各種各樣的車幼兒園中班美術活動說課稿
一、說教材
我先說一下教材,《各種各樣的車》是本階段開展主題活動《來來往往》,車在生活中與孩子的關係密切:孩子週末遊玩需要車,上學較遠需要車,大車、小車、公共汽車,我們的生活也離不開車子。而且孩子對車的興趣非常濃厚,透過對車子的進一步瞭解,藉助各種車子的模型和圖片等相關資訊,讓孩子對各類車的外形特徵及特殊車輛更全面的瞭解,使孩子在自己原有水平上得到提高,進一步激發幼兒主動探索、學習的積極性。
二.說目標:
目標定位:根據中班幼兒的年齡特點和教材內容,預定了本活動的目標:
1、觀察汽車的外形特徵與圖形的聯繫,嘗試用圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形、梯形等圖形組合來變現汽車。
2、體驗對繪畫的活動的樂趣。
三、說重難點:
活動的難點是:嘗試用圖形寶寶大膽設計各種各樣的車。重難點的突破在於孩子是在熟悉各種車輛的外形特徵及特別之處,運用所學過的圖形寶寶來組合成的車輛。
四.說活動準備:
爲使活動目標更好地達成,需做以下準備:
知識準備:已認識並能畫出圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形、梯形等圖形;認識常見車輛的基本結構。
物質準備:利用汽車圖片及模型佈置"汽車展"。
二、說教法:
教要有法,本活動我運用了"直觀、探索法" "討論法"引導幼兒帶着問題去觀察去思考,下面我對所運用的教法做一個簡單的介紹:
1.直觀、探索法:利用參觀"車展"讓幼兒更直觀去觀察各種各樣的'車,讓幼兒透過視、觸覺獲取有關汽車種類和功能。更直觀瞭解各種各樣車的外形特徵,幫助幼兒提升原有的經驗,又爲後面的繪畫做好知識準備。
2.討論法:幼兒透過交流各種各樣的車達到共同學習,透過討論充分發表對汽車的外形特徵及功能。引導幼兒透過自由和集中交流,大膽和同伴、老師對自己所瞭解的各種各樣的汽車進行交流討論,使幼兒的認知、語言表達能力得到有效的提高。
三、說學法
爲了讓幼兒的學習更具有實效性,採用的學法主要有:多感官參與法、體驗法
1.多感官參與法:《綱要》提出:要讓幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當的方式表達交流過程和結果。透過引導啓發幼兒用多種感官去學習、探究,增進對各種各樣的汽車的認識。
2.嘗試法:鼓勵幼兒大膽嘗試用圖形的組合繪畫出的各種汽車,使他們的想象能力得到充分的發揮。
四、說教學程序
遵循由淺入深、層層深入的原則,我將沿着1.自由參觀2.分享交流3.示範作畫4.討論作畫這了四個環節,來突破解決本次活動的重難點,實現活動目標。
1.自由參觀車展
本環節將帶幼兒進入情境,讓幼兒帶着問題:展覽會上的車,你喜歡哪一輛,它是由哪幾個圖形組成的?有什麼功能?"讓孩子有目的的去觀察和思考。
讓幼兒在與同伴玩的過程中互相交流自己喜歡的車的名稱、外形特徵以及這輛車的功能。目的是讓幼兒圍繞教師的問題,與同伴的積極互動,不僅豐富了幼兒對汽車種類的認識,進一步激發了幼兒對了解各種各樣車的興趣,同時也給幼兒敢說、樂說提供了良好的氛圍。
2.分享與交流
幼兒看、玩之後,一定很想把自己知道的說出來,就讓幼兒拿着自己認識的模型玩具汽車進行集中交流。幫助幼兒把之前的零碎知識加以整理、整合。因此這一環節需要教師細緻地引導,使幼兒能較完整地表達自己認識的車的名稱、外形特徵以及車有的功能。同時老師還要把汽車的基本特徵加以小結,提高了幼兒的思維概括能力和口語表達能力。
重點的達成主要採用幼兒經驗的交流分享和老師的整理、更直觀地瞭解汽車的外形特徵是由什麼圖形組成的,爲活動難點做好鋪墊。
-
小青蛙回家 蛙跳步說課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小青蛙回家蛙跳步說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、說教材(一)教材的地位和作用:本課選自小學跳躍教材。教學內容有...
-
小學六年級語文草蟲村落說課稿(精選3篇)
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的小學六年級語文草蟲村落說課稿(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。六年級語文草蟲村落說課稿1各位評...
-
【實用】語文說課稿錦集7篇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫說課稿,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的語文說課稿7篇,希望對大家有所幫助。語文說課稿篇1一、說教材《雷雨》是人教版高中語文第四冊第三單元第一課,寫的是...
-
人教版品德與社會五年級下冊 中國的世界文化遺產說課稿
作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編整理的人教版品德與社會五年級下冊中國的世界文化遺產說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今天我說課的...