2016年中考寫作指導:滿分作文的七要素
導語:每年的中考,作文總是重中之重,也是考試後同學們吐糟的對象。很多家長都向我反映說孩子作文寫不好,要麼枯燥乏味,毫無看點,要麼堆砌辭藻,無病呻吟。這樣的作文都看不下去,又何況閱卷老師呢?
那麼,如何在中考中作文拿高分甚至滿分?考生可以着眼於以下七個方面:卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。
1、關於卷面
同學們必須記住,考場作文,卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調,都直接影響着閱卷老師的視力感覺,對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面,即使作文不怎麼出色,分數也不會少。一篇生動的作文,如果卷面不整,分數也不會高。
很多同學寫字並不好,但在考場上一定要記住,必須一筆一劃寫清楚,千萬別寫得太潦草。你不認真,閱卷老師也不會認真。
2、關於標題
根據新課標精神,近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是:命題和半命題作文成爲主流。去年的中考作文,命題作文約佔70%,半命題約佔7.5%,話題和材料作文,佔15%。(在孩子成長過程中教育是至關重要的,在這之中,難免會出現各種問題。針對這些問題,我會在我的朋友圈分享一些教學的經驗與看法,以及如何提高學習成績的方法。正在爲孩子教育而努力的家長們,可以加我的微信:203515982,歡迎向我諮詢。)如果是命題作文,我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式,我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》,就考驗了同學們的補題技巧和題材創新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”,創新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”,就能使閱卷老師感到“眼前一亮”。
3、關於文體
國家教育部關於中考的《指導意見》中,對作文的要求是:不得設定審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵學生寫真情實感。據此,我們可以明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候,要閱讀優秀的記敘文範文,掌握幾種敘事方法。譬如:開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。
這裏提一下小應用文。小應用文今年中考八成要考,大家要注意。書信、通知、頒獎詞、短信、導語、簡單的說明文、分析概括某種現象等,可能也會出現。建議大家查查資料,把去年中考語文試卷的小作文題複習一遍,做到有備無患。
4、關於立意
首先,我們必須記住,作文是讓閱卷老師讀的,不是信馬由繮地亂寫。因此,作文的立意必須積極向上。對於有爭議的內容,不要太大膽。譬如,你要求中日開戰奪回釣魚島,中菲海軍在黃巖島擺戰場,你罵朝鮮獨裁,等等類似的內容,只能降低你的分數。一句話,我們要寫閱卷老師願意看的,作文得高分纔是正途。
其次,無論作文怎麼出題,立意的範疇基本分爲8類。一是生命意義,寫生活中感悟的滋味。二是自然景物,寫對周遭世界的感悟。三是情感體驗,寫你珍藏在內心的人和事。四是享受幸福,寫那些給我們溫暖和智慧的情節。五是成功成長,寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養,寫生活中寶貴的品質如誠信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟,寫自己從生活細節中提煉的規律性認識。八、告別往昔,寫對生活中值得珍藏的片段。上面幾個方面,有側重也有交叉,同學們要根據作文題目,明確不同的`立意。
5、關於題材
在這裏,我明確反對寫古人。譬如,每次中考,司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等,都會當做材料出現在作文裏,老師們已經看膩了,大家要避免這個誤區了。
那我們選什麼題材呢?我的建議是,把上述的8個立意的範疇,各準備一個比較典型的題材。也就是說,準備好8件生動有趣的材料,以備中考作文使用。
這裏需要強調的是,無論同學們寫什麼題材,強烈建議用第一人稱,寫你自身經歷的事兒,寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候,要找自己親身經歷的事情,或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說,在考場上瞎編亂造,多數會出現紕漏,導致減分。
6、關於結構
作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言,前兩者比較適用。大家一定要記住,作文的開頭不要很長,不要因爲玩弄技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”,直接交待你想說的話和想說的事兒,第一句就是時間地點人物事件。
關於結尾,我們一定要明確,結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情,歸納你想表達什麼,而且扣題,最好出現標題或標題中的關鍵詞。
同學們要記住,六七百字的作文,要有六七段,千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”,“大尾巴作文”,這樣結構不協調,視覺也不夠順眼。
7、關於語言
學生作文的語言不生動,常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中,學生語言的提高,是最爲困難的。在此給學生們提幾點建議:一是遇到你喜歡的句子和段落,你乾脆背下來,也許能用在考場上,反正就是這一錘子賣賣,即使沒產生作用,也不會扣分。二是,記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫,寫事注意細節和環境描寫。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一個句子的主謂賓定狀補都有了,就用句號。四是注意修辭手法。
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