白鯨說課稿推薦
喜愛音樂的白鯨說課材料
一、說教學內容
我講的是長春版教材三年級上冊第九單元第三課《喜愛音樂的白鯨》,本單元的主要內容是反映動物是人類的`好朋友,喚起學生對動物的喜愛之情。這篇課文主要向我們講述了人類拯救白鯨的故事,一羣白鯨游到北極的楚克齊海後遇到寒流,回家的路被冰層堵住,一名船員用播音樂的方法,是白鯨得救。
二、說教學目標
根據學生的年齡特點和本課內容,我設計了以下三個教學目標:1. 能正確流利有感情地朗讀課文。2.抓住重點詞句理解課文,複述課文的主要內容。3.透過讀悟,懂得我們要愛護動物。
三、說教學重難點
依據中年級閱讀要求,我確定的重點是:抓住重點詞語理解課文內容。難點是複述課文,續編小故事。
四、說教學方法
依據本文特點以及學生特點我採取在讀中思,讀中悟的方法進行教學。
五、說教學過程
根據中心校提倡的“一境四標”的教學模式,我設計了
一下教學:
一、交流引入,創設情境
同學們,你們喜歡音樂嗎?爲什麼?有一羣小動物也像小朋友一樣特別喜歡音樂,你們知道它們是誰嗎?板書課題:《喜愛音樂的白鯨》。以此來激發學生的學習興趣。
二、激發興趣,引學達標
1.透過這節課的學習,你想學到哪些內容?
2. 歸納所學內容,出示所學目標。
其目的是讓學生知道本節所要學習哪些內容。接下來依次提出三個問題,透過三個問題貫穿全文的始終。從而理解課文內容。在教學中適時指導學生朗讀,培養學生的朗讀能力。發自內心的對白鯨產生一種喜愛之情。
三、質疑解析,延伸目標
讓學生再讀課文,練習複述來突破本節課的重點。
四、智能習練,達成目標
在複述的基礎上,續編一個小故事,培養學生的想象力。
五、精練回顧,再現目標
這節課你想學到的內容都學會了嗎?讓學生再次回顧本節所學的內容。
總之,因爲我對本冊教材不熟悉,準備匆忙,再加上本人水平有限,教學中會出現各種不足之處,望各位評委老師批評指正。
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