樂山大佛課文
樂山大佛位於峨眉山東麓的棲鸞峯,古稱“彌勒大像”、“嘉定大佛”。下面是樂山大佛課文的內容,歡迎閱讀!
樂山大佛
原文
在四川省南部,有一條從北向南流的大河,叫岷江。岷江水流湍急,波濤洶涌,常常掀翻江上的航船,淹死過往的行人。傳說在1200多年前,有個叫海通的和尚,想借神的力量保護航船的安全,於是發起修造一座大佛。從那時起,無數石匠在樂山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘,整整敲打了90年,終於鑿出了一座大石佛。這就是我國最大的一尊石佛——樂山大佛。
“山是一尊佛,佛是一座山。”樂山大佛背山面水,巍巍端坐。它身高71米,頭長14.7米,眼睛長3.3米,垂着兩隻長6.2米的大耳朵,每個耳朵眼裏都可以鑽進兩個人。斜披垂掛的衣衫下,露出兩隻大腳,腳寬8.5米。如果讓人們一個挨着一個地排坐在它的大腳上,每一隻都可以坐上100來人。這座頭頂藍天、足踏大地的石佛,不管從哪個方向看過去,都是那麼凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候,大佛越能顯出它的威嚴,似乎天塌下來它都能擎得起。
樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品,也是古代石匠智慧與技藝的結晶。在大佛的頭頸和兩耳後面,開鑿了許多條縱橫的排水通道,不管多大的`雨水,都能很快地從這些人們難以發現的通道排走,既沒有破壞大佛的美觀與完整,又避免了雨水對大佛的直接沖刷。就這樣,樂山大佛安安穩穩地坐在這裏,已經有1100多年了。
《樂山大佛》教學設計
教學要求:
1、能正確拼讀課文,和表達課文主要內容的句子。
2、說出海通和尚和石匠們鑿樂山大佛的經過。
3、能找出寫樂山大佛的句子讀一讀。
教學重點:
由衷讚歎祖國勞動人民的勤勞和智慧
教學時間:
一教時
教學過程:
一、瞭解課文大概內容
2、指名分段朗讀課文,老師糾正字詞的讀音
樂山 一尊 石匠 鑿成 雕像 腳趾 端坐
情不自禁 讚歎 智慧
3、齊讀全文
二、自學課文
1、小組自學討論,回答問題
a樂山大佛坐落在哪裏?
b海通和尚和石匠們是怎麼鑿成樂山大佛的?
c課文是怎樣具體寫出樂山大佛的大,找出有關的句子讀一讀。
d爲什麼說樂山大佛是祖國勞動人民的勤勞和智慧的結晶?
2、檢查自學效果
理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、讚歎在課文中的意思。
3、檢查指導課文朗讀。
三、學習生字
擴充詞語:拂塵奴隸
四、延伸學習
1、除了樂山大佛,我國還有很多馳名中外的古蹟,你能說出幾個嗎?
2、口頭描寫他們的雄偉和特點。
3、按照本文的樣子也寫一篇有關的小文章。
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