資訊技術《詩集漫遊》的教學反思
1、本節課的教學重點是要求學生掌握超連結的設定、編輯和刪除。
2、本節課的教學難點是讓在學生掌握超連結的設定、編輯和刪除的基礎上,引導學生熟練運用超連結技術。
3、本課在設計的時候,我就設想以學生自主探究爲主,爲學生設定一個個小難題,讓學生主動去探究,爲學生提供一個自主探索的空間,使學生在學習中是主動探究,而不是被動接受,學生也十分願意去完成這一個個小任務。
4、對於六年級的學生,還是比較喜歡具有動畫性、故事性的情境,因此我就以猴哥和八戒設定情境,以此來調動學生的學習積極性。讓學生感覺這節課不是辛苦的.學習,而是在玩,使學生在玩的過程中掌握相應的知識。小學資訊技術教學不是要教給學生多少知識,而是教給學生學習的方法,培養學生良好的資訊素養。
另外,在教學過程中,我注重學生的操作演示和講解,這不但給學生一個展示自我的機會,同時讓學生邊演示邊解說,可以規範學生對資訊技術教學術語的使用,加深了他們對知識的理解與掌握。
當然也有很多的不足之處,在本課教學過程中,在開課部分,匯入部分時間過長,導致後面的時間不夠用,所以要將匯入設計目的明確化,以便於快速進入主題。
其次,在學生髮現猴哥的詩集可以在目錄和古詩頁面直間來回跳轉,而學生的作品卻不能,在此處我應及時引導學生,而我在上課的時候,時間沒有把握好。
另外,對於學生在操作的過程中使用了捷徑,應當在全班進行引導講解。
-
兒童節的詩文
兒童節的時候,我們有哪些詩適合兒童呢?看看下面的兒童節的詩文,歡迎各位朗誦!兒童節的詩文1《飯前要洗手》小臉盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手兒,伸出來,洗一洗,白又淨,吃飯前,先洗手,講衛生,不得病。兒童節的詩文2《讚美母親》母親是一艘大船載着我駛向大海去追尋生命的奧祕去...
-
勤奮學習的詩句270句
無論是身處學校還是步入社會,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩句吧,詩句節奏上鮮明有序,音諧韻美。究竟什麼樣的詩句纔是好的詩句呢?以下是小編爲大家整理的勤奮學習的詩句,希望對大家有所幫助。1、乍見翻疑夢,相悲各問年。——司空曙《雲陽館與韓紳宿別》2、...
-
關於端午節的優美古詩
在日常學習、工作和生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,狹義的古詩,是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?下面是小編整理的關於端午節的優美古詩,僅供參考,大家一起來看看吧。端午節的優美...
-
詩中有河的詩句摘抄
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到詩句吧,詩句是組成詩詞的句子。究竟什麼樣的`詩句纔是好的詩句呢?下面是小編精心整理的詩中有河的詩句摘抄,僅供參考,歡迎大家閱讀。1、關關雎鳩,在河之洲。(《詩經-關雎》)2、國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)3、大漠孤煙直,...