《拔蘿蔔》說課稿
導讀:這是個2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節很簡單:老公公種了個大蘿蔔,要拔拔不動,結果大家一個接一個地來一起幫忙,終於拔起了蘿蔔。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼兒比較熟悉的,所以,很適合小班幼兒玩。
一、適合年齡
這是個2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節很簡單:老公公種了個大蘿蔔,要拔拔不動,結果大家一個接一個地來一起幫忙,終於拔起了蘿蔔。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼兒比較熟悉的,所以,很適合小班幼兒玩。
二、遊戲目的
透過玩“拔蘿蔔”遊戲,讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一個人不能做成的事情。一個人是要努力鍛鍊自己的生活本領,像老公公那樣,種的蘿蔔比別人的個兒大,但還要與其他人友好相處,在遇到困難的時候,像“拔蘿蔔”那樣一個幫一個,勁往一處使,克服困難,走向成功。
三、教學要求
1.透過遊戲使幼兒懂得人多力量大的道理並體驗獲得成功的.歡快情感。
2.要掌握的語言表現手段及非語言表現手段。
①咬準字音:長、拔蘿蔔、婆婆、快來幫忙、妹妹。
②不同的角色用不同的語調、音色講話。
③動作:
(1)老公公種蘿蔔的過程中的動作。
(2)拔蘿蔔的動作一拔不動發愁的動作一拔出來蘿蔔高興的動作。
(3)擡蘿蔔的動作。
(4)蘿蔔長大的動作。
④表情:
(1)掌握面部表情變化:拔不動(發愁)→拔動了(有點高興)→蘿蔔拔出來了(拍手、跳躍、歡呼)。
(2)團結起來一起擡大蘿蔔歡快的心情。
四、遊戲準備
1、角色的分配和妝扮
老公公一般由男孩裝扮,在鼻子下面貼上白鬍子,老婆婆由女孩繫上一條圍裙裝扮,小弟弟、小妹妹沒有什麼特殊的妝扮要求,由兒童隨意處理。小花狗、小花貓這兩個角色可由兒童戴上頭飾或面具裝扮。
2、道具
表演用的大蘿蔔,可用竹條編成半圓形蘿蔔狀,圍上紅布,上面裝幾片大葉子,也可請穿紅衣的小朋友,頭戴綠葉頭飾蹲着代替。
五、教學指導
1、讓孩子們熟悉故事
一聽:聽家長和老師講,也可以聽錄音帶,有些地方可反覆講、放。
二講:讓孩子們複述故事。
三熟悉:先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整,然後以個人或角色小組爲單位,配合講出完整的故事。
2、示範表演
老師先扮老公公,然後再扮老婆婆,這樣一一地把角色的動作和語言給孩子們示範一遍,示範時要注意緊緊抓住各角色的典型特徵,如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一樣,但動作應寧簡勿繁,以利孩子模仿。
3、自由試演
讓小朋友們自由搭配成小組,自由嘗試表演各種角色,家長或老師在鼓勵的同時作適當的指點。
表演的要點有:各角色動作的典型特徵,說話的聲音特徵,想拔出蘿蔔的渴望,拔不出蘿蔔的焦急,盼望幫助的急切和幫忙者的熱情,拔出蘿蔔後的高興等等。
4、觀摩表演
即正式妝扮好分組表演,家長或老師以及不上場的小朋友一起觀看。在觀摩中可對出場次序、對話、表演等方面進行一定的提示,但應充分鼓勵孩子的自由發揮。另外,在表演中加入音樂或音響效果,更能增加遊戲氣氛。
5、遊戲評價
評價孩子的動作表現力。拔蘿蔔遊戲中各角色的不同走路動作和用力拔蘿蔔的動作的表演,是主要的評價內容。
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