關愛初中作文（通用39篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關愛初中作文（通用39篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛初中作文 篇1

有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關愛無處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。

記得去年冬天，媽媽讓我去買兩塊豆腐，媽媽叮囑我說：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

我答應了一聲，就出了門。我拿着兩元錢，心想“嘻嘻，賣豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒走幾步就聽見遠處傳來叫賣聲—“賣豆腐了……”我走到賣豆腐的人那。他說“小朋友，買幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語騙小孩。

我大聲說：“拿兩塊新豆腐。”賣豆腐的熟練的給我裝兩塊。我接過來，上看看，下看看，生怕有一點不好。

“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語的說，於是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽。可是不幸的事情發生了，由於天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心裏忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點哭了。賣豆腐的叔叔看見了走過來說：“小朋友，沒事，彆着急叔叔再給你兩塊，以後小心點，你的錢不要了，快回家吧”。這一句話讓我感到好溫暖，我頓時留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過的時候他給了我無私的幫助。

關愛無處不在，“接受我的關懷，期待你的笑容”，以後我也要像歌詞唱的那樣給予別人無私的幫助，換來他們開心的笑容。

關愛初中作文 篇2

她，白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會露出兩個小酒窩。你猜她是誰?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。

記得在暑假的一天夜晚，下着濛濛小雨，我在小區下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺，我的眼淚不聽話的流了下來，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背後傳出溫柔的聲音說道“小敏，沒事吧，摔跤了嗎?”說着便把我扶起來，我擡頭看，才知道原來雨並沒有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發出滴滴嗒嗒地作響，而丹姐姐背後卻溼了。她扶我走到門口，上樓時，我的膝蓋在痛，丹姐姐見我站在那裏，就把我抱起來，上完兩層樓梯時，丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說“謝謝你!”

她把我抱到她的房間，轉身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛並不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道。

愛心如冬日的一片陽光，使飢寒交迫的感受到人間的溫暖;把愛心灑在久旱的大地上的一場甘霖。使孤苦無依的人既刻獲得心靈的慰藉。

關愛初中作文 篇3

關愛，是人與人交流的一種特殊的語言；關愛，讓無數的人懂得世間美好；關愛，是你成功路上不可獲缺的東西。他把世界用關愛連接在一起，讓人們共享美好！

那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分開之後，我便準備拿鑰匙。開啟書包發現鑰匙不見了，我心想：“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉，學校這時應該鎖門了。我強忍着沒有讓眼淚掉下來，無助的一步一步挪回了家。看到家門上鎖的緊緊的鎖，終於忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來，關切的問我爲什麼哭，

我抽泣着向阿姨說出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說：“乖，別哭了，來阿姨家寫作業吧！”。說着便牽着我的手向家走去。在阿姨家裏，阿姨一點也不把我當外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……

繼續忙前忙後，沒有一絲累意。吃飯時，阿姨給我夾了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當媽媽來接我時，阿姨還給了我好多餅乾，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。

關愛能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。

關愛初中作文 篇4

從我們呱呱落地到現在，有多少人不是生活在關愛之中。如果有些人不覺得自己身邊有別人的關愛，那就大錯特錯了。在我們獲得新生的那一刻起，就一直生活在關愛之中了。

父母的憐惜，從小讓我們沒有煩惱，把我們視爲心肝寶貝，讓我們無憂無慮成長。可能一些人認爲自己在家裏從小就缺少親人的關愛，那是不對的+，父母生氣了責罵你，但是他們事後一樣對你噓寒問暖；其二，是他們太忙了，早出晚歸，忽略了對你的關心，但只要你向他們提出，他們就會有意識，然後更加關心你的。總之一句話，天下父母沒有一個是不關愛自己的孩子的。到了學校，老師精心培養，照顧我們，教給我們知識，任勞任怨，在學生不聽話時，耐心教導，對其做思想工作。爲了讓學生學好知識，就算被學生誤解也在所不惜，這難道不是存在我們身邊的關愛嗎？

在同學之間，最難得的就是友誼，一段真摯的友誼。當我們遇到困難時，除了老師，就是身邊的同學，是他們幫我們闖過了難關，在生病時，同學們噓寒問暖，生怕幫不上忙似的，這難道不是我們身邊存在的關愛嗎？每個人身邊斬關愛無處不在，因爲你身邊有許多默默關愛你的人，只是你沒有留意。但在現實生活中，除了別人關愛自己以外，我們是否也應該獻出一些愛去關愛別人呢？有一句名言：要想別人尊重你，你必須先尊重別人。其實這也一樣：如果想要別人關愛你，你必須先關愛別人。

關愛初中作文 篇5

在這個世界上，最珍貴的是愛。親屬關係。他們總是在最關鍵的時候出現。以下是另一個人的痛苦和眼淚的故事。

512汶川地震後，救援人員在廢墟中找到了一位母親。那時，她已經死了。她被倒塌的房子壓死了。透過廢墟之間的縫隙，她可以看到自己死去的姿勢，雙膝跪着，整個上半身向前爬行，雙手支撐着身體。有些人像古人一樣彎腰鞠躬，但是她的身體變形了，看起來很奇怪。救援人員從廢墟中的空的缺口處進入，確認她已經死亡。他們對着廢墟大喊大叫，並用撬棍敲磚塊。沒有迴應。當人羣來到下一棟大樓時，救援隊長突然跑回來，邊跑邊喊“快來”。他又來到她身體的前面，把手伸到母親的身體下面，摸索着，他摸了幾下，大聲喊道：“有人，有個孩子，還活着。”

在她身下躺着她的孩子，裹在一條紅色的小花小被子裏，大約3到4個月大，因爲他母親的身體保護着他，他沒有受傷，當他被擡出來時，他仍然安詳地睡着了。發現被子裏塞着一部手機，醫生下意識地看了看手機屏幕，發現屏幕上寫着一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，你一定要記住：我愛你”。習慣了看你去哪裏的醫生此刻哭了。手機響了，每個看到短信的人都哭了。

在最無助的生活方式中，親情是最持久的動力，給我們無私的幫助和支援。在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，它讓我們感受到無與倫比的溫暖和安慰。在最無助的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功實現目標。

關愛初中作文 篇6

在最無助的生活方式中，親情是最持久的動力，給我們無私的幫助和支援。在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，它讓我們感受到無與倫比的溫暖和安慰。在最無助的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功實現目標。

親情是世界上最溫暖的陽光。感受親情不僅是治癒精神創傷的靈丹妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨自在不同的地方，尤其能感受到親情的重量，不知道自己能否征服它，只知道它常常讓我陷入沉思，遠處的每個人都是我關心的對象，是一羣充滿活力的老頑童。

正是因爲家庭紐帶的延續和我的迷戀，我一度陷入了愛情的漩渦。如何隱藏我的悲傷？當離開他們時，父親的幽默和機智，母親的理解，阿姨的溫柔和體貼，一切都會經常浮現在我們面前。眼睛裏，不時泛起一層不知名的白色液體，這可能是家庭紐帶的魔力。

有一次，我想我一定會在月考中取得好成績，但令我驚訝的是，成績急劇下降，排名也下降了一萬英里，這真的很不舒服。從那以後的一段時間裏，我一直擔心這個，一直不敢告訴我媽媽到底發生了什麼。然而，她終究逃脫不了她母親的“金色眼睛”，她看穿了這一點。我母親沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。

關愛初中作文 篇7

今天，我在一本書上看到了一篇關於父愛的故事，這個故事的題目是《摔碎的心》，故事的大意是：一個女孩剛出生，就與別的孩子不同：臉色蒼白，眉毛有着淡淡藍色，親朋好友勸女孩的父母，把這孩子送人，可父母卻不願意。在女孩五歲大的時候，厄運到來了——女孩得了“法樂氏四聯病症”的先天性心臟病，這種病隨時都有可能讓女孩停止呼吸和心臟跳動，女孩的父親知道了，決定把自己的心臟給女孩，可孩子媽堅決不同意。於是，女孩的父親就開始拼命幹活，在一次擡玉石板的時候，一腳踏空，與一名工友同時從五樓墜下。聽和女孩父親工作的工友說，父親下落的時候，還用雙手捂住胸口前……渴望那顆心臟能移植給女孩。看完這個故事，我已是淚流滿面了，不禁想起了前幾年的事。

那一個早晨，鳥語花香，媽媽帶我去外婆家，外婆家對面有一條小溪，溪水清澈見底，還能看見一些小魚、小蝦，我不禁被這景象吸引過去了，便來到岸邊，準備捉小魚、小蝦玩，便在水中摸索起來，當時，我才8歲，個子不高，可小溪裏的水卻很深，一不小心，我掉進了河裏，不禁驚慌起來，在河裏掙扎着，大聲喊道“救命呀！救命呀！”媽媽聽見了，奮不顧身地到小溪邊找我，終於，我被媽媽從小溪裏救出來了，心裏不禁充滿了感激之情。

這件事雖已過去好幾年了，但卻深深地印在我的腦海中，令我永生難忘。

關愛初中作文 篇8

我一直都以爲在我的身邊並沒有太多的關愛，只有少數的人是愛我的。

在家中，我一直以爲我媽媽是冷酷無情的代表。可是，就因爲那一件小事，讓我改變了對她的印象：

那是在幾個星期以前，當時北風呼嘯，嚴肅的寒風一遍一遍席捲着大地，一遍又一遍地檢查着路邊那成堆地樹葉，查找裏面有沒有他們所尋找的疑犯。而在同時，我已經回到了溫暖的家中，正瑟瑟發抖地傍着溫暖的暖氣，一點一點地榨取着其中的熱量。

然而就在此時，我收到了我媽媽打來的電話。令我沒有想到的是，我已經回了家好一會了，可我媽媽竟然仍在這寒風中等着我！

掛了電話之後，我立刻熱淚盈眶。我想到媽媽爲我所做的一切：有一次，她爲了給我檢查作業，與我一起熬到了晚上11點，當時一上牀我們兩個立馬就進入了夢鄉；還有一次，當時我得了中耳炎，躺在牀上疼的睡不着，是她她陪我熬夜一晚上，細心地照顧我……我又想到了在小學時，阮老師對我的細心教導、朱老師對我的慈愛以及後來宋老師對我的嚴格、趙老師對我的愛護，這些都是老師對我的濃濃的愛呀！

一想起了這些，我立刻對我那些曾經對他們做出的不敬感到十分懊悔。

從此以後，我決定我一定要奮發圖強，好好學習，爭取在以後的考試中要考出好成績。因爲我發現，原來關愛就在我身邊。

關愛初中作文 篇9

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活裏也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿—愛！關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，再比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。

在我的記憶中，那件事情就像烙印一樣深深地刻在了我的腦子裏，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，搶到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛裏有着不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來覺得十分的和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給老奶奶讓座呀？有沒有人給老奶奶讓座呀？”一位站着的中年男子說。

可車上還是一片沉默，似乎每個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給老奶奶讓座呢？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起來說：“奶奶您，坐吧！”那老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和我一起坐吧！”

雖然我沒有損失什麼，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小一件事，但還是體現了人與人之間的關愛和尊重。

關愛初中作文 篇10

“贈人玫瑰，手有餘香。”生活中處處都有愛，愛無處不在。其中有一件發生在我們班的事，讓我非常難忘!

一次意外的車禍，讓我們班的依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見依依這樣都不願意與她玩，漸漸的，不知什麼時候，大家竟和依依劃清了界線!從此，大家都不理依依了。

一次，我的朋友因爲某種原因和我吵架了。我們絕交了，我沒有朋友，好寂寞啊!這天上語文課時，老師把依依調來和我坐時，我大吃一驚。下課後，沒朋友的我不知不覺和依依聊起天了，原來依依只是不敢和大家說話，其它的並沒有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹風時，她竟然說：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學們不跟我玩，我好難過;叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什麼東西他們不願意，我就會被打......”說完，哭了起來，我不知所措，安慰道：“沒事，誰說沒人和你玩，我不是和你玩嗎?有什麼不開心的，以後說給我聽......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無法想象，我只和她聊天，跟她說要和她做朋友，她從此就變了......

生活中處處有愛。在某種情況下，一杯水，一句問候都是關愛別人。

關愛初中作文 篇11

一位女孩由於自身的外貌和身心的殘疾一次又一次的遭到別人的冷落，連父母都拋棄她，但她並沒有放棄，獨自一人尋找着關愛……

剛出生時，家人們發現她長着一張兔脣，身體也是畸形，加上她是女孩，家裏早就想把她丟到千里之外了。直到5歲，別人家的孩子都咿咿呀呀地喊着“爹”叫着“娘”了，可她卻連一個字也叫不出……

最後，父母好不憐憫地把她放在馬路上……

她扭動着身體，舉步維艱地走着，向鴨子一樣難看。不一會兒便引來了許多觀衆的圍觀。她的耳邊沒有一句良言或美言，只有那喋喋不休地諷刺……

她並沒有氣餒，餓了，她就吃工人們吃剩的飯菜；渴了，她便喝自己的尿，日復一日，女孩漸漸長大了。

每當路過那一間又一間充滿書聲的學校，看見一個又一個跟她年齡差不多的孩子高高興興的上學，她心裏滿是羨慕。可自己又不會說話加上身體是畸形，她心裏也滿是無奈，但她從不自卑。

她身體瘦弱得只剩下了“皮包骨”，但她仍決定要改變自己的命運。於是她去應聘一份“清潔工”。

應聘很順利，不久她就上崗了。當她領到第一份工資後，她驚奇地想到：“原來關愛是無處不在的，關鍵是你有沒有去發掘，我益友今天的成就，少不了社會人士的關愛啊!"

女孩繼續着她的步伐，儘管還是清潔工，但她每天仍努力工作，而且，再也沒人諷刺她了……

她就這樣，品味着別人的關愛，同時，自己也在默默地付出……

關愛初中作文 篇12

時光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛着它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做遊戲，教了我們許多許多……

多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完爲止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣着單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您爲我們做了太多太多無私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都爲你擔心起來，那是因爲您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。

初中生活結束，我們將踏入初中着一個新的殿堂，也意味着我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——畢老師。

關愛初中作文 篇13

花兒，因綠葉的守護而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因家人的關愛而成長。晚上，我躺上牀不久，忽然巨烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎麼也睡不着，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動靜驚醒了，她一骨碌爬起來，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來，媽媽不安地問：“你沒事吧？“我搖搖頭：“不用擔心！”可媽媽輕輕拍了拍我，說：“今晚我陪你睡吧”。

說着，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽覺似乎特別靈敏，她拉開燈，屋裏頓時亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水，關切地說：“把藥吃了”我擡眼看了一眼表，已經十一點了，媽媽也有睏意，接連不斷打呵欠，我有些愧疚，忙說：“媽媽，你去睡吧！我沒事”媽媽堅定地搖了搖頭，喝完藥，媽媽拍着我，我也很疲倦，不知不覺進入了夢鄉。

早晨，我睜開眼，已經快七點了，我很驚異爲什麼媽媽還不叫我，媽媽似乎看穿了我的心思，帶着歉意說：“我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會兒，別怪我好嗎？"媽媽的樣子像個做錯事的孩子，我一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地說：“媽媽，應該是我向你道歉呀！快睡會兒吧！媽媽”我當然明白，媽媽一夜未眠！

聽着這話語，回想着以前的點滴，我不禁眼眶溼潤了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！因爲有綠葉的守護，所以花兒變得美麗；因爲天空的廣闊，雄鷹變得壯觀；因爲家人的關愛，我得到成長！

關愛初中作文 篇14

關愛是一縷陽光，溫暖我的心田，關愛是一盞明燈，照亮我的未來。

我生活在關愛中，每當我遇到挫折時，她親切的話語，讓找到自信，每當我生病時，她期盼的目前光，使我能與病魔做鬥爭，當我學習遇到困難時，她的耐心指點使我恍然大悟。

一天晚上，我正在寫作業，從客廳裏傳來一陣腳步聲，媽媽！我擡頭一看，果然不錯，只見媽媽手裏端着一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕的放在桌上還又輕輕的走出了房間。我喝完牛奶，就繼續與作業搏鬥，忽然一道數學題不會做，我左思右想就是想不出來，就在這時，那陣陣腳步聲又響起了，媽媽看了看我，又看了看題，問我：“怎麼了有題不會做”，我點頭媽媽說：“我來給你講”，在媽媽的耐心講解下，我終於明白了這個題。於時，又急忙做了起來，過了一會，媽媽輕聲說道，注意身體啊！別太累了，我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關心着我的身體情況。

當你用心的去觀察，去體會時，你一定會像我一樣感受到，關愛就在我們每個人的身邊，關愛無處不在。但是在得到別人關愛的同時，也要懂得去關愛別人，只有這樣，世界纔會變得美麗和諧。

關愛初中作文 篇15

關愛，人間無處不在。

一天，我要去奶奶家。爸爸媽媽不在，我只好自己乘公交車去。

上了車，人還不多。買了票，我趕緊坐下，享受冬日的陽光。

過了一站，人羣擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個。這時，上來了兩位年邁的老人，兩位都白髮蒼蒼，穿着樸素。

一看就知道兩位老人素不相識，兩人都看見了那個位置。一位老太太說：“你坐吧，我站着沒事。”另一位老太太卻說：“還是你坐吧，我身板硬着呢！不坐又有什麼關係。”兩位老人你推我讓，遲遲沒有坐下。眼看着奶奶家就要到了，我心想：就剩這麼一點路了，前面這麼多人，我下了車，肯定會有人上來的，到時候只剩下一個位置，兩位老人在那裏推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個位，早早讓她們坐下吧！

想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了。呶，現在有兩個位置了，兩位奶奶，都坐吧！”

兩位老人一愣，繼而一笑，都誇我是個懂事的好孩子。

傍晚，我發現時間不早了，要回家了。告別奶奶，就往奶奶家前面的公交車站走去。一如往日，車上擠滿了人，只能靠着鐵柱站着了。

我不住地揉搓着自己的腳，放鬆腿部的肌肉，正好被一個大哥哥看到。大哥哥叫了一聲：“小弟弟。”我回頭看了看，只見大哥哥正在向我招手。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會！”

我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好啊！

車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。只見大哥哥一瘸一拐地走下車去。望着他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。

“嘟嘟嘟”！我到站了，要下車了！

關愛，人間無處不在。

關愛初中作文 篇16

“六一”兒童節是全世界兒童快樂的節日。每年的這一天，我們總能得到父母、長輩的各種禮物，快快樂樂的在愛的包圍裏度過。但山區的小朋友們可就沒有這麼幸運了，他們有些失去了親人，有些父母外出打工，沒有一份像樣的禮物。

今年兒童節，媽媽準備和一些朋友爲山區的小朋友捐助一個書庫。這不正好和我的想法不謀而合嗎?我興奮地問：“媽媽，可以把我的愛心傳遞給山區小朋友們嗎?”媽媽爽快地答應說：“沒問題，媽媽全力支援你!”

我拿出自己的零花錢，跑到文具店，爲山區小朋友精心挑選了一批尺子。我想：雖然只是一把小小的尺子，卻是我的一點心意;雖然只是一把小小的尺子，卻可以幫助他們解決一點學習困難。當山區的小朋友收到我的禮物時，該是多麼開心和快樂啊!

捐助的小學在河北偏遠的山區。媽媽和朋友們在六月一日這一天，帶上我的禮物離開了家。她們先去了北京，然後從北京輾轉到河北的小學。因爲我要上學，無法一同前往，只能在家裏等着，等待着媽媽帶回來的好消息，等待着小朋友歡樂的笑聲從遠方傳來……

兒童節這一天，我感覺過得好慢，每一分鐘都是那樣的漫長。終於熬到了晚上，媽媽回來了。我興奮極了，像渴望知道考試的分數一樣，迫不及待的追問媽媽捐贈過程，檢視現場的照片和錄像。

當看到照片上每個小朋友手中拿着禮物，看到簡陋的校園裏擺放着一箱一箱的書籍，看到孩子們一張張歡樂的笑臉，我笑了，笑得有些開心，有些滿足，有些羞澀。雖然，我沒有隨媽媽一同到現場見證孩子們的幸福和快樂，但我的心卻跟隨媽媽到了那裏，我對山區小朋友的祝福到了那裏。看着錄像上媽媽和阿姨們爲小朋友分發禮物的場景，我從心底裏和他們一起感受童年歡樂的時光，感受屬於孩子們的節日幸福，感受人間的一份真情和大愛……

那晚，我做了一個夢，夢見我和山區的小朋友們一起讀書，一起學習，一起歡快地做遊戲。我們相互追逐着，奉獻愛，分享愛，傳遞愛……

關愛初中作文 篇17

剛上六年級的時候換了一位新的數學老師，我們叫她李老師。她很嚴厲，也很公平，對待每一位同學都很嚴格。剛來始我們都不喜歡她，可日久情深，她因爲一件事打動了我們。

前不久下了一場大雨，雨過天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室裏人口密集，更是不得了？同學們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來的。每個人都大口大口地喘着粗氣，拿就一本書使勁的扇。靠窗的同學把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒想到從窗外吹進來的卻是一股潮溼悶熱的暖風。

數學老師進來了，她示意我們坐好，然後拿出教案。或許是因爲空氣悶熱的緣故，她不再扯着嗓子跟我們講話了，一節課裏她的聲音都十分柔和。雖然她管得很嚴，從不讓我們在課堂上做任何小動作，可是在這種極端環境中，她卻破天荒的允許我們拿出來扇風，還告訴我們如果可能實在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個個同學都疑惑：“今天老師今天真是遇到什麼大好事了，不然怎麼會對我們那麼好呢？”老師笑而不語。

這節課終於熬了過去，放學鈴聲成了我們希望的曙光。這時語文老師進來佈置家庭作業了，數學老師走了過去，對語文老師說的那句話讓我對她的看法改變了。她說：“馮老師，待會兒你不吃完家庭作業給他們快點放學，教室裏太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會中暑的。”然後望了我們一眼，走出了教室。

最後語文老師還是沒給我們按時放學，可我們因爲數學老師的那句感人肺腑的話已經讓我們毫無怨言了。她從來沒有正面給我們表達過關愛，可是在暗地裏她卻一直細緻入微地觀察我們，給予我們幫助，只是我們沒有發現罷了。這件事過後，同學們都接受了這位“初來乍到”的數學老師，讓她成爲了我們前進道路中的啓明燈，伴隨着我們步入初中。

關愛初中作文 篇18

她，是我們成長道路上必須的一員。她，是辛勤的園丁，澆灌我們每一朵生命之花，她就是我們的媽媽！我的媽媽長髮披肩，一雙大眼睛鑲嵌在她那白淨的臉上，純淨而又美麗，而我最喜歡的則是她那顆慈愛而又細緻的心靈。

去年冬季的一天，鵝毛大雪把周圍的一切都染白了，媽媽決定帶我去金象山滑雪場滑雪。一到滑雪場我就興奮起來，換上滑雪裝備後就迫不及待地在場上亂滑一通，結果一不小心，雙腳騰空，只聽“咚”的一聲，我就結結實實地摔了個大跟頭。我艱難地手腳並用，好不容易纔爬了起來，無助地望向四周尋找着媽媽的身影。

只見媽媽慢慢地滑到我的身邊。“首先，”媽媽說道“保持微蹲的姿勢，然後手持滑雪竿夾在兩側肋下，像媽媽這樣。”媽媽邊說邊不斷地給我糾正姿勢。在媽媽的指導下，很快我就掌握了滑雪的基礎知識。現在該正式上場了，我心裏不禁有些緊張。我們隨着自動升降機來到了中級滑雪臺，媽媽輕撫着我的頭，柔聲囑咐道：“如果覺得要摔跤了，身體就儘量往後坐，別緊張，有媽媽在呢。”我們開始並肩往下滑，一邊滑，媽媽一邊給我指導動作。剛開始我緊張得動作完全走了樣，結果可想而知，我重重地摔了好幾個仰八叉。慢慢的我放鬆了心態，按照媽媽教我的動作滑起來。雪花像一隻只歡快飛舞的小精靈，不斷地向我身後飄去。我瞬間感覺自己也變成它們中的一員，輕鬆而自由地滑翔於這雪毯之上。哇，這一次我竟然成功了。我順利地滑到了山下，最重要的是——我沒有摔跟頭。媽媽滑過來激動地抱緊我：“帆帆真棒！”我聽了媽媽的表揚，心裏美滋滋的。隨後，我們又隨着升降機不斷地上中級滑雪臺去練習。我的動作越來越嫺熟了，終於可以隨心所欲地滑雪了，我的心裏充滿了喜悅和對媽媽的感激。

媽媽的愛無處不在，有時它是熱烈的，有時它是細緻的，有時它是諄諄教誨，有時它又是耳畔叮嚀。我們每個人都需要媽媽的愛，它伴隨着我們不斷成長、不斷進步。也許正如父愛如山，母愛如水吧！

關愛初中作文 篇19

空氣中瀰漫着菜香，我睜開沉重的雙眼，頭痛欲裂，喉嚨有如干涸的河牀。起身離開暖呼呼的被窩，我輕步走到廚房，只見媽媽那小小的身影忙着，一會兒燒湯，一會兒洗菜，偶爾翻炒一下鍋裏的菜，香氣盈滿全家。媽媽忽然轉了過來，溫柔的對我說：“醒來啦？生病了要多休息纔會好，多喝點水再睡一下，煮好了飯再叫你來吃呵！”看着她額角的汗水，心疼她的疲憊勞累，我默默點頭，轉身踱步離去，只聽見油鍋啪滋作響，滿滿的愛心飛溢，幸福在我心中沸騰。

回到牀上，繼續昏沉沉的睡着，依稀回到一年前的某一晚，也是熟悉的啪滋聲，廚房裏焦滾沸騰着的卻是我和媽媽的爭吵和頂撞，那一次爲了趕寫功課，不耐的回絕媽媽家事的幫忙，他叨唸我的不體貼、不懂事，我覺得她無法瞭解我課業的繁重壓力，不懂我讀書的辛苦和疲憊，彼此的怒火如蒸騰飽滿的壓力鍋皆急於宣泄，最後我甩上了門以逃離不可遏止的戰火。不知過了多久，一片靜默沉寂侵襲着我的孤單，夾雜着一陣陣的菜香，內疚與懊悔也一陣陣地衝擊內心。

朦朧中，被輕柔地搖醒，還沉浸在愧疚中的我，瞧見慈愛的臉龐上掛着歲月的眼袋和細密的皺紋，糾結的不忍和抱歉讓我緊抓着媽媽的手，想要確認母女間的聯繫，而她卻慈祥的微微笑着，在手心的溫暖輻射全身，拳頭握緊，我將它牢牢抓着。那份溫暖始終都在，隨着我的血液送至全身。

默默地扒着飯，靜謐地享用母愛的盛宴，偶爾碗中多了幾些關懷的菜色，擡頭與媽媽相視而笑，抱歉與感恩都在努力加餐飯中消化轉變成成長的動力。

有時走在失意的曠野上，慈祥的您微笑着，透着暖意。十四年，你支撐着我，給我力量，你是培育我的殿堂，給我好多包容關懷的愛，春暉寸草的我只能留下寶貴回憶並珍惜每一刻。而遙想一切，低頭筆耕，濃濃的愛意，充滿心頭。

關愛初中作文 篇20

在我們的生命中，有一種愛叫“母愛”，這種愛是我們與生俱來的財富，母愛像雨露滋潤着我們成長；像雨傘爲我們擋去風雨；像棉襖幫我們抵禦嚴寒……

我依稀的記得，在上小學時，每天早晨媽媽都會陪伴着我去上學，逐漸地我長大了，同學都笑話我是長不大的小孩子，這讓我覺得讓媽媽送很沒有面子。

一天放學，媽媽依然準時的站在校門口，迎着陽光媽媽面帶笑靨，在我看來卻是那麼刺眼。一羣同學圍着我說：“長不大的孩子喲，每天都讓媽媽送……。”於是，我把怨氣都撒到了媽媽的身上，大聲地對媽媽咆哮：“都是你，每天都來學校，人家都說我是長不大的孩子，我煩死了！”媽媽在陽光下，一直就那麼站着、站着……彷彿媽媽的眼睛裏有什麼東西一閃一閃的，我沒考慮媽媽的感受徑直的朝家跑去。

從此以後，在我上學的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學校的路上。一次在上學的路上突然想起沒帶數學書，我急忙轉身朝家的方向跑去。這時我愣住了，在不遠處我發現一個熟悉的身影——那是媽媽！媽媽跑過來問我：“是不是忘記帶什麼東西了？”我茫然的說：“數學書。”媽媽說：“你先去上學，我回家幫你取書！”說着，她拔腿就跑。媽媽把書取來時，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛溼潤了，此時我明白了，原來媽媽每天都悄悄地在後面陪伴着我。於是我小聲地對她說：“媽媽對不起，那天我不應該對你發脾氣！”媽媽笑着對我說：“也怪我，總是‘保護’着你，都不給你自己學會獨立的機會。但要記住以後不可以和媽媽發脾氣哦！”她輕輕地颳了一下我的鼻頭，我破涕而笑。

雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會纔能有資格接受這份“無價”的愛。母親給予的愛，我一輩子也忘不了……

關愛初中作文 篇21

前陣子，在學校時聽到“十二夜”這個名字，我馬上上網查資料，進而得知這是一部有關流浪動物的紀錄片……

宇宙如此的浩瀚，但身爲地球人的我們，卻自以爲是主宰着這個世界!但美麗的地球卻在人類的威權統治之下，搞得烏煙瘴氣，面臨着許多的危險，不只是空氣的污染，自然生態也被大量的破壞，但愚笨的我們，似乎完全沒有察覺到，地球正一步步面臨死亡，而最大的元兇就是我們——人類!

現代人最喜歡飼養寵物，不管是一般的貴賓狗，或是愛乾淨的小貓咪，連可愛的兔子也不放過!由此可知，現在的生意人，都靠這行賺錢，爲了使利潤豐厚，不顧大自然的規則，大量繁殖，導致消費者買的多，棄養也多，使得在街道上，常常見到許多流浪動物!幸好，一些善心人士，設定“流浪動物之家”，收容一些遭無情棄 養而無依無靠的流浪動物，避免一些小動物孤苦伶仃，無處覓食而葬身於街道上!這種關愛動物的行爲值得我們去鼓勵、效法。

雖然這些道理大家都懂，但是又有誰能完全做到呢?前些天在報紙上，看到有一個主人棄養一隻狗，但那隻狗卻杵在原地，依舊相信主人會來接它，沒想到與事實背道而馳!當下，我十分不認同這種拋棄的行爲，但又如何，只能默默的爲那隻狗祈禱，希望他能找到更好主人!而今天翻開報紙，卻見一隻好可憐的小貓咪遭吹獵傷，如此荒謬、殘忍的行徑，真是人神共僨，警方也極力緝捕中。

“十二夜”就是描述着流浪動物的悲慘遭遇，因爲它們只要在街道上遭到捕捉之後，就會被關進一間不見天日的牢籠裏，經過漫長的十二天都沒被善心人士認養的話，那第十三天的清晨，將是它們被“賜死”的黑色死亡日，它們將被注射一種藥物，使其安樂的死亡，所以——“愛它，就不要棄養它!”選擇你所愛之後，也要愛你所選擇，終生不離不棄，這纔是人慈、悲憫的人類和所有動物該有的互動行爲!

關愛初中作文 篇22

關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一盞明亮的燈，給人送來美好的未來；關愛是一句問候，溫暖人們的心靈……老師經常對我們說，人民要相互關愛，相互關心，我一直都不懂得這是什麼道理，今天，我在醫院明白了它的道理。

星期六早上，今天的陽光格外耀眼，照得大地五彩繽紛，連小草也忍不住露出頭來，草地上的花朵開得五顏六色，蝴蝶和蜜蜂也來到花叢中採蜜。而我呢，就家中的沙發上坐着，這幾天我感冒了，前三天不是嚴重

今天還沒好，媽媽就載着我去醫院，離醫院還有一段路時，我透過窗外，看見了一個小夥子揹着一個老奶奶氣喘吁吁地跑着，我很疑惑，但也沒怎麼理睬。

來到醫院，醫生給我開了藥，媽媽去取藥了，我就坐在椅子上等待。

這時，醫院的門被人衝開，只見我剛纔看見路上的小夥子，他依然揹着一個，他把老奶奶放在椅子上，便跑去掛號處掛號，我仔細地看着這位老奶奶，她瞼色蒼白，頭髮白髮蒼蒼，口吐白沫。小夥子掛完號，接着，他就揹着老奶奶跑向急診處，醫生衝出人羣，給老奶奶做了急救，對小夥子說:“你怎麼這麼久送老人過來，趕緊急救！”說完，就把老奶奶推進急診室裏，周圍的人用鄙視的目光看着小夥子。

過了一會兒，老奶奶被送了出來，醫生說:“你媽媽差點就有生命危險了，怎麼這麼晚才送來醫院！”沒等小夥子發話，醒來的老人就說:"他不是我的兒子，只是我在路上發病，他把我送來的，謝謝你啊，小夥子！”聽了這話，場內的人對小夥子的目光頓時發生了明顯的變化:讚許、欣賞、敬佩的目光，那位醫生也連忙道歉，我也被感動了。

當我走出門口時，不忘看了看小夥子，對他投去敬佩的目光。

關愛是一場雨，滋潤別人的心田；關愛是一個眼神，溫暖別人的心中。從今以後，我記憶中還有着那小夥子助人爲樂的精神。

關愛初中作文 篇23

孩子，是早上初升的太陽，是祖國的未來的花朵，是未來社會主義事業的建設者和接班人。孩子的衣食住行應由社會的各個力量予以保障，其中尤爲重要的是孩子的教育。這話說得好，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，爲什麼這樣子說呢?是因爲我的一段經歷。

那年高一暑假，我報名了由大學生組成的山區支教行動，出發之前我已經做好心理準備，一方面也體驗這樣的生活。可是，在我支教的這段日子裏，讓我觸目驚心的是，農村的孩子有着許多方方面面的問題不是我能一個人可以解決的。首先，他們吃得很差，一頓三餐基本沒什麼肉，面黃肌瘦，估計是營養跟不上，有些孩子最基本的體重和升高都沒有達標。其次，他們有些是住在茅草屋裏。天啊!這是原始社會麼?他們父母都到外地打工了，要忍受親情離別的痛苦，還要忍受如此惡劣的環境。第三，這些孩子不講衛生，赤着腳，不管是冬天還是夏天，身上的衣服就是隻有一兩件，衛生習慣有待糾正。第四，孩子上課的時間在學習，放學回家卻要幫助家裏面幹農活，而且有些家長的根本就不重視教育，思想觀念產生偏差，認爲讀書無用。還不如出去打工。第五，一些孩子特別自卑，認爲自己很差，學習提不上信心。這是祖國未來的花朵嗎?爲什麼他們的條件如此之差，我知道，這不能怪他們，突然間我感到自己很渺小，僅僅是隻教會了他們讀書識字?而他們的無助又是誰來解決的呢?因爲他們是留守兒童。

當我們享受溫飽生活時候，你是否忘了有這麼一個弱勢羣體—留守兒童。也許他們的茁壯成長離不開整個社會的接濟和救助。因爲，他們是下一代，是未來，是希望。關注千千萬萬的留守兒童吧，願全社會攜起手來，共同來擔負起幫助他們的責任，讓他們好好成長，也許這樣，他們的明天才會更好。

關愛初中作文 篇24

關愛老人，是我們的義務。關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。老人，養育了我們，我們不能因爲他們上了年紀，就對他們有一種厭倦。老人，有時候會囉囉嗦嗦，但是，囉嗦中包含着對我們的情，對子女的愛和關心。

人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。是啊，我們要關愛身邊的老人。有的老人，生活的地方離自己的子女工作的地方很遠很遠，不能經常見到自己的子女，那麼我們便要時常看看他們，問候問候他們。他們養育了祖國的花朵，養育了祖國的新一代，我們要多關心他們，讓他們感到不再孤獨！

那些空巢老人，每天都期待子女的看望，我們要儘量滿足他們。我想說，叔叔阿姨們，即使你們的工作再忙，別忘了把你們含辛茹苦拉扯大的父母，要常常看望他們。

老人最害怕的就是孤獨，所以我們更要和他們多交流。工作忙，作業多都不是藉口。如果父母的工作的確是很繁重，那我們便要代替父母去看望我們的爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，多陪陪他們。我們做晚輩的，一定要銘記老人的生日，在生日那天，一定要去祝賀，把祝福送到。讓他們開開心心的，比什麼都重要！

我想每一個人都喜歡看到長輩的笑容，喜歡他們神采飛揚的過每一天。如果我們在馬路上，看到需要我們幫助的老人，我們一定要給予幫助。如果有老人做一些小生意，我們一定不能借着老人什麼都不懂，欺騙老人或是給老人假鈔。

隨着社會的進步，人的壽命越來越長，人口的老齡化加劇，那些辛辛苦苦工作了一輩子的老人需要社會的關愛、子女的照顧。使他們在物質上有所滿足，精神上得以慰藉，享受子孫滿堂的天倫之樂。正如有首歌唱的那樣：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖兒女爲家作多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓……”如果人人都關愛老人，這個社會將會變得多麼和諧美好啊！

我們要關愛老人，關愛身邊的每一個人。讓關愛在我們的身邊，把關愛化成冬日裏的一束陽光，讓關愛縈繞於我們的心中，圍繞在我們的身邊！

關愛初中作文 篇25

太陽今天很高興，藍藍的天上白雲飄。我和媽媽一起來到教堂裏的愛修園拜訪老人。

走進愛修園的大廳，裏面非常整潔，每個房間都有兩張牀、兩個衣櫃、洗手間，同標準房差不多。我們隨意地走進一個房間，有個年邁的老奶奶，她頭戴一頂毛線帽，手裏拄着柺杖，好像在找什麼或是等待誰的到來。“奶奶你好，！”我跟老奶奶打招呼。她很驚奇：“你們是誰呀？”老奶奶，我們是來看看你們的。“我回答道。老奶奶笑了笑，用慈祥的手摸了摸我的頭。”老奶奶你身體好嗎？“我關心地問。”我很好，就是耳朵和眼睛都不好使了。“老奶奶露出了甜甜的笑容，臉上佈滿了大括號小括號。

奶奶叫我們坐下，我們就聊了起來，有說有笑……老奶奶還說自己今年八十八歲了，和她住在一起的阿婆九十四歲了，不過她都能聽見，眼睛也還很亮。說曹操曹操就到，我注視着：她一頭梳得整整齊齊的短髮，像罩了一層白霜；兩隻眼睛深深地嵌在眼眶；她個子不太高，歲月的風霜在她的臉上留下了深深的痕跡；她那古銅色的手背上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。”奶奶好！“我起身道。她也很熱情，很和藹可親，忙叫我坐下。我又問道：”奶奶，你們在這住得好嗎？“”我們過得非常好。“說到這裏，她倆笑得可開心了，”在這裏，吃得好，睡得香，專門有人照顧，還常常有活動，大家一起聚餐。我們小時候哪有像現在那麼好，以前吃不飽穿不暖，一星期有頓白米飯吃都算很不錯了。每天要砍柴、割草，還要牽牛放羊……現在的生活簡直就是天堂啊！“我認真地傾聽着，感覺到她們一路走來是多麼的艱辛，所以我們要好好珍惜現在的生活。

奶奶跟我說了很多很多，我們聊得很開心，我答應奶奶會常來看她們，祝奶奶們身體健康！

從這次拜訪中，讓我體會到了老人的孤獨、我們的幸福和自私。雖然他們在敬老院過得還不錯，但是沒有什麼地方比家更溫馨，所以我們要留些空閒的時間，去看望家人。

關愛初中作文 篇26

大年初一，天氣寒冷，但是院橋敬老院裏卻暖意濃濃，充滿節日的氣氛。今天，我們跟隨紅十字會志願者一起去院橋敬老院拜訪老人，給老人包餃子，陪老人說說話，送去新年的溫暖。

到了敬老院我看到了好幾個老爺爺站在門口歡迎我們，因爲他們聽說我們要來便早早地在門口等候，熱情地和我們握手。走進大門我發現已經有很多志願者都忙開了，有的在拌肉餡，有的在洗菜、切菜，我和姐姐們趕緊穿上志願者服裝，做一些力所能極的事，水糟邊洗菜的人太多，我只能當個小小的搬運工，把洗好的菜搬到廚房間讓叔叔切菜。

等阿姨、叔叔把肉餡拌好準備好餃子皮，我們就開始包餃子了。一開始，我不會包那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來，包得很難看，看着旁邊的阿姨包得個個都很漂亮，非常羨慕，我着急了虛心請求阿姨：“阿姨我不會包餃子，請你教教我好嗎？”“當然可以”阿姨笑着說，在阿姨的細心指導下我包的餃子終於成型了，點像模像樣了。包着包着，我想來點創意的，就包了一些形狀不同的餃子，有包子餃、太陽餃、小魚餃，哈哈……旁邊的阿姨直誇我真有想像力。

熱騰騰的餃子出鍋了，爺爺奶奶們都排着隊伍來餐廳端餃子。有些老人馱着背，有些老人坐在輪椅上，還有的老人得了老年癡呆症走路慢慢的手不停地抖動也來端餃子，我看到這些情景連忙跑過去挽着爺爺的手，把他們扶到坐位上吃餃子。聽爺爺們說二樓有幾個老人癱瘓了下不了牀，一位阿姨端起餃子給他們送去。老人們吃着愛心餃，臉上露出了久違的笑容，如山茶花般燦爛。

大年初一，老人們有了我們的陪伴，新年過得特別地熱鬧，特別地開心，有了家的溫暖。這一天，我們用這種方式過年，就覺得特別有意義，真希望經常有人到敬老院去陪伴老人，讓老人們開開心心過個晚年。

關愛初中作文 篇27

老人是社會上最需要幫助的人，也是最需要關愛的人。但是，總有一些人偏偏在老人最需要幫助時對他們表示無視。

有一次，在電視上看見一個節目組在測驗，他們讓一個老爺爺假裝摔倒了需要路人來扶他。可是十分鐘過去了總共來了五十多個人，但是其中只有一兩個人來扶起這位假裝摔倒的老爺爺。

對，最近也有過老人假裝摔倒，等一些熱心人來扶他，結果被訛到了。但是我們是不是應該體諒一下那些老人家，他們爲什麼出來騙人，那還不是要讓自己的孩子過得好一點，我們要盡我們所能，來幫助老爺爺老奶奶們，也該讓他們好好享受晚年了。

這個世界有不尊敬老人的人，那當然也有尊敬老人的人了。

記得小時候我和媽媽到外面去玩，走了沒一會兒就看見一個乞討的老人，他衣衫破爛，頭髮已經全白了，他面前放了一個瓷碗，裏面有許多一元、五元。我和媽媽本來準備上前給那位老人五元錢。突然，不知從哪裏跑來一羣壞蛋準備把老人面前瓷碗裏的錢搶了。就在這時來了一位大叔把那幾個壞蛋趕跑了，並且又把一百元錢放進那個很破的瓷碗裏。

我看完那個節目之後心裏深有體會，我覺得現在的人都太冷酷了，連從自己的腰纏萬貫的錢包裏掏出幾元都不捨得，可見這些人是多麼的小氣，多麼的冰冷。

老人是我們應該呵護的“瓷器”，我們應該好好珍惜自己的父母別讓他們感受到孤獨。在工作與老人之間，我們應該毫不猶豫的選擇父母，因爲他們把我們從一個不懂事的孩子培養點今天的我們。有些人把工作放在第一位，卻忽視了對父母的關心。作爲兒女的我們，是不是應該把父母放在第一位？

是啊，生活中什麼人都有。有一些是正義的代表，有一些是可恥的小人；有一些是熱心的“天使”，有一些是殘忍的“魔鬼”。

老人最需要的不是金錢、豪宅，而是我們的關懷和陪伴。

關愛初中作文 篇28

回過頭，一位眉清目秀的大姐姐，當時我的樣子很狼狽——成績沒考好，還被老師批評，正嚎啕大哭呢！她，月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛，顯的特別可愛。她隨手遞了一張紙巾，我接了過來，說了聲謝謝！“你怎麼回事？成績沒考好嗎？”

我愣了一下，還是點了點頭。“沒關係！這時……”鈴 鈴鈴——上課鈴聲響了，她連忙說：“你別傷心，現在趕緊去上課，我放學後，在校門口等你，不見不散！”

這樣一個陌生卻讓人感覺親切的人，該不該相信呢？

放學後，我低着頭，入了魔似的走向校門口，在牆角邊等她。突然，鼻子一酸，又流下了眼淚。“還在滴麻油呢？面吃多了吧！”“呵呵——”擡起頭，是那爲大姐姐。沒想到天仙似的大姐姐還挺幽默的，“你家在那兒？”姐姐又問，“我家就在附近，就在附近。”“那好，我順道，和你一起走吧。”

“成績很差嗎？哭成這個樣子？”姐姐又問，我還是點點頭，但不願說出我的真正成績。姐姐看着我，似乎在等着我說話，但見我仍沒有開口，也就沒有在等了。她接着說：“這次沒考好，還有下一次，總結原因，再接再厲，相信下一次一定可以考到好成績的。加油吧！要對自己時刻充滿信心。

“嗯——“我搖了搖頭，”我上課夠認真聽講了。可老師講的實在太快了，沒有辦法。我不用上晚自習，要不你明天開始，放學後，就去我家補習一個小時，好不好？我聽了，眼睛一亮，“真的.嗎？我可以嗎？”當然，“哦！哦！耶——我跳着歡呼。

第二天，在姐姐的帶領下，我去了她家，並開始了補習，她每天先跟我把今天所學的內容溫習一遍，在輔導我寫作業。不會的給我認真講解，一個月下來。我的成績明顯進步了，期末考試來臨，我輕鬆應對，最後取得了一個好成績，成績單領了以後，我飛快的衝進姐姐家，抱住了她……

生命因關愛更精彩，讓我們學着去關愛別人吧！儘自己的力量。

關愛初中作文 篇29

關愛是什麼?我認爲的關愛是，在別人遇到困難時能夠出手相助;在我難過的時候，能帶給我一絲溫暖;不給別人添麻煩;這些都是關愛。

有一次，我穿着一件白色的新衣服走在上學的小路上。因爲剛下過雨，周圍到處都是水坑。這時從對面駛來一輛汽車，車開的很快，水花四濺。還沒等我反應過來，泥點早已濺到了我雪白的襯衫上，衣服變得髒兮兮了。我低着頭，難過地看着髒了的衣服，心想：回去換吧，上學肯定會遲到;不回去換吧，同學們肯定會笑話我。“算了吧，還是繼續走吧!”我無奈的說着，繼續往學校走去。

我急匆匆的來到教室，頓時教室裏議論紛紛。同學們竊竊私語：“哈哈，快看她穿着這麼髒的衣服，還敢來學校，太丟人了!”我的臉漲紅了，不知所措，坐在座位上快要哭出來了。這時一位同學撫摸着我的頭說：“哭出來吧，把委屈哭出來，會好一些。”我漸漸平靜了，這位同學十分關心的問我爲什麼會這麼髒。我將事情的經過講給了她。她聽完後仔細打量了一番我的衣服，耐心地對我說：“沒關係的，其實並不髒，我幫你改一改就可以煥然一新了。”她一邊說一邊從書包裏掏出了一件衣服給我：“你去衛生間，把髒衣服脫了，換上這件衣服，然後把髒衣服給我。”我疑惑的看了她一眼，還是照她說的做了，換完衣服後把髒衣服給了她。只見她拿着一個小刷子，蘸了點顏料，在有污漬的衣服上畫了幾筆，衣服上的污漬立刻變成了一隻小髒豬。這下我的衣服變得比之前可愛多了，也沒有人再嘲笑我的衣服了。她真是一個善良有愛心的女孩。我的心頭涌起了一股暖流，原來人與人之間的關愛是如此溫暖人心。

關愛是什麼?是關心、愛護。不管給予或是得到，每當人們提起關愛這個詞時，從心中總會浮現出一個畫面，那是多麼的感動人心，它總能化解委屈和悲傷。

關愛初中作文 篇30

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在，我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予給我們的關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿無處不在——愛。

記得那次，我和媽媽一起去蕭山玩，走下公交車的時候，在地下道的裏面，我發現了一位父親和他的兒子。他們的衣服都穿的很髒，很破。那位男子的膝前寫着幾行大字：我們來自鄉下地區，因爲兒子的腿斷了想給他看病，但是我們身上沒有一分錢了，各位好心人，幫幫我們父子倆吧！我被他的語言深深地打動了，雖然語言並不是十分美麗，但是我想他一定是在最真誠的心在一筆一劃地寫！於是，我便對媽媽說：“媽媽，你看他們多可憐，給一點吧！”可媽媽卻說不必給他們的。我只好用自己的錢去幫助他們父子倆，我拿出10元錢，往那盆裏走，我蹲下來，輕輕的吧十元錢放進那隻紅色的，髒兮兮的臉盆裏回頭，那個男子連聲感謝我：“謝謝你，小姑娘，你一定有好報的！”我微笑地地朝他笑了笑。關愛就是這麼簡單，只要伸出一雙溫暖的手，就可以幫助到別人。

還有一次，在公交車上，人十分多，好不容易被我搶到了一個位子，司機先生正想關門的時候，傳來一陣聲音：“等等我，等等我。”隨後上來了一位老奶奶。老奶奶臉上爬滿了皺紋，讓人看起來十分和藹可親。

“有沒有人給老人讓座啊？”售票員阿姨一次又一次地問。可是車上的所有人都沉默着，好像頓時都成了木頭人。那是，我正在猶豫：“到底要不要給老奶奶讓座？”我猛然站起來，說：“老奶奶您坐吧！”那位老奶奶露出了百合花般的笑容。售票員阿姨也用讚許的眼光看着我。老奶奶用不怎麼標準的普通話對我說：“一起做吧！”我紅着臉說：“不用了！”

下車後，感覺步伐更加輕盈了，原來幫助一個陌生人感覺真好。

結尾：所以，我們更要多地去關愛別人，幫助別人。

關愛初中作文 篇31

“請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的，但這句話卻深深地刻在我的心上。爲什麼呢？因爲這個社會的人太冷漠了。

我們平時總是爲着自己的利益着想，卻從來沒有爲別人考慮過，或許，你的一個微笑，就能改變別人的命運，一個掌聲就能影響別人的一生。就是這麼簡簡單單的一件小事，卻沒人放在心上。像現在人們說的：事不關己，高高掛起。如果這個社會，失去了關愛，回變得怎麼樣？

就像《水手》裏的一句歌詞：驕傲無知的現代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時已爲時已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施捨之心，因爲認爲：那是假的。當有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎？

人們心裏的委屈，如果沒經過開導，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，後果會怎麼樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想着靠別人施捨的錢生活嗎？如果沒人施捨，他們有會怎麼樣？吵架的雙方，如果沒人勸架，恐怕也不能圓滿地收場吧？也許會有人說，這些都不關我事，但反過來一想，你就是有那些遭遇人，又會有怎樣的感受呢？

人的心裏受到的委屈得到開導，或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理，或許就能圓滿的收場，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！

結尾：星星失去色彩，變得暗淡無光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會失去色彩，變的冷漠無情。我們的行爲，無時無刻都跟社會的風氣相連。相反，人們的一舉一動也時時刻刻影響着社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂！爲了讓我們在良好的社會風氣中成長，請盡你們自己的一分力，爲社會增添光彩。我爲人人，人人爲我。

讓我們學會關愛吧！

關愛初中作文 篇32

關愛，是幸福的，也是無私的。在生活和學習中，大家會多多少少遇到一些困難和挫折，比如說，有一天，你正好要進行美術考試，卻忘記了帶水彩筆，這時同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說，你在學校裏做課堂作業，寫錯了一個字，卻發現找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時又有人借給你橡皮，在這裏，你不覺得幸福嗎？說到這，我想起了四年級中我的一件記憶猶新的事。

那天，我在學校裏上課，上完上午第二節語文課，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學們像一羣小鳥一樣飛出去了，教室裏一個人都沒有，大家都興高采烈的出去玩了。下節課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊，靜等着體育老師到來，希望能快點上課，可以做有趣的遊戲。不料，體育老師的話語打破了我們的希望：“今天，我們要來測試立定跳遠，所以，現在正式開始，請這一隊的男生跟我在旁邊測試，其他的女生在旁邊自己練習。”這些話讓同學們有點失望，於是我就在一旁靜靜的練習立定跳遠。因爲我立定跳遠的成績不太好，我想把它練好，於是我便用力跳了過去，誰知，竟然摔了一跤，我頓時疼得“嗷嗷”大叫了起來，幾個在旁邊在練習立定跳遠的女生見到這種情況，馬上過來問我，對我進行安慰，讓我深深感受到了同學之間的友誼，然後她們小心翼翼的扶着我進了醫務室，一個個累的上氣不接下氣。進了醫務室，她們拿了棉花，來仔細地幫我擦塗傷口。又將紅藥水瓶開啟，用棉花籤蘸着紅藥水，輕輕地幫我塗上，擦完以後，還問我好點了嗎？聽了這些話，我真是感動得熱淚盈眶，一句話也說不出來。

結尾：透過這件事，讓我真正的體會到了關愛無處不在，關愛就是一種幸福。真愛無價，我要保持一種關愛之心，在接受別人的關愛的同時，也能關愛別人。

關愛初中作文 篇33

朝陽出來了，湖水爲它梳妝；新月上來了，羣星爲它作伴；春花開放了，綠葉爲它映襯；鳥兒鳴唱了，蟋蟀爲它彈琴。天地萬物都向我們講述着愛的故事。

記憶中，有一件事使我難以忘懷。那是一個星期六的上午，我乘公共汽車到朋友家玩。過了幾個站，只見一位脆弱的婦女身上揹着一個熟睡的孩子，慢慢的走上車來，車廂上的座位都坐滿了人，婦女只好站着乘車，只見她一手扶着鐵桿，身上又揹着孩子，十分吃力，露出了爲難的表情。我看着這位婦女，“呼”的一下站起了身子，扶着她坐到位置上，微笑的說：“阿姨，您揹着孩子不方便，請坐吧！”那位婦女連連點頭，不停的說：“謝謝，謝謝你。”“別客氣。”我高興的說。此時，車廂上鴉雀無聲，讚佩的眼光都朝着我招手，朝我微笑，雖然站着比較累，但是我仍然很開心。

又過了幾個站，一位滿頭銀髮的老爺爺提着沉甸甸的蔬菜上了車，車上挨挨擠擠的站滿了人。老爺爺四處張望，好象是想找個位置歇一歇，可是座位都滿了。老爺爺也只好提着東西站在一旁。這時，車廂上響起了熟悉的廣播，“尊老愛幼是中華民族的美德。如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕，以及帶小孩的乘客，請您給他讓個座，謝謝您的合作與支援。”忽然，坐在身旁的一位年輕人說道：“什麼時代了還放這樣的廣播，真土。”這時，那位婦女站起了身子，說道：“老人家，您坐吧！”只見老爺爺臉上露出了笑容，十分感激，說：“還是您坐吧！”“不用了。”婦女搖搖手。“過幾個站我就下車了，您坐吧！”她說。年輕人看着這些情景，不好意思的低下了頭，也站起身，把作爲讓給了那位婦女。

我想：不管是一句溫馨的祝福，一次難忘的微笑，還是那微小的動作，都代表着愛。愛就像那美麗的噴泉；五彩的顏色；溫暖的陽光；閃耀的星星，是美麗的，是溫馨的。我們的世界，因爲愛而美麗，因爲愛而精彩，所以我們要共同付出一點愛，讓世界充滿愛。

關愛初中作文 篇34

陽光照着我，那樣溫暖，那件事，讓我難忘至今！

那天，我獨自等着41路公交車。沒過多長時間，車來了，我排着隊上了車，隨便找了一個比較靠後座位。車啓動了，瞌睡蟲也隨之到來了。公交車一晃一晃的，像搖籃一樣，那樣舒適，沒一會兒，我就合上了眼。但我又使勁搖頭讓自己清醒，怕睡過了，但又想：睡一會吧，不會有事的，就一會兒。想到這兒，我便毫不猶豫地閉上眼，一會兒便進入了夢鄉。

“啊，好疼啊！”睜開眼一看，咦？車怎麼不走了？司機叔叔呢？再向四周一看，天啊，我坐過站了！還被關在了車裏！我的腦子頓時一片空白，這時的我特別後悔，但一切都晚了。我會不會再也出不去？會不會再也見不到媽媽？想到這兒，眼淚便嘩嘩的流。我就像一隻迷路的小鳥，怎麼飛也飛不到家。

我衝向門，用兩隻手使勁的拍車門，並大聲的喊“開門”。但始終沒有人迴應我，我什麼也做不了，只有大哭。過了好一會兒，司機叔叔回來了。一開門就看見我坐在地上哭。連忙把我扶起來，讓我下了車。下了車，我向四周望了望，看到的只有一輛一輛的車，一張一張的生面孔。我又一次的害怕了，不禁的眼眶又溼了。

我一個人站在一棵大樹下，望着來往的行人。這是我多麼渴望能出現一個我熟悉的人啊！可現實打敗了我，我開始抽泣。這時，一個既熟悉又陌生的身影出現在了我面前，這不是剛纔的司機叔叔嗎。

“小姑娘，你去哪啊？”“我……我去三官廟……”我一邊說一邊抽泣。“那你坐我的車回去吧”司機叔叔笑着說。

我見叔叔一臉慈祥，我也沒有其他辦法，就跟着叔叔又坐着公交車回去了。

在那以後我經常碰到那個司機叔叔，我總是很親切和他打招呼。是啊，如果不是那位司機叔叔，我都不知道我怎麼辦，人間還是真情多啊！無論在哪，關愛都無處不在，這件事我也將永遠放在我的心裏，並將這種關愛傳遞下去……

關愛初中作文 篇35

在生活中，我們時時刻刻體會着愛，有親人的關愛、夥伴的友愛……這些愛陪伴着我們成長。

記得去年，我參加了北京市語言文字比賽，可是，比賽的資料卻只有一本專用的知識書。這樣閱讀不方便，讀起來麻煩，又不好找重點。我忍不住就向媽媽抱怨，這樣去比賽，太難了！而且，後天，老師就要檢查。媽媽聽說了，就說：“別擔心，我幫你把重點畫下來，一定在明天之前，讓你能背題。這樣，就好掌握多了。”

媽媽一邊說着，一邊拿着書和筆，一字一句地閱讀，一行一段地批畫。不一會兒，一頁紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認真批畫着，畫完了又在電腦的文檔上敲打着一道又一道的題。就這樣，媽媽忙了一晚上，她讓我先睡，自己卻拿着書，藉着檯燈的光打電子稿。晚上，我沉沉醒來，一睜眼看到的就是書房裏傳來的光，聽到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來，悄悄走到門外，從門縫裏看到媽媽臉上顯然有倦意，但還在電腦上打題。我重新躺回牀上，心裏一陣後悔，本來這個比賽是自己去參加，怎麼能讓媽媽幫自己畫題打印呢？

第二天一早醒來，我急忙開啟門，去媽媽的臥室。媽媽已經醒了，臉上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問，才知道。原來媽媽昨天晚上一直在給我打題，打到了凌晨兩點鐘，才把這本書上的重點給打下來，就是爲了今天打印出題，讓我能拿着題背。看着手上拿着的一條條整整齊齊的打印的題，看着媽媽那明顯憔悴的面孔，我自責極了，就因爲自己的事，麻煩媽媽。而在自責的同時，我也體會到了媽媽在細微之處對我的關愛。

後來，我因爲有了這滿載着媽媽關愛的資料題，而在比賽中取得了很好的成績。

媽媽的愛對我永遠是鼓勵，每當我取得榮譽時就會想到，這是媽媽的支援。我想，媽媽的愛會一直陪伴着我，陪伴在我的身邊，伴我成長。

關愛初中作文 篇36

童年時期，是每個孩子難以忘懷的美好時光。那時侯的我們像鳥兒一樣，快樂無比，自由翱翔，飛向湛藍的天空。我們生活在父母的關愛裏，是溫室裏的花朵，生怕受點兒傷害。

可是，日復一日，年復一年，自己長大了。但也意味着要學會什麼。不再像那時候，做錯事，可以得到父母的原諒。買不到心愛的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現在就不同，我們要學會大人們的一些東西。越來越覺得父母不擔心我們，不管愛我們。常常做錯事就會被吵，被罰。我們就會感覺，難道爸爸媽媽不愛我們了？

告別童年時光，升入初中了，懷着嚮往的心情，充滿信心，嚮往美好的未來。但這些都不是想象中那麼美好。初中學習的壓力，彷彿百千重的石頭，連喘氣的時間都沒有。對着每天的課，就像在聽經書似的，都聽不明白。晚上回到家，沒有得到父母的問候，而是那嘮叨不停的話語，心裏不時覺得厭煩。

父母們爲了讓孩子學習名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會變得內向不願意和同學們交談。“不要看電視了，快去吧作業寫完！”“說過幾遍，你已經是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎麼又在這發呆，閒着沒事做，複習複習，看看書，一寸光陰一寸金，時間是寶貴的！”

我們在成長中，父母以學習爲重，嚴格要求自己。每當自己感冒了，父母就若無其事的說“吃點藥就好了”。每當自己的遇到問題，父母有時不厭其煩的的說“自己遇到問題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話，他們都忙得不可開交。一不小心的話，就會收到莫名其妙的指責。我往往失落的想來想去，怎麼都變成這樣？想起那對於自己快樂的時光，至少能安慰自己罷了。

在成長中，我們需要父母的關愛，還有同學們，朋友們之間的關愛。每個孩子都希望爸爸媽媽疼愛自己。而不是一個冰冷的面孔，一句冰冷的話。一朵花也需要陽光的沐浴，才能茁壯成長啊！

關愛初中作文 篇37

愛如一杯清茶，清香而濃郁；愛如一彎清溪，清澈而又甘甜；愛如一輪明月，明亮而雅觀。我的愛，是什麼呢？——題記

我是一個可憐的小孩，我常常這樣想，沒有人愛我。這個問題一直困擾了我的整個兒童時代，但經歷了一些風雨之後，我成熟了很多。“愛”這個謎團，也逐漸清亮了。最近我發現了許多貌似愛的地方，能否指教一番？

父母的嘮叨

“鈴鈴鈴”電話響了，大家都齊刷刷的看向我，我只好快步走向前拿起電話，還來不及開始口，對方就說了一大堆：

“天氣涼了，加衣服了嗎？”

“早上喝飯了嗎？”

“考試了嗎？”

每天晚上媽媽都會打來電話給我，嘮嘮叨叨，好像說天書似的，我的耳朵都聽出繭子了，不知媽媽的嘴磨破了嗎？尤其是到了家，他們更是百說不厭。哎！

老師的批評

“你看看你，這毛病什麼時候改啊！該加的不加，不該加的你非加！”這馬虎可是我一個多年來形影不離的“好朋友”，升入初中它還忠心耿耿的跟隨着我，爲此，捱了多少批。哎！

好友的不助

“啊！”我從牀上摔下來了，要知道我住的是上鋪！痛死了！而我呢唯恐天下不亂，大聲吵：“骨折，腰間盤突出，半身不遂了！”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我，而崔偉安卻說：“別扶她，我不信她起不來！”我想：扶我一把都不行，還是好朋友哪。哎！

阿姨說：“父母的嘮叨是愛！”

父母說：“老師的批評是愛！”

老師說：“好友的不助是愛！”

慢慢的我參透了這些話……

父母的嘮叨，是想讓我贏在起跑線上，是親情愛！

老師的批評，是想讓我考一個好高中，是師生愛！

好友的不助，是想讓我在人生的巨浪中戰勝困難，是友情愛！

現在，我發現我並不可憐，我每天都在擁抱愛，而我也在用自己獨特的愛回報父母、老師、他人、社會！

關愛初中作文 篇38

大概是夏天,一個老奶奶,一個貧窮的老奶奶,一個頭上長白髮、臉上部滿了皺紋的老奶奶。可憐的她，已經一大把年紀了，還得辛辛苦苦地在山路上揹着一大捆的幹樹枝。她身穿着蘭色的、破爛不堪的衣服，手裏拄着長長的柺杖，從眼神看來，她是多麼的痛苦啊！她的雙手，扶着那一大捆幹樹枝，惟恐它掉下來；她的雙腳，賣着艱難的步子，因爲，那捆幹樹枝實在是太重了，重得老人根本走不動了。可是，她又是多麼的無奈，因爲，如果她不這麼做，生活就過不下去了。

她背上的那一大捆幹樹枝，把那位白髮蒼蒼的老人的背，壓得都彎了起來，害得她根本沒有辦法呼吸。有的行人，很有同情心：有的會給他幾毛錢，有的會用同情的眼神看着他，想讓他感到一點的欣慰。可是，有的孩子，卻看不起他：有的嘲笑他，有的大步地跑開，還有的心裏想：喏，臭老頭！我想：如果，那些嘲笑他的人也變成了那樣，有別人這樣說他，看他心裏會怎麼想。

在白髮奶奶沒有兒子和女兒，甚至連一個親人都沒有。她的唯一可以向他談心的只有一個身患重病的老伴。可是，他連牀都不能下。老奶奶的家庭條件是多麼的不好啊，爲什麼我們不能幫助她呢？想想我們現在，不愁吃，不愁穿，還能大把大把的花錢，買飲料，買零食。如果我們一天少買一包的零食，那一個班一天就能省下50元。這些錢，或許對一些同學根本不感興趣。可是，這些錢，對一個這樣的老人來講可是一個天大的數目啊。這些錢，或許還能讓他們擺脫貧窮呢！！

看着白髮老奶奶那一步一步遠去的身影，我感到很同情。

如今，社會上有多少這樣的人，他們是這樣的可憐，他們更需要我們的關心和關愛啊！他們有的是因爲兒女不在了或是兒女沒有出息，有的是因爲沒有錢治病，無奈才這樣的做的。雖然他們好象又髒又臭，可是，他們的內心是純潔的啊！

關愛初中作文 篇39

帶着有點愁鬱的心情，抱着無所謂的心態，走在去敬老院的路上。想着老人們一副副不乾不淨的樣子，我甚至有點想回去的念頭，可是這時是沒有回頭路可走了。

孫書記說要我們高歌而去，歡歌而回，可怎麼高歌，也帶動不起同學們激昂的情緒。我想，一定有和我一樣不大願意去慰問那些老人的同學，越想我越發覺得有些害怕。

終於到了敬老院，那些老人都微笑着迎接我們，我心中的擔心和害怕，漸漸地消失了。她們的笑容讓我們感到輕鬆，她們的話語讓我們感到親切。在幫助老人打掃房間後，我們聊起了家常。

“奶奶！您現在生活得還好吧？”“好，好，生活很不錯啊……”聽着她們和藹可親的話語，我心中漸漸覺得是那麼熟稔。

我看到一位滿臉皺紋的老奶奶，看着她那滿臉的滄桑，我想：這位老奶奶一定有許多故事吧！我走了過去，輕輕地蹲在她的身旁：“老奶奶，您的過去一定有許多故事吧？給我們講講好嗎？”老奶奶笑呵呵的，臉上皺紋也散開了原來的生活，f啊！天天都要下地幹活，不幹怎麼會有吃的呢？前年，我與^伴一同來到了這兒，可是就在去年，我老伴去世了，留下了我一個人。”講到這兒，老人的笑容消失了。“老奶奶，您別傷心，您看這麼多老人，都是您的朋友，不是嗎？”老人聽了我的話，又重新恢復了剛纔的開心……

轉眼間，離別的時候到了，可這時的我們都捨不得離開，想繼續傾聽老人們的心聲。孫書記說下次再來，我們幾步一回頭地離開了，老人也戀戀不捨地出來送我們。

回學校的路上，我們仍舊沒歡歌，因爲這時的我們，心中裝着那麼多沉甸甸的感慨。後來，從孫書記的口中，我還得知，原來院中每一個老人每月都會有80元錢。我想：對於一個敬老院來說，每位老人80元錢，可不是個小數目呀！

世間多磨難，人生多滄桑，這些老人都歷經過風風雨雨，承受過挫折，纔來到這兒。因此，我們對他們應該多一點關心，多一點關愛，下次這樣的活動，我還要參加。