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成長的一部分初一作文650字

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長的一部分初一作文650字,歡迎大家分享。

成長的一部分初一作文650字

成長的一部分初一作文 篇1

童年是小鳥,童年是夢,童年是詩,童年是歌。童年的故事如一個音符,連綴成動人的曲子,讓我常常沉醉於其間。童年的故事真令人難忘,每當想起它,我便禁不住發笑。

那是後我長得胖嘟嘟的,像個小肉包,而且我也很喜歡吃肉包,一見肉包就垂涎三尺。於是大家給我取了外號叫“肉包子。”記得一天下午,媽媽買了一袋肉包子,放在了櫥櫃上,要招待客人的,被我這隻“肉包子”發現了,我肚子裏的“饞蟲”又不安靜了,於是準備趁家人不再時再細細品味。媽媽和客人都在客廳聊天,我的機會來了,我看一下櫥櫃那麼高,我怎麼才能拿得到呢?我苦苦的思索着。忽然眼前一亮,對了,我可以用椅子啊!

廚房裏正好沒有人,真是天助我也!

我先搬來一張椅子,然後輕輕的搬到水缸旁邊,接着衣角蹲在椅子上,一腳踩在地上,雙手扶着水缸,最好爬上了水缸上,身子慢慢伸直,等我站穩後,左手開啟櫥門,右手迫不及待的拿了三個肉包子,正要下來時,我的腳一滑,水缸蓋翻了一下,“撲通”一聲,我掉進了水缸裏,成了一隻“落湯雞”。這時,客人聽到聲音,就馬上趕來廚房,他們不僅不“救”我,還“哈哈”大笑,我生氣級了,真恨不得地裏裂出一條縫,好讓我鑽進去。他們笑得越來越大聲了,我只好拿出平時的看家本領——哭。他們還是不救我,於是我哭的原來越大聲了。

後來,奶奶怕我感冒,把我從“火海”中“救”了出來。

我想:因爲我肚裏的饞蟲,而"跳入萬丈深淵”的感覺真不好,以後我要克服肚裏的饞蟲,不再讓自己“跳入萬長深淵”。

成長的一部分初一作文 篇2

孝順父母是我們成長中的一部分,爲父母做事也是我們成長中的一部分。但是該怎麼走呢?每人都有自己獨特的想法。至於我,我只是想爲父母燒個菜。說實話我不會燒菜,但是爲了父母,我豁出去了,儘量燒的好吃一點。

晚上五點半左右,媽媽回來了,我問:“爸爸怎麼還沒回來?”媽媽回答說:“他待會就會回來的。”我說:“哦,那你先去忙你的事去吧,我待會給你們一個驚喜。”媽媽邊走邊說:“這小鬼頭能給我們什麼驚喜啊?”

媽媽走後,我開始準備了 ,我想燒個他們所說的“家常菜”,但我會不會還是個問題呢?但是“人生能有幾回搏”這次算是我人生中的一次爲燒菜搏吧!我先去拿了幾個青椒,又去拿了一些肉絲,準備燒菜了。剛準備燒了,但遇到了一個難題,先放什麼呢?我只好去向媽媽“取經”了,媽媽說:“先放油,等油沸熟了,再放材料。”媽媽果然不是吹的,是我家的“主廚”。

我往鍋裏放了一些油,按照媽媽的指示,等油沸熟了,我又把青椒放了進去。頓時,“油花亂濺”,差點濺到我的臉上。不過,沒濺到,我仍繼續燒我的菜,我邊炒邊哼着:“快炒啊快炒啊,快炒啊嗚嗚……”過了一會兒,我又把肉絲也放了進去,繼續炒啊。我眼看差不多熟了,馬上把煤氣竈給關了,心裏樂滋滋的。可是,當我把青椒一翻,底下全焦了。沒關係,我第一次燒嗎,我不在乎地放了鹽和味精。翻炒了幾下,一道”沈氏青椒炒肉絲“出鍋了。

等我把菜端上桌子,見爸爸早就在吃了,我急忙說:“別急,先來嚐嚐我這‘沈氏青椒炒肉絲’。”爸爸笑了笑說:“好讓我來嚐嚐。”一放進嘴裏,臉馬上變了顏色,但一會兒就好了,好說:“好吃,好吃,你可以去當廚師了。”“真的嗎?”我說,“那我去叫媽媽也來吃。”……

其實,我知道,這個菜一點也不好吃,光看爸爸的臉就知道了。但是爸爸仍說好吃,我想爸爸是怕我不高興,才說謊的。所以說,我們做的再不好,但父母仍說好,這是在給我們鼓勵,因爲他們明白我們的心。

成長的一部分初一作文 篇3

“勇者視挫折爲走向成功的階梯,弱者視之爲絆腳石。””

——題記

若問我爲什麼上帝要製造這麼多的挫折,我理所當然的說:“經受挫折纔會成長。”踏過種種挫折走過來的我們,驀然回首時,回發現自己真正長大了。就像《勳章》到歌詞說講的一樣:我受過的傷,都是我的勳章。

開始學步時,我們幼小的心靈是多麼恐慌,又是多麼好奇呀!當我們對這個世界充滿好奇時,才發現這裏的步子已經滿足不了對這個世界探索。這是人生中第一次失敗,對我們幼小的心靈來說。無疑是莫大的.挫折但我們鼓起勇氣,一次次練習,一次次跌倒,我蹣跚的步子,變得平穩、堅實了,這難道不是成長,不是戰勝挫折嗎?

幼兒園時,我們這些在父母懷抱中的雛鷹,父母把我們送到幼兒園老師手裏,我們只能眼睜睜的看着父母離去的背影,我們知道他們也是不捨得可是人總要經歷挫折,才能成長。這難道不是成長,不是戰勝挫折嗎?

小學時我們覺得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在,哎,嗯,幼兒園中的叔叔阿姨那麼和藹了,他們帶有一種嚴厲。他們教我們學拼音、背唐詩,當我們的知識熟練後發現,我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長,不是再生挫折嗎?

我們從牙牙學語的嬰兒到可以爲父母分擔的小大人,回頭再看來的路,挫折很多,但我們將挫折變成墊腳石,一步步走向成功的彼岸。成長,及時就是一個不斷戰勝挫折的過程,如果你是他爲絆腳石,每次都。可以躲開的那麼即使你人到垂暮之年,也不算真正的大。如果你能直面困難,迎難而上。在經歷種種風雨之後終將到達成功的彼岸。