適合男女二重表演詩朗誦
爲什麼今天的大地,
到處是節日的氣派?
爲什麼今天的校園,
到處都披紅掛綵?
爲什麼今天的學生,
個個都這樣愉快?
爲什麼此刻的老師,
人人都如此開懷?
啊,今天是教師的節日,
尊師重教的旋律響徹神州四海;
啊,今天是園丁的良辰,
熱烈的.祝賀是我們滿腔的情懷。
老師,你們是人民的園丁,
你們是學生的表率。
對事業,你們不倦地追求,
對學生,你們充滿了摯愛。
你們用汗水,
換來了祖國花兒盛開;
你們用的智慧,
迎來了一個尊重知識的年代。
爲教育事業漚心瀝血,
你們理應披紅掛綵;
爲培養祖國新的一代,
你們早該坐上知識的主席臺。
什麼“知識有罪”,
什麼“九儒十丐”,
這些發黴的思想,
早該拋到九霄雲外。
什麼“教書匠”的嘆息,
什麼“孩子王”的悲哀,
這些陳腐的觀念,
已經被歷史淘汰。
沒有園丁的澆灌,
神州大地哪會有多彩的世界?
沒有教師的辛勞,
我們怎能夠暢遊知識的大海?
沒有老師的教誨,
就沒有我們光明的未來;
沒有老師的栽培,
就沒有德智體全面發展的一代。
上課時,你給我們,
講莎士比亞,講杜甫李白;
下課後,你和我們,
談真的追求,談美的色彩。
我們記得住,
你備課時的孜孜神態;
我們忘不了,
你談心時的懇懇心懷。
你們的大腦是知識的湖泊,
你們的心靈是愛的大海,
你們的眸子是明亮的燈塔,
你們的銀髮被粉筆染白。
啊,老師,你們一生清貧,
卻始終不改對教育事業的熱愛;
啊,老師,你們兩袖清風,
卻在造就着祖國富強的未來。
今天,我寫不出優美的詩句,
只能請你們聽聽我心的自白。
請接受我們節日的祝賀吧,
請接受我們衷心的愛戴!
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