《橡皮膏小熊》幼兒園小班說課稿模板

一、說活動設計

1、《綱要》中要求小班幼兒教育活動內容的選擇要貼近幼兒的生活，來源於生活。健康活動《橡皮膏小熊》正好符合這個要求。小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺，愛護身體，保護自己的經驗又比較缺乏，此活動的進行，可以使孩子認識到在我們的日常生活中，加強身體鍛鍊，熱愛運動，學會自我保護。

2、幼兒情況分析，此活動是小班上學期的第二個主題的活動，孩子都是九月剛入園的小班新生，他們從原來的生活，一下子融入到集體生活中，需要一個適應教育的過程。特別是自理能力方面，需要很好地引導加強。《橡皮膏小熊》這個故事既來源於幼兒的實際生活又很讓幼兒感興趣的健康活動，可以教會幼兒在參與集體活動中如何用小手保護自己，並鼓勵幼兒多參與運動。

二，說目標

根據幼兒的年齡特點和現有水平，我確定本活動的目標爲：

（1）能透過故事瞭解小熊受傷的真正原因，知道在運動時要注意安全。（重點）

（2）初步掌握保護自己的方法，會辨別哪些行爲是安全的哪些行爲是危險的。（難點）

（3）能夠愉快安全的參與遊戲活動

三、活動準備

爲了更好的服務於本次活動目標，完成教學內容，我做了以下準備工作：

1幼兒平時在遊戲中危險動作和安全動作的照片、橡皮膏小熊、掛圖第4號、故事磁帶

2幼兒已玩過拋接球，跑步，攀爬的遊戲，事先讓孩子們瞭解“接”“扶”“爬”的動作

四，說教法

講述法：如何教幼兒在生活中，學會保護自我，我就採用幼兒最喜愛的小動物以及愛聽故事爲切入口，透過幼兒認識的動物和教師講述故事，

談話法：運用與幼兒的談話，調動幼兒已有的經驗，圍繞小熊都做了些什麼運動，爲什麼會貼滿橡皮膏，引發到如何保護自己等問題。

模仿遊戲法：由於小班的幼兒年齡小經驗缺乏且好模仿，爲了鞏固幼兒在活動中所瞭解的.自我保護方法，因此在活動中我採用模仿遊戲，如：小熊怎樣做，它的鼻子上纔不會貼上橡皮膏？幼答：用手接皮球，鼻子就不會被撞的又紅又腫了。幼兒在回答小熊時，自己也獲得經驗的鞏固。

對錯辨別法：觀察照片內容，在教師的講解引導下能夠辨別照片中幼兒行爲的對錯，豐富自己的安全知識。

五、說學法

情境法：根據幼兒經驗缺乏，語言表達能力弱等特點，我就透過簡短的動物名稱介紹，讓幼兒認識故事中的角色，而故事中的劇情都是孩子在日常生活中已發生和正在發生的事，當小熊受傷流血孩子們會難過；見到小熊摔倒孩子們會緊張。

遊戲法也貫穿於活動始終，請你告訴小熊應該怎麼做；

談話法引領幼兒瞭解故事中的角色；

經驗感知法的運用使幼兒透過現實與故事相結合知道如何保護自己。

六、說教學過程

結合幼兒年齡特點及活動目標，我將整個活動分爲四個環節：

1、情景匯入，引出課題，激發幼兒興趣

故事的主角橡皮膏小熊的出現，引起了孩子們的興趣：爲什麼它的身上會有那麼多橡皮膏？激發孩子們解答疑問的想法，師趁機引出課題。

2、理解故事，知道故事的主要內容

這裏爲解決本活動的重難點，我採用了講述法，透過講述故事讓幼兒瞭解；接着我透過仔細看，小熊哪些地方受傷了，他爲什麼會受傷呢？看圖講述故事，瞭解貼橡皮膏的真正原因；透過幫一幫的能力所及，讓幼兒幫助他人，從而自己獲得經驗感知。

（1）小熊哪些地方貼上了橡皮膏？

（2）鼻子上怎麼會貼上橡皮膏的？

（3）臉上怎麼會貼上橡皮膏的？

（4）屁股上怎麼會貼上橡皮膏的？

3、引導幼兒模仿“接、扶、抓”的動作，瞭解它的危險性，知道怎樣做纔不會受傷。

教師：小熊愛運動卻不會保護自己，受傷的小熊朋朋心裏很難過。請你們告訴小熊：

（1）小熊怎樣做，它的鼻子上纔不會貼上橡皮膏？

（2）小熊怎樣做，它的臉上纔不會貼上橡皮膏？

（3）小熊怎樣做，它的屁股上纔不會貼上橡皮膏？

教師開啟錄音：“小朋友謝謝你們幫助了我，我以後再也不做橡皮膏朋朋了。”

4、看照片，找錯誤，鞏固經驗，讓幼兒的自我保護方法得到進一步的提升。

教師出示平時捕捉到孩子們在遊戲中有危險動作的照片，讓幼兒找出自己不對的地方，在討論中鞏固自我保護的正確方法。

七、拓展延伸

師再次出示橡皮膏小熊，（以小熊的口吻）：小朋友們，今天我學會了怎樣玩是安全的，你們記住了嗎？那我們去玩吧！

（師扮演小熊，帶領幼兒去戶外活動場進行遊戲，讓幼兒在遊戲中鞏固自我保護的經驗）

附故事：橡皮膏小熊

小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做遊戲了。

第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球拋給了小熊，小熊沒有用於去接，“咚”的一聲，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又紅又腫，小熊“嗚”地哭了起來。小狐狸連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說着，小狐狸就在小熊的鼻子上貼上了橡皮膏。

第二天，小熊和小花貓一起滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從上面滑下來，“咚”的一聲，屁股撞在了地上，被撞得又紅又腫。小熊“嗚”地哭了起來。小花貓連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說着，小花貓就在小熊的屁股上貼上了橡皮膏。

第三天，小熊和小猴子一起爬攀登架。小熊沒有抓緊攀登架，摔了下來，“咚”的一聲，膝蓋撞在了地上，撞得義紅又腫。小熊又“嗚”地哭了起來。小猴子連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說着，小猴子就在小熊的膝蓋上貼上了橡皮膏。

小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了膏藥，小夥伴們都說：“哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊了。”