2017年中考作文指導:熱點專題攻略
爲應戰即將到來的中考,教師們要如何準備呢?下面是小編整理的熱點專題攻略,希望大家喜歡!
【熱點專題攻略】
在我們成長的過程中,有回憶,也有嚮往;有煩惱,也有快樂;有失去,也有收穫。
請以“成長”爲話題,寫一篇作文。
要求:①題目自擬; ②詩歌除外,文體不限; ③文中不能出現真實的人名、地名和校名; ④字數不少於600字。
第一步 審 題
1. 緊抓關鍵詞。這是一道話題作文。“成長”這種範圍的話題比較熟悉,學生抒寫成長中的回憶、嚮往、煩惱、快樂、失去、收穫等等,都是可以的。關鍵是在平常的話題中,表現出與衆不同的意義,這就要善於發現其中的亮點。例如,同樣是寫母愛,只寫自己發高燒,母親日夜陪伴照顧自己,就不如自己發高燒,其實陪牀的母親也在發高燒,但母親卻強忍着自己身體的不適,爲我忙前忙後,更能體現母愛。擬題的範圍要善於從小處着手,這樣纔可以充分駕馭文題。可以寫成回憶性的記敘文,再現成長過程中的真實體驗;也可以寫成散文,呈現成長中的感悟。
2. 緊抓題目要求。“題目自擬”就是說不能以“成長”爲題目,但是主題需要圍繞“成長”這個話題。
“詩歌除外,文體不限”就是要考生自己選一個擅長的立意點,寫什麼文體就要像什麼文體,就要符合什麼文體的要求,不能出現“四不像”文體,不能寫詩歌。
“文中不能出現真實的人名、地名和校名”指在文中出現與考生相關的真實的人名、地名和校名,不能被評爲一類文。
“字數不少於600字”字數必須在600或600字以上,即凡600字以下的文章不能被評爲一類文。
第二步 選材立意
第三步 列提綱
【名師點評】本文的亮點主要有二:其一,寫作的切入點別具一格。作者運用數學解題過程和批閱的方式呈現成長的情景,頗具生活氣息,選材角度新穎獨到,給人耳目一新之感。其二,在結構方面,作者採用情景式的文學樣式,透過鏡頭組合的形式,於不動聲色之中闡明主題,真正收到了以“結構創新吸引閱卷老師眼球”的表達效果。
第二節 擬題精巧奪眼球
衆所周知,話題作文和材料作文要求自擬題目;半命題作文需要補題,即使命題作文也要在寫作時做精心的寫作虛擬擬題,確定寫作內容與範圍。“明眸善睞第一瞥”,擬題就是給閱卷老師的“第一道亮麗風景”。如德宏卷有一年考“成長”話題,就出現了很多諸如“成長的趣事”“感悟成長”等陳陳相因的老套標題,但也有“成長不相信眼淚”“成長,要說讀透不容易”等佳題,兩相比較,上下優劣不言自明。一個漂亮的標題,可以讓你的作文熠熠生輝,贏得閱卷老師的青睞。那麼,我們就以雲南常考的半命題作文和材料作文來講作文的擬題技巧!
半命題作文: (’13德宏)(1)美麗________
要求:①把題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③文中不能出現真實的人名、地名和校名;④字數不少於600字。
借代擬題法指的是擬題時不直說某人或某事物的名稱,而是借和它密切相關的名稱去代替,這種辭格也叫做“換名”。其中,用來代替的事物叫做借體,被代替的事物叫做本體。
【經典題目】美麗的“桃花源”
【閱卷人點評】文題中的“桃花源”借代理想的世界,以此表達獨特的世界觀,引人注目。
文章擬題直接用設問做標題,能吸引讀者,啓發讀者思考,讓讀者更好地領會文章的中心思想。突出某些內容,使文章起波瀾,有變化。設問要用得恰到好處,也就是要用在必要的地方,用在必要的時候,要有針對性和啓發性。
【經典題目】美麗是什麼?
【閱卷人點評】作者用設問辭格,向“美麗叩問”,啓發人們深思。化實爲虛,別出心裁。
在一定的語言環境中,擬題時利用詞的多義和同音的條件,有意使語句具有雙重意義,言在此而意在彼,引發讀者思考。
【經典題目】美麗的“暴風雨”
【閱卷人點評】文題中的“暴風雨”是利用詞的多義性,賦予這個詞新的含義,指我們生命中遇到的各種困難和挫折,題目寓意正確看待生活中的挫折、困難,生活也就很美麗了。可見運用這種修辭擬題的魅力,是把言在此的表象賦予了新的含義。
反面擬題法,就是運用與已給的詞相反的一面擬題,在對比反差中吸引閱卷老師的眼球。
【經典題目】美麗的殘缺
【閱卷人點評】在衆多考生以“舉動、心靈”等詞補題時,作者卻別出心裁地補入與“美麗”相背離的“殘缺”,別出心裁,在對比中突出“殘缺”的特點,設定懸念,吸引眼球。
熱詞擬題法,就是運用時下流行的熱點詞語來擬題,把一些人們感興趣或熱議的詞語寫進文章題目,吸引閱卷老師的眼球。
【經典題目】美麗爆表
【閱卷人點評】小作者化用時下熱詞“顏值爆表”來擬題,別出心裁補入“爆表”來形容“美麗”,具有時代資訊,同時也吸引閱卷老師的好奇心,“美麗爆表”的內容具體是什麼。
算式擬題法,就是在寫作擬題時,根據文意,把相關學科的一些公式、算式、符號等運用到擬題上,使文章標題有了新的含義和意蘊。
【經典題目】美麗=自信 努力
【閱卷人點評】此文題運用了等號和加號,表明“自信”和“努力”合二爲一,表明自信、努力和美麗的關係,以此爲題告訴閱卷老師,自信和努力是美麗的構成因素。
出奇擬題法,就是在給文章擬題時,把文章的立意表現在文章的題目中,以此告訴閱卷老師本文的立意或構思巧妙之處。
【經典題目】美麗不美
【閱卷人點評】本文文題看似矛盾,其實不然,考生這樣擬題的巧妙在於立意的深沉,文題中的“美麗”與“不美”,表明本文在寫二者之間的關係。
材料作文:(’15昆明)
題二:閱讀下面三則材料,從中選擇一個角度構思立意,自擬題目,寫一篇文章。可敘述經歷,可抒發情感,可發表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續寫)
【材料一】有人在評價熱播的綜藝節目《奔跑吧!兄弟》時說,生活就是這樣,大家要齊心協力,一起向前奔跑,纔是兄弟。
【材料二】楊瀾說,我們雖然再努力也成不了劉翔,但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功,但沒有人能阻止你的成長。這一輩子你可以不成功,但不能不成長。
【材料三】在適合奔跑的時間和空間放棄奔跑,是一種遺憾。
三則材料引發我們這樣一些思考:奔跑的路上,團結協作很重要;奔跑是另一種成長,成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光裏盡情奔跑,切莫虛度……
寫作要求:(1)請按要求擬題,然後寫作。
(2)立意自定,文體自選(詩歌除外)。
(3)說真話,抒真情,忌抄襲。
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