小兔子拔蘿蔔說課稿
作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小兔子拔蘿蔔說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、設計意圖:
《綱要》明確的指出:培養幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿蔔”就是根據我班幼兒的實際情況,透過兔媽媽教小兔子學本領這一主要遊戲環節完成的。
二、活動目標
1.幼兒練習雙腳向前跳。
2.初步培養幼兒動作的靈活性和協調性。
3.讓幼兒在活動中獲得愉悅身心的經驗。
活動準備:
1.小兔子頭飾若干;
2.胡蘿蔔若干,四散在場地一端。
3.塑料圈若干。
透過拔蘿蔔吸引幼兒的'興趣,因爲興趣是最好的老師。在課前準備的時候,我們班的孩子就問我,老師我們今天要幹什麼啊?我讓他們看完活動準備的東西以後告訴她們我們今天要變成小兔子,並給他們帶上頭飾,他們就和我玩起兔媽媽和兔寶寶的遊戲了。孩子們對活動準備的內容很感興趣而且很快進入遊戲角色。
活動重點:初步掌握跳躍的基本動作。
活動難點:兩腳併攏向前跳。
在我組織活動的過程中,難點就是兩腳併攏向前跳,所以我在幼兒活動的時候特別注重,腳要併攏成正步位,注意到幼兒的個體差異,其中有個孩子並不能很好的進行雙腳向前跳,所以我在這個時候及時給他幫助,當孩子跳了幾個圈以後就可以雙腳向前跳。
三、說教法
本次活動我採用了:
遊戲法、提問法
首先創設環境、激發興趣,用起牀鍛鍊身體,念兒歌的形式引出小白兔的走路方式是“跳”。
重點和難點主要集中在兔媽媽教幼兒學習本領,及《小白兔拔蘿蔔》這個遊戲活動中進行,所以在這個部分主要看幼兒的動作是否正確,大多數幼兒是否已經掌握了。
在活動最後,孩子拔完蘿蔔以後,我發現班裏的很多孩子累了,所以這時,我沒有按教案上馬上結束活動而是讓他們休息放鬆了一會,再進行下一環節的遊戲。
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