失之誣論》一文，只因“失落官韻”而落選，不得已而學應試之道，直到多年之後及第。

從這裏，我們可以看出，國家的選拔權利充分體現出來了，文章寫得再有道理都沒有用的，不符合國家的選拔標準，還得落選。現在不也有評某些職稱非要過不搭界的外語關？不也有陳丹青之嘆嗎？在此，還可以一起嘆一下龔自珍之嘆：不拘一格降人才！

但是，最後的結果我們也是知道的，等歐陽修做了官以後，他有權利來改變這種 “自漢以後，文辭日漸浮躁，華而不實，詩講格律、文講駢體”的文風，終於掀起了古文運動，倡導“文以達意，不居形式。”所以，誰有抱負？那都得等有了權利纔能有作爲。

我們大談國民素質的時候，再看看我們的選拔導向在素質嗎？所以，能理解日趨功利的人們，當然是把時間交給高考的指揮棒，而不能浪費在與之關係不大的素質上了。

比如書法，事實上，從中國書法的發展史上，我們看到：皇帝說不準刻石頭了，就不準了，換寫在紙上；皇帝喜歡寫字了，大家都努力練字。 “書至初唐而極盛”的唐朝書法，爲什麼會有那麼大的發展？也是因爲李世民，在他的倡導下，楷書、行書、草書發展到唐代都跨入了一個新的境地，時代特點十分突出，對後代的影響也遠遠超過了以前任何一個時代。

再引用一下朋友的感慨：“數年來，潮流涌動。每每看見中華泱泱的禮儀，竟然在韓流日劇中屢屢重現，真的有一種說不清的滋味。每每站在學校門口，看身邊的一羣羣染綠髮、黃髮、紅髮，着奇怪衣裝，斜叼菸捲，雙手插兜，舉止怪異的學生，抑或竟發現其中有我曾經授業的學生。唉，吾老矣！孔子曰：後生可畏，焉知來之者不如今也？ 只是每每心傷……我泱泱中華，上下五千年！何日千年漢家衣裳，不再流落異邦？！”

我還笑說：現在學生忙學習，沒有功夫看韓劇，所以，連出口轉內銷的那點文明也沒有機會接受。

當京劇進課堂的提議得到人們紛紛的議論，當端午節被韓國申請成爲世界文化遺產，只怕將來，我們的後人要到外國去留學中國書法了。

邊讀書，邊行走，邊思考，議論，也只是自己的。

讀書的徵文5

當那昔日燦爛無比的古埃及乾涸在貧瘠的沙漠中，當那昔日輝煌衝日的古巴比倫

沉倒在殘冷的戰火中，世界的矚目下，一條萬丈巨龍正在東方的風塵中以初雨新竹之勢茁壯成長。

俯望歷史的長河，自亙古以來的點點滴滴從我眼前流過。看如今，當年秦漢之時繁華鼎盛的時代再次來臨，那光輝正義的偉岸形象再次駐留於世界人的心中，扎地生根，入土成蔭。

問悠悠五千載，中國何以自強不息？

曾經被稱作爲“東亞病夫”的中國，東頂泰華，西載崑崙，南住海角，北守長白，據天下之偉勢，定乾海之狂瀾，守巴蜀之險壑，令萬疆之伏臣，憑的'是什麼？靠的是什麼？

憑的是國家首腦的正確指導，靠的是國家人民的團結向前！

這就是憑靠，這就是中國這個泱泱大國之所以傲立於萬古春秋的原因！

中國，得以長存，是由數不盡的戰魂之血骨爲代價換來的。哪位英雄無父母，何人壯士無親情？但，爲了國家長存萬古，他們毫不猶豫，雖思家倍切卻僅以寒鴉寄思還。狼煙四起，血刃未乾刀又洗，心中無怨，以血薦軒轅，以骨鑄國堅。

無怨、無悔，夕陽紅遍天涯，慘烈處，屍骨如山，禿鷹落下心猶寒。

中國，已飽受滄桑之變，天下，誰不知？一個世紀的蹂躪差點讓中國成爲斷壁殘垣，差點讓中國沉於歷史的長河。

五千年的歷史文化差點毀於一旦，博文古書、珍器古玩幾乎被劫掠一空，自炎黃傳來的千秋偉業差點斷毀在這裏。但是，全世界，任何國家都低估了中國人的力量，中國人的團結，中國人的奮發向上無論是哪個國家都不可比擬的！

中國人的頑強不息、艱苦奮鬥的精神是堪稱絕唱的奇蹟，這個奇蹟的創造者是不會被打敗的！中國，任何人都是龍的子孫，龍遨四海，誰人可擋？哪怕只剩幾個人，也足以重建家園，顛覆天下！歷史是不會讓這麼一個奇蹟隕落的！不會的！世界，需要奇蹟！

在這個國家存亡的關鍵時刻，中國，選擇了中國共產黨，走上了社會主義道路。

如今的中國，正以一無既往、奮勇向前的精神和波瀾壯闊的時間學習，譜寫着一片氣吞山河的壯麗史詩。

這片曾被十數個國家殘忍的踩踏過的大陸，憤怒了、咆哮了。古來無盡英雄戰魂在中國各地一起甦醒了。東方泰華，巍巍崑崙，奔騰的長江，捲雲的黃河全部都醒來了，咆哮着，在全世界所有生命驚呆的目光下，跟隨勇士的腳步，承載黨的光輝，吼出歷史的憤怒，唱着血淚的戰歌：未曾忘記炎黃奮血立江河，未曾忘記屈原臨淵唱《離騷》，未曾忘記秦掃六合建萬古，未曾忘記唐漢千歌盛九朝。以我心念，聚我剛骨，披堅執銳，血流成河；以我餘魂，鑄我殘刀，雙目燃火，以命抵戈。帶領中國數億人口，一起突破了一個封建貧國的木牆，向世界強國的區地大步跨去，勢不可擋，威鎮寰宇。

這片曾被帝國主義戰火燒灼過的土地，在沉睡了幾百年後，終於甦醒了，用那數不盡的英雄壯士的鮮血，用那全國無數人民的堅強信念，點燃了黑暗中的太陽，噴涌出無限磅礴的綠意，在中國共產黨的帶領下，讓那遍地青春掩埋了黑黝的土地。

封，吹過那貧瘠罪惡的源地，將紫荊花與百合花的種子帶回了中國，重回到母親的懷抱。

因爲，我們選擇了黨。

面對着大海，那濃濃的血氣未曾被吹散絲毫，在這淡黃色的沙灘上，不知埋藏着多少烈士的屍骨。

鮫人伏岸，泣淚成珠。

夜，風吹過海岸，爲那鮮血般回憶中戰死的烈士們低聲吟唱。

夜，魚躍出銀面，爲那痛苦般回憶中受難的同胞們共嘆悲傷。

中國，已成爲和平的代言人，可那歷史的血債，卻永遠也洗不乾淨。

戰士，在夜中灑汗苦練，在風下，在雨中，不顧滿是血跡的臉，不顧流進眼中的汗，握緊手中的槍，以防備萬神共怒的歷史悲劇再次發生。

世界在進步，中國在跑步。

中國不希望發生任何戰爭，不希望用鮮血打敗敵人。

中國不希望在發生任何歷史性的悲劇，但這不代表中國懼怕別人。如果再敢來侵犯，就請先準備好受怒火衝擊。

中國只希望努力發展經濟科技，在實力上勝過敵人，摧毀敵人最後的心理防線，尋回丟失的無盡珍寶，尋回失散的無盡文書。

歷史的選擇，是正確的。

沒有共產黨，就沒有新中國。

沒有共產黨，就沒有今日的一切！

讀書的徵文6

媽媽說，我還在媽媽肚子裏的時候，爸爸就給我買了好多書有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫報》、《唐詩三百首》、《小故事大道理》……書，一直伴隨我成長。

還記得我很小的時候，清晨起來，我擡頭看見窗外，天空中朝霞從雲層深處透露出來，紅紅的像燈光一般，我趕緊叫外婆快來看，白雲深生處有人家外婆聽了，笑咪咪的誇我真厲害！

漸漸地我長大了，我腦袋裏的故事也越來越多了，知道了尊老愛幼，互幫互助，懂得了自尊自愛，自強不息，每次乘做公交車的時候，當叔叔阿姨讓我座時，我都會說“謝謝！”遇到老人的時候，我也會讓座，因爲我從書上知道，我們中國是一個歷史悠久的禮儀之邦，雖然我現在不能做什麼大事，但我想，都應該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國少年兒童百科全書》，厚厚的4本書，內容豐富多彩，有很多知識都是我在學校裏沒學過的，我很愛看那本書，特別是其中一本寫自然環境的，學到了很多知識。讓我知道了我們生活的地球故事。

我們要愛護環境，保護我們生活的地球，同時也要保護動物，如果我們隨心所欲，大自然酒會被污染。大氣污染、食品污染，都是我們人類造成的，所以我們要從小做起，愛護和保護我們的環境，還有很多的工具書，它們是我的學習好幫手，每當我有不懂不會的地方，它們都會幫助我，書是我不會說話的好朋友，它是我的好幫手，給我講道理。她是我成長的好夥伴！

讀書的徵文7

詩人臧克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀一本好書，不僅會增長閱歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內心得成真正的成長。

我愛讀書，並沒有什麼特別的嗜好。在我看來，讀書的樂趣在於：和書建立起一個自己的世界，在書的內容裏跟隨作者的思想一同遨遊；跟着主人公的視線一起觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經做了一次身的放鬆、心的成長。

我喜愛科幻小說，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，有趣的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公並肩同行，一會兒騎着掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了快樂——與書的共鳴而產生的快樂，幻想的快樂。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。

我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我瞭解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我帶入了大明王朝，領略君王的一代風采，深入的瞭解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。

讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結構，明白了人類的發育生長；讀《地心遊記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。

讀偵探、冒險小說開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善於觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。

讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。

列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”從現在開始，找一本好書，開始你的讀書之旅，享受你的讀書之樂吧！

讀書的徵文8

其實每一個生命都是經過破繭的疼痛才換來化蝶的美麗的。生活是公平的，只要你肯克服所有的困惑和艱辛，它便願意送你一個大大的驚喜。讓夢想插上翅膀的永遠只有腳踏實在的努力。

——題記

已是黃昏，夕陽的餘輝灑在窗戶上，透過窗戶斜照在我身上，春風習習，吹在我髮梢，舒服極了。我腦子裏立刻蹦出這樣一句詩：“春風得意馬蹄疾”，今天我特別興奮，因爲我又被選進參加新項目的技能大賽集訓隊，我對六月份的大賽充滿了期待，我也知道這是一次新的挑戰。望着天邊的晚霞，我的思緒飄向多彩的天邊，兩年來的高中生活歷歷在目……

進入這個學校的軌道專業，我早已確定好自己要什麼。我要始終保持着積極向上、努力奮鬥的精神。我要踏踏實實的學好每一樣技能，時刻不忘鍛鍊自己，積極爲進入社會打下良好的基礎。於是我認真聽課、勤奮學習，主動幫老師分擔班級的瑣事。漸漸地，我在第二學期當上了班幹部。在鍛鍊中我成長，我慢慢地懂得了什麼是責任。責任二字又是多麼的沉重，好強的我把每件事做的最好，學習成績更不用說，總是保持名列前茅。但我也清醒地意識到我現在所學的知識只不過是大海里的一滴水，我應該不斷的虛心向老師請教，學習更多的知識以及做人的道理。每天辛苦的付出終於在學期結束後換來了回報，每學期都會拿到獎學金，被評爲優秀學生。第三學期，在班主任的推薦下，我參加了業餘黨校的學習，我向往加入我們偉大的中國共產黨，爲建設祖國貢獻出自己的一分力量。在業餘黨校的學習下，我的思想已有充分的提升，中共黨員那種爲人們服務的思想深深的烙印在我的腦海裏，而我也想在我的精神世界上得到更大的突破。參加各級各類比賽是我挑戰自我的舉措。我抓住機會，在語文老師的幫助下，我參加了第九屆全國文明風采大賽的多項比賽，經過一次次地修改，徵文獲得一等獎；經過一次次地練習，演講獲得二等獎。

我的努力沒有白費，經由班主任推薦，我參加了市數學競賽。感到很自豪的是我能在本校近20xx名學生中脫穎而出，成爲校三個參賽者之一。我深感肩上又多了一份責任。雖然往年參加的數學競賽的都是高三的學生，而我卻比他們低一級，很多的知識還沒有學到。但既然參加了，就要好好對待，於是在寒假期間去圖書館借了很多關於數學競賽的資料，然後認真去分析每一道題，在老師的幫助下，我最後獲得三等獎，是本校唯一一個獲獎的。遺憾沒有取得華麗的一二等獎的同時，總算也是付出得到了回報。

專業課的老師也對我的努力學習表示了肯定，給了我參加寧波市技能大賽（電子的調試和檢測）的機會。而這個技能大賽所付出的遠比數學競賽多的多。高二的第一學期開始，每週一到週五放學後吃好飯便去了德瑪吉大樓四樓去訓練。經常是這樣的一種情形：窗外漆黑一片，而教室裏，卻燈火通明，燈光驅走了黑暗，一位老師正在給3位學生輔導，解答他們在訓練中所遇到的種種問題。同一樓層的另幾間教室也是如此，另幾個項目的同學也在努力的奮鬥……當我第一天進入這個集訓隊時，我便已暗暗下定決心要在市賽中拿個獎，雖然這很難，但我有信心。寒假的大多數日子，集訓隊裏也充滿了緊張的氣息。隨着湯圓入口，寒假結束了，比賽臨近了，而我們也進入了停課積極備戰的狀態……在整整4個小時的比賽中，我緊張的手心裏都是汗，而且把東西裝錯了，但是最終化險爲夷，經歷了“生不如死”的感覺後終見了陽光……辛勤的汗水換來了一個三等獎，但我覺得這種汗水是甘甜的。

兩年的高中學習，我始終保持着積極向上、努力奮鬥的精神。正是這種積極向上的態度使得我有許多參加比賽和鍛鍊自己的機會，也取得了一些成績，爲以後進入軌道交通公司打好紮實的基礎，爲寧波以後的軌道事業作出自己的一份貢獻。因爲我始終相信：做好自己的本分，爲家鄉作出貢獻，爲祖國做出貢獻。

在我前進的道路上，困難是必不可少的，但我要逆流奮進，永不退縮，像小溪一樣堅持不懈，不畏阻擋地匯入海洋。細心、嚴謹，勇於創新，追求卓越，我相信我定會成爲一名優秀的高技能人才，爲實現祖國的偉大復興做出自己應有的貢獻。

“數風流人物，還看今朝”，中國夢的實現就需要我們進取、活力、奮鬥的年輕一代。我深深地知道，讓夢想插上翅膀的永遠只有腳踏實地的努力。

夕陽沉下去了,但周邊的一圈金黃色的光亮還在,教室裏已經暗下來了,我開啟教室的電燈,光亮充滿了教室,我開始埋頭工作了。我知道，生命是一張白紙，只有理想爲它披上五顏六色的新裝，生命纔會充滿活力。灑下勤勞的汗水，打造人生的起點，揚起理想的風帆，勇往直前，才能抵達成功的彼岸。

讀書的徵文9

一、指導思想

爲迎接改革開放30週年和新中國成立60週年，貫徹落實中央有關精神，在青少年中進行新中國建設和改革開放的歷史教育和國情教育，增強青少年的愛國情感，弘揚和培養以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，在青少年中倡導理性、成熟、大氣的愛國主義觀念，爲貫徹落實教育局關心下一代委員會（關工委）精神，我校決定舉辦《我的祖國》讀書、徵文、實踐活動，特制訂此活動方案。

二、活動領導小組

組長：王xx

副組長：李xx

組員：周xx 陳xx 花xx 倪xx

各班班主任語文教師

三、活動內容與具體計劃

（一）讀書實踐活動

以組委會指定讀本《我的祖國》爲載體，組織全校學生全員參與讀書活動，組織、發動學生透過閱讀知識讀本，結合綜合課程、社會實踐課、社團活動、班團隊會等，精心組織、細緻安排學生參與實踐活動，並寫出親身體會或典型事例。（讀書實踐負責人各班班主任語文老師）

（二）徵文比賽

1、體裁和要求：徵文題目自擬，文體不限，1500字以內，嚴禁網上下載。

2、表彰和獎勵：分中、高年級組進行評選，分別設一、二、三等獎。（徵文比賽負責人花xx）

（三）演講比賽

1、各班於20xx年4月前自行完成演講比賽的初賽，並將獲獎選手和演講稿交活動領導小組辦公室，校級決賽具體時間另行通知。

2、表彰和獎勵：中、高年級組各設一、二、三等獎。（演講比賽負責人倪xx）

（四）繪畫比賽

1、規格和要求：中國畫、水彩畫、兒童畫等形式均可，黑白彩色不限，紙張大小40×60（釐米），紙質80克紙。各班自行組織繪畫比賽的初賽，將評選出的作品於20xx年4月前送交活動領導小組辦公室（繪畫比賽負責人李xx）。

2、表彰和獎勵：低、中、高年級組分別設一、二、三等獎。

活動結束後，對榮獲一、二、三等獎的學生及一等獎的輔導教師頒發榮譽證書，對組織開展活動取得良好成效的班級進行表彰作爲評比文明班級的依據。

四、活動階段安排

1、第一階段（20xx年8月至20xx年10月）：宣傳發動階段。各班在認真總結上次讀書活動經驗的基礎上，以弘揚愛國主義精神爲主題教育內容，發動中小學生報名、訂閱《我的祖國》知識讀本，討論並制定《我的祖國》讀書活動方案並上報關工委。

（1）、語文組在教研活動時間宣傳此項活動的相關內容，發動各班語文教師積極組織學生報名訂閱《我的祖國》知識讀本（每班不少於10本），學生報名參加徵文比賽（每班選5篇參賽，分年級進行），組織學生在活動課時間認真閱讀《我的祖國》知識讀本。

（2）、各班班主任做好宣傳發動、讀本訂閱工作

2、第二階段（20xx年10月至20xx年3月）：讀書及系列活動開展階段。各班班主任、語文教師積極組織學生透過閱讀《我的祖國》知識讀本，組織學生參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例（學生徵文----讀書心得交流和讀後感），文體不限，1500字以內，參加徵文活動的年級爲3——6年級。

3、第三階段（20xx年4月至20xx年5月）：班級活動初賽階段。各班自行組織徵文、演講、繪畫等活動初賽，評選出優秀選手和作品參加校級決賽。

4、大隊部按各教學組收集學生徵文作品，分年級評出一、二、三等獎2、3、4名，學校給予獲獎學生獎勵。語文組推薦一篇學生作品參加市級評獎（字數1500字以內）

五、活動總結並送總結材料、學生參評作品

由大隊部寫出此次主題教

《我的祖國》徵文活動的總結材料並負責向市教育局關工委送總結材料、學生參評作品。

讀書的徵文10

兒時的我，在“鋤禾日當午，旱地禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書時我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。有一天晚上，我們家裏開展成語比賽，我把“金蟬脫殼（qiào）”，念成了“金蟬脫殼（ké）”，爸爸媽媽的鬨堂大笑，讓我很驚詫，於是，我更暗暗小決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以後，我真喜歡上了讀書，以爲書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才偉略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

我讀書，讀書讓我知道了什麼事酸，甜，苦，辣。讀書讓我知道了怎麼爲人處事。讀書給我的最大收穫是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

讀書的徵文11

青奧是我們每個人所向往的，它爲各國人提供了一個公平競爭的機會每個人都得到了參加的機。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指傳播現代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現南京歷史文化名城風貌和市民的良好精神風貌，推動中外文化的交流，加深各國人民之間的瞭解與友誼，促進人與自然，個人與社會，人的精神與體魄之間的和諧發展，突出“以人爲本”的思想，以運動員爲中心，提供優質服務，努力建設使青奧會參與者滿意的自合人文環境。

綠色青奧指用保護環境，保護資源，保護生態平衡的可持續發展思想等辦青奧會，廣泛開展環境的宣傳教育活動，促進南京和中國環保及設施的建設和生態環境的改善，倡導綠色健康的生活方式和消費方式。科技奧運緊密結合國內外科技最新發展，集成全國科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會，提高南京科技創新能力，推進高新技術成果的產業化和在人民生活的廣泛應用使南京青奧會成爲展示新技術成果和創新實力的視窗。青奧會中，我們要不分國界，不分種族，不分面板顏色，做到公平，公正，公道，無論任何人，任何事，都要公平，不以個人爲基礎，要以大衆以每個國家展開公平的競爭。比賽中每個人都要監督這些是否公平，要以絕對的公平來面對比賽。

讀書的徵文12

讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨着我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴我成長，那位好友就是——書。

幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不僅注意那些有趣的漫畫，而且還對書中的漢字情有獨鍾。因爲以前小時候認識的字並不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識你一個字，理解一個句子，我都會高興地一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼兒時的好夥伴，它伴隨着我成長。

幼年過去了，我上小學了。此時的我更得意了，因爲上了小學，學了拼音，以後就能認識更多的字，讀更多我未讀過的書。從上小學起，我的視野比以前更開闊了，我不再看漫畫了，我已經改看童話了。那一個個精彩的故事，深深地觸動着我的心扉，我爲善良的灰姑娘的命運感到心酸，我爲那愚蠢的皇帝感到可笑，更爲醜小鴨的遭遇感到幸福······

書，不僅給了我有利的知識，更給我的心靈帶來了有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴着我成長。

讀書的徵文13

一日無書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書；書籍是全人類的營養品，這是莎士比亞眼中的書；書像指路的牌子，給了我們前進的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級的我的眼裏，是一種享受，是一種樂趣。

在我家，從小說到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮鬥”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復了原來的樣子。

你想知道我愛書的程度嗎？告訴你，我愛書就像愛我的家人和好朋友。一次，我看着心愛的《哈利波特》就在關鍵的時刻，媽媽說：“還看呢，都快九點半了，睡覺去。”我只好一步三回頭地放下書到了牀上，卻總也睡不着：哈利和伏地魔誰勝利了？哈利有沒有死？這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽着隔壁的呼吸，一個大膽又魯莽的想法出現了，用手電筒照着看書！

到我小心翼翼的開啟書，用手電筒在被窩裏看時，剛纔的恐懼早已被繼續看書的喜悅代替了。一頁、兩頁...10分鐘，15分鐘...當我終於看完時，那懸空着的心放下來了。從此以後，我因經常這樣看書，導致了現在的我帶上了200多度的眼鏡。

還有一次，媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜後，叫我吃飯，而我因不捨得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯！好吃！接着又夾了塊一嘗，呸呸，什麼味！天，我竟然夾了我討厭的芹菜！

書中自有黃金屋，書，我愛你！

讀書的徵文14

一本好書，一生財富。閒暇之餘，我喜歡讀書，拾一縷優雅的清風，伴一輪美麗的月色，傍着柔和的燈光，輕輕翻動書頁，走進字裏行間、走進墨香飄溢，任憑那些美麗的文字輕輕叩動心靈。

《下一個倒下的會不會是華爲》這本書詳細剖析了華爲成長和走向成功的歷程，同時又居安思危，拋出了下一個倒下的是不是華爲的嚴肅問題。任正非25年前白手起家創建華爲，年銷售收入高達2200億人民幣，成爲全球第二大通訊供應商、中國唯一一家進入《財富》全球500強的民營企業。回望華爲走過的路，令人感慨萬千。一位68歲的商業思想家， 25年來，帶領着他的團隊，秉承“以客戶爲中心，以奮鬥者爲本，長期堅持艱苦奮鬥”的常識與真理，牢記“華爲明天就會垮掉”的信條，頑強拼搏、砥礪奮進，歷盡磨難、風風雨，創出了讓世人稱奇的業績。他的成功，他的奮起、他獨到的管理文化，令我們每一個人都要深深思索，並要認真學習。

學習華爲，就要學習他客戶至上的理念。“顧客就是上帝” 的核心價值觀，在書中被有趣的描述爲“眼睛盯着客戶，屁股對着老闆”，並在工作中，真正去踐行這一是理念，真正去分清客戶和老闆孰輕孰重。爲了客戶，華爲不惜血本，甚至租用直升機和商用專機接待；爲了客戶；一個堂堂的老總經常一個人坐飛機出差、直接乘出租車到酒店；爲了客戶，華爲不惜花巨資從IBM引進流程，花了十幾年逐的更新公司的流程。作爲我們**公司來說，也要向華爲那樣，情牽客戶、心繫客戶，時時爲客戶着想，認真聽取客戶的意見和建議， 特別是要做好售後服務，客戶的一個電話，一個短信，我們都要以最快的速度趕到，以最短的時間，讓客戶真正享受到我們的服務，讓客戶真正的體會到我們的真情和誠意。

學習華爲，就是要像華爲公司一樣樹立危機意識，長期“堅持艱苦奮鬥”。如今，我們的公司正處在轉型提升的關鍵時刻，來不得一絲的大意，容不得任何的疏忽，千萬不要認爲，公司形勢大好，就可以想怎麼樣就怎麼樣，就可大手大腳、甚至可以浪費。工作中，我們一定要樹立過緊日子的思路，堅持節能降耙，把每一份錢都花到點子上，把每一分錢都要用到刀刃上，而對我們每一名員工來說，要真正從崗位做起，從現在做起，節約每一滴水，每一度電，每一張紙。

學習化爲，就要學習華爲堅不可催的團隊理念。多年來，華爲衝出重圍、贏得先機、闖出天地，靠的就是大家的團結一致、凝心聚力。在專業分工越來越細、市場競爭越來越激烈的今天，單打獨鬥的時代已經過去，合作變得越來越重要，時代呼喚團隊合作精神。因爲有了團隊精神，才能形成強大的凝聚力和整體戰鬥力，才能產生出“1+1〉2”的綜合效能。“衆人一條心，黃土變成金”、“一人難挑千斤擔，衆人能移萬座山”， 發展靠你我，輝煌靠大家，在**公司這個大家庭裏，合作就是人人獻愛心、個個出力量；就是合拍共振、變掌爲拳；就是重活搶着幹，累活爭着做；就是要卯起勁來工作，聚起神來幹活，只有如此，才能使得小愛集大愛、小力聚大氣、小責匯大責，匯成江河濤濤，集成壁立千仞，迎來公司的跨越發展、輝煌明天。

讀書的徵文15

古塔旁，一地秋霜，小鎮上，滿地月光。漣漪外，泛起過往，琴聲瑟，池水中央。我整裝待發，看向斜陽，踏上一個人的書海旅行。

《輕輕走向完美》，這本書巨大的輪廓已經隱約在我眼前浮現，我推開遮擋住她的那扇門窗，拂開輕如薄翼的面紗，看到她的容顏，美麗滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我繼續前行。

仰望着碧波如水的蒼穹，伸手觸摸着書海里的彩虹，那風箏自由的搖曳在天空，我看見她奔跑在風中。紅塵裏一抹倩影，她笑着刻畫成一道永恆。

我駐足流連，問她美得不着邊際，似仙女般，亦成詩，亦成畫，她淡語：

“自是平凡，健康爲福”。

“健康爲福”。我望着她遠去的背影，思忖良久。

整裝待發，繼續前行，斜陽燈火，半盞涼茶，看又一處悠悠人家，子孫環繞，一老者滿面笑容，皺紋佈滿臉頰，卻洋溢幸福和滿足。

我不解，上前，問老者：“粗茶淡飯，身披麻衣，爲何仍有如此心境，笑語歡聲。”

老者並不回答，指着自己滿頭白髮，我愕然，上面寫滿歲月，在斜陽下顯得熠熠生輝。

還未等我繼續發問，老者便笑了：“凡夫俗子，生活爲安”。

“生活爲安”。我站在那裏望向她們，不問過往。

見老者輕起身，子孫急忙照應，一家人相互攙扶，笑聲不斷，逐步消失在淡淡的夜色中。

“健康爲福，生活爲安”。卻總覺得缺少點什麼。“缺少點什麼”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。

復又前行，卻見那剛纔的老者和那溫文爾雅的仙女此刻正在一起，那仙女攙扶老者，輕輕地向前走着，老者臉上堆滿了滿足的笑容，那仙女的臉上亦帶着不可抗拒的美麗。兩者在一起，是那麼的沒有縫隙，我突然感覺到，眼前這一幕，竟覺得那樣完美，完美的無可挑剔。

燭光搖曳，飛蛾撲火，我伏在窗前，只覺老者和仙女越來越契合，最後竟然眼前一花，感覺兩個人重新契合在一起，重生出一個叫做幸福的模組，瞬間恍然大悟，看漫天星光飛舞，終於豁然開朗，如夢初醒。

跳出書海看世界，所謂健康，實屬萬事萬物之根本，如若我們丟失健康，何談走遍大江南北，壯志凌雲，怕是整日只得藥碗與水充飢吧，每日運動三四里，蔬菜水果勤相伴，定期檢查必少病，幸福之日纔會來。說到底，生命莫不是那一盞涼茶，茶葉便是那健康，若失，則生命無味，若得，則不止黑白。一盞涼茶青濡口，慢慢品嚐其中味，若得好茶葉，莫不是皆大歡喜。

再看那生活，所謂生活，即爲生之所向，如若我們不懂生活，又怎能高談闊論，微笑衆生，怕是隻能強顏歡笑，殘落霜白。天地父母敬在先，兒女子孫多如蔭，滿足二字心間記，勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景，非把生活大富大貴，莫不是那一件羅裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活則爲那一件羅裙，若美，則萬物動情，若醜，則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上，旋轉飄逸，薄如翼紗，舉手投足莫不動人心絃。

像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗話說：“健康是革命的本錢”，有了健康的身體，纔會有做事的本錢。有了健康的身體，纔會對生活充滿陽光，若是生活的順心一些，身體自然不出毛病，健康與生活似乎搭不上邊，卻又實實在在的相輔相成，大自然果真是鬼斧神工，萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福，這就是人生的真諦。

又重新拾起這本書，看着美妙絕倫的封面，“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面，想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女，和一個叫做生活的老者，他們在對着我們笑，提醒着我們他們的泰然。我想這次書海之旅，無論何時何地，對於我來講，都是一次心靈的洗禮，我想我永遠都會記得，那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那麼艱難，當我們擁有健康，保持陽光的心態，認真對待生活，當我們認真對待生活，幸福自然而然來了。

生活處處有幸福，心中時時有陽光，使自己成爲一個陽光健康的女性，成爲一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。

健康爲福，生活爲安，書海之旅，受益終生。看萬千世界，莫不心生寬慰，海角天涯，健康相陪，生活爲伴！

願我們與健康同在，生活與健康同在，處處與健康同在！