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奮鬥初中作文(15篇)

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的奮鬥初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奮鬥初中作文(15篇)

奮鬥初中作文1

人生是一場無休,無歇,無情的戰鬥,凡是要做個夠得上稱爲人的人_羅曼.羅蘭

我們每一個人共同生活在這充滿悲歡離合的世界我們每一個人都在這個世界不停的努力奮鬥,努力戰鬥那麼我們知不知道,我們每一個人爲了什麼而努力戰鬥,奮鬥。我們戰鬥的原因是什麼呢?相比我們每一個人不是不知道我們自己爲了是什麼而戰鬥吧?我們每一個人戰鬥的原因分爲兩種,一種是爲了生命而戰鬥還有一種是爲了尊嚴而戰鬥。也許有些人聽了這些話以後會說;爲什麼我們每一個人爲什麼每時每刻都不停的戰鬥?爲什麼爲了尊嚴而戰鬥,爲什麼生命而戰鬥。是我也有時候常常想我們每一個人爲了什麼而這樣辛辛苦苦的生活,我們每一個人爲了什麼而不停的戰鬥,努力的生活這樣做對我們有什麼好處呢?

我覺得我們每一個人都知道我們爲何這麼拼命的生活,努力奮鬥,戰鬥只是我們暫時沒弄明白而已。我們作爲一個有智力的人我們應該有一顆敢於爲自己而戰鬥的,爲自己的生命而戰鬥的一顆心。

我們每一個人都知道這個世界是一個有愛心又有悲慘的世界也許你們聽了這些會說 ;爲什麼說這世界是一個有愛心,又有悲慘的世界呢?原因很簡單因爲這世界充滿着愛心和悲慘更重要的是生活在這世界我們也包括你,我,他。我們每一個人在我們自己的世界是一個有一顆嫉妒的心爲什麼這麼說呢?因爲我們每一個人都帶着一副假面具因爲這樣我們每一個人都不敢做我們自己,都不敢摘下自己的面具爲自己做一回真正的自己,爲自己努力奮鬥,爲自己的生命而戰鬥,爲自己的尊嚴而努力奮鬥。

我們應該爲我們自己哪怕是一分一秒也做一回真正的自己,爲自己的未來努力一把。我覺得我們每一個人肯定能摘下自己的那副令人厭煩的面具能做回真正的自己。這世界有兩種戰鬥一種是爲生命而戰鬥另一種是爲自己的尊嚴而戰鬥。讓我們一起摘下那副令人厭煩的面具做一回真正的自己。

奮鬥初中作文2

每一個成功者都有一個開始,勇於開始,才能找到成功的路。

屈原小時候不顧長輩的反對,不論颳風下雨,天寒地凍,躲到山洞裏偷讀詩經。經過整整三年的努力,他熟讀了詩經305篇,最後終於成爲一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。於是,他痛下決心,一定要練好書法。終於,在他的努力奮鬥下,他終於悟到了書法真諦,成爲一名大書法家和文學家。

小學低年級的時候,班裏幾乎沒人願意搭理我,和我做朋友。原因只有一個,那就是我的學習成績極差。在同學們的心裏,我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裏,我是個差生,壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚,我選擇過努力去學習,努力去奮鬥,可老師和同學的譏諷成爲了我的絆腳石,讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。

新學期裏,新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個好學生,因爲一切皆有可能。我也許沒有學習的天分,沒有尖子生的聰明。一次考試下來,我的成績只提高了幾分。在同學們面前,我忍不住淚水,第一次在學校哭了。那天以後,同學們對我的態度有了好轉,

我不會的題,同桌主動教我,放學的時候,也有女生和我一起回家。看到大家的改變,我決心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學們休息聊天時,我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家,多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習,我堅信,我的努力一定不會白費。

在那一次期末中,當老師拿着學業獎狀遞給我時,當同學們送給我掌聲時,我清楚:是奮鬥和勇氣讓我贏得成功。

人因夢想而奮鬥,人因奮鬥而成長。爲了自己,去奮鬥,去實現自己的夢想。

奮鬥初中作文3

我們正走進五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嚐到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春,憧憬自己的未來。青春奮鬥的作文

古往今來,就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早爲、豈能長少年。”蕭伯納的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子說過:“君子有終身憂。”越是聖賢豪傑、就越是責任大,而在他們看來青春是每個人一生的光輝史,所有的努力、奮鬥的精華都在這一階段,也就是說在青春時期我們應努力學習,把我這短暫的昇華機會,使我們的未來有更好的基路石。

對青春這個話題,我有個想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啓超曾說過凡是職業都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業呢,我們就是這青春學校的的學生,每天不懈的努力、奮鬥。爭取早一天能在學校畢業,早一點融入社會這個大課堂裏。奮鬥我們的精彩人生,減輕我們身上的重擔,到死也心安理得。

真正的青春不是隨口而出,而是我們認真的體會人生道路的這劑調味品,細心的勾勒白紙的色彩。

青春如花似火。燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經驗,能使我們得到寶貴的經驗。借用《孤獨之旅》的話,我們長大了,我們堅強了,青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。

同學們,爲美麗如花的青春奮鬥吧!加油,讓我們的青春無悔!

奮鬥初中作文4

一個人如果沒有理想,就會失去動力,就會在困難面前放棄努力。要是有了理想,那麼就會有了方向,就會爲了自己的理想而奮鬥。要想取得成功,首先就要樹立堅定的理想

小樹們最大的理想就是長成參天大樹。在夏日裏,爲人們撐起一片清爽的小天地。就因爲這樣一個小小的理想,它在春日裏,貪婪地吮吸甘霖雨露,讓自己茁壯成長。小蠶兒們最大的理想就是蛻變成蛾的那一瞬間,就算那樣會使它失去生命,它也要將自己的理想實現。它們爲了自己的偉大理想努力着,拼搏着,奮鬥着。

它們只要有了理想,就會爲之去奮鬥,它們不只是說說,而是用行動去兌現自己實現理想的諾言。大自然中小生物的偉大精神,怎會輸給人類?

一株小草,她爲了要鑽出土地瞧瞧這個美麗而又複雜的世界,一點兒也不在乎自己生活的環境:不管這裏是堅硬的石頭,還是毫無生機的荒漠,她都沒有放棄過,而是努力的生長,她知道,只要堅持不懈地去奮鬥,未來必將有一個美麗的春天將會成爲她的舞臺。

茫茫夜空,滿天繁星像灑在碧玉盤裏的珍珠,似星辰大海,它們散圍在溫媚的圓月旁,光線顯得更柔弱。如此美麗、動人的畫面,有些人卻無暇去欣賞,他們爲了祖國的明天更加繁榮富強,無私的奉獻了自己一個又一個的夜晚,灑遍了自己無數的汗水,他們在爲什麼而如此努力的奮鬥?他們爲了偉大祖國的未來而努力奮鬥着。祖國明天的更加燦爛就是這些工作人員最大的理想。他們相信,只要願意去奮鬥,中國明天的燦爛朝霞就不再是夢。

“理想”兩個簡簡單單的文字,可是又有多少人擁有它?“奮鬥”一對並不起眼得詞語,卻又有多少人願爲它灑下汗水?

如果說,有理想,就是架起了通向成功大門的階梯,那麼努力的奮鬥,就是開啟成功大門的鑰匙。

同學們,爲了自己的理想而努力奮鬥吧!成功的明天將會屬於你。

奮鬥初中作文5

世間是沒有十全十美的人的,閃閃發光的優點背後總是有星星點點的小缺點。我就是一個典型的事例。

我考試成績在班級還算名列前茅,但是我在考試前的心情總是很難從緊張調整到鎮靜。這是我最大的缺點,這個缺點也常常使我在考試時手忙腳亂,導致我丟掉了很多分數。但我只所以能取得好成績也是因爲我的執着和我對每件事的精益求精。一旦遇到疑問的地方,我就會反覆斟酌和精密計算,找出問題的突破口,鑽進去展開來,使問題越縮越小,答案便會躍然紙上。到那時,我便能贏得勝利果實,嚐到因執着而得到的快樂。

經過五六年的漫長學習生涯,我並不覺得苦,反而覺得很欣慰。有人也許會說這是因爲你的優異成績,如果是這樣的話,你就錯了。我的欣慰感是源於我的執着和追究完美的精神。我現在每天都在思考:是不是有了這些精神我就能有美好的未來?至今我也未能解開心中的疑團。

有種好的精神品質固然重要,但也要有一種好的學習心態來相互配合才行。我對我自己的學習心態,就不是很滿意。當獲得優異成績的時候,我便會心花怒放,整天都會因此而心情舒暢。當碰到不如意的事時,我就會像缺水的小草,聳拉的腦袋。做什麼事都無精打采、滿面愁容,一點也沒有了開心時的活潑,笑容也漸漸從我的臉龐上銷聲匿跡了。

我渴望美好的未來,我向往幸福快樂的生活,我更想做棟樑之才。爲我也爲辛勤養育我的父母爭得光榮。我要把缺點毫不保留地甩掉,把閃光點掛滿全身,拉近我與美好未來的距離。所以,我現在要努力,努力,再努力!爲了美好的明天而努力奮鬥!

奮鬥初中作文6

奮鬥是人在身處逆境、面臨考驗的時侯的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質。古往今來,成大事者無不經歷過這樣的一段過程:居里夫人在發現鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的,萊特兄弟在製作飛機是曾受到無情的嘲笑,但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮鬥,最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮鬥精神。

社會上常流傳着這樣一些嘆息:“我只是一個弱者,一沒文化,二沒工作經驗,終將被淘汰……”的確,當今社會是一個充滿挑戰,洋溢奮鬥的社會,它需要競爭支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮鬥來作證。

人生,是一個奮鬥的過程,有時,奮鬥是人生的補充劑。

有這樣一個故事:兩隻小青蛙,溜到農民的房子裏玩,不小信滑進一個罈子裏,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢划動着,與死亡對抗着。不久後,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機會,但那隻較大、較強壯的青蛙卻永遠留在了罈子裏。

人們常說:患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折,但只要你堅持到底不放棄,總能化險爲夷。

奮鬥中,馬克思固守清貧,探索鬥爭,揭示真理;

奮鬥中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風骨;

奮鬥中,比爾·蓋茨毅然休學,愛所其愛,創立微軟。

有藍天,鳥兒將會自由自在;有大海,魚兒將會無憂無慮;有綠色,生命將會充滿希望……有奮鬥,人生將會出奇絢麗。

人生,需要競爭支撐,也需要奮鬥做伴。

有人說,魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實用的人生;林語堂的人生是幽默的人生;樑秋實的人生是雅緻的人生……親愛的同學們,何不把我們的人生變成奮鬥的人生呢?

奮鬥初中作文7

三年級的時候,我流着眼淚和汗水,哭着,笑着,一路走着。你還記得你年輕時的樣子嗎?忍耐,瘋狂,叫喊,不耐煩。這些都是生活給我們年輕人的成人禮物。記住,輕浮和傲慢從來都不是羞恥,而是我們成長不可或缺的見證。

笑聲掠過我的耳朵,小學的點點滴滴充滿了我的眼睛,就像昨天發生的一樣,但是已經過去三年了。

那一年,我們懷着一顆無知的心走進了初中的第一天,並在一起。那一年,我們一起上學,一起回家,分享我們生活中的每一個小祕密。時間很美好,但它從未停止。隨着時間的流逝,那些年,那些事情都變成了無法挽回的回憶,也變成了我心中無法觸摸的甜蜜。

三年級,一起努力學習怎麼樣?我們能一起去高中嗎?我們能一起前進嗎?別忘了,青春是用來奮鬥的,不是用來揮霍的。只要你夢想,你就必須去。

你還記得那個女孩嗎?你的朋友陪着她走,陪着她笑,陪着她哭,並同意和她一起參加同樣的高中考試。她是個胖女人,在運動方面有很多困難。她透過了800米測試,我心都碎了。我不能忘記一個每天早起練習長跑的傻瓜。冬天,他的手太冷,伸不開,臉色發青。夏天,汗流浹背;別忘了,傻瓜總是冤枉自己,但他留給你的只是歡笑。也許對她來說,看着你好是她的幸福。她總是很容易滿足。

這樣一個傻瓜溫暖了我的生活。

三年級,很苦,但子彈根總會過去。

第三,我只希望你快樂。

三年級,爲你瘋狂。

第三年。我叛逆、叛逆、傲慢。因此,我已經做了很多讓我感到厭惡的事情。面對父母的打罵。我只是不說話,表現得像個好女孩,轉過身,靜靜地微笑。他在心裏說,你控制了我。班主任對我非常失望。他一遍又一遍地給我父母打電話,說:“我管不了你女兒。請帶她回家。”那時,我討厭班主任。討厭所有人。

奮鬥初中作文8

時間總是這樣,調皮的變換着戲法,讓我們來不及看清一切,就匆匆而過。就這樣,初三也跟我招手了!

回想起剛上初一時,揹着大大書包,屁顛屁顛的跑着,在教學樓上上下下左左右右跑了N遍。那興奮勁!越想越好笑,不知道自己那時興奮什麼,現在想起,覺得好笑又幼稚!時間一長,我所保留的就只有那最初的許諾——要奮鬥,努力奮鬥!

初一的現實總是猖狂的對待我,猙獰着面孔告訴我:“你就算再努力也只是這水平,何必白費力氣呢?”我常常花費一些時間去琢磨,奮鬥真的就可以得到好成績麼?如果是那麼爲什麼我確實個例外?我開始懷疑奮鬥的價值了......

再到初二,我仍然相信自己最初的信仰,依舊每天埋頭苦讀,揮筆灑墨,忙的渾天暗日。可成績始終在中游,提不上去。我絕望了。開始頹廢,墮落,隨着那時的非主流去過生活。白天的我狂歡,夜晚的我孤單幽暗,壓抑痛苦。我開始討厭這種生活!

期末一考完,我就預感到自己的末日到來,我懶得去打探成績了,寫了一張紙條就狂奔出屋。儘管是夏天,可一路上的風瑟瑟的吹着,格外寒冷。我跑到山坡上躺着,淚水就在眼眶裏打轉,有人說躺着淚水就不會流下來,可騙人!從眼角還是溜了出來!我覺得現實欺騙了我,拋棄了我。倏然,視線裏出現了一隻孤雁,在灰色的天空中緩慢飛翔,它應該迷路了吧?呵呵,同時天涯淪落人!快去飛吧,跟上你的隊伍!我看到前方的一支隊伍,心想,它真幸運,找到它的大隊伍了!。可它竟無心跟上,我看着它,開始加速,看!它竟然超越了大隊伍,獨領風騷!!!

這讓我震驚!突然心裏付出一段話:

如果奮鬥沒成功,只是你奮鬥得還不夠!

我跑了回去,跟爸媽說:“我要降級!”我要把落下的一切補上來!!

後記:(在我降級的兩學期,我終於相信了奮鬥的價值,因爲,我都考了第一,這是我的信仰,一輩子的信仰!)

奮鬥初中作文9

要升學了,我也好久沒有沒有寫日記了,都有些生疏了。這段時間天天寫作文,都要寫到10點多鐘,好累o,怎麼辦呢?“涼拌”我好可憐,出生在這個時代,只有學習、學習、學習!繼續努力吧!!哦賣狗的!我想這個溫暖的小屋就是我的發泄牆吧,“快樂、憂傷、失望”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。

最近看了一本《女生日記》,我感覺女孩子的成長過程是快樂的,而我卻怎麼也不開心。似乎並沒有因爲長大了而喜悅。其實,可以就像心理輔導課上王老師說的“許多事往往正面去想你會很苦惱,那麼你可以換一個角度去想,要知道‘通往廣場的路不止一條’!”是啊,說得沒錯!多麼富有哲理啊

可是,我卻不知道換成哪個角度去想,因爲我的腦子當中充滿着緊張,時刻準備着!彷彿這個就是我們現代小學生應該具有的本分!

經常聽見爸爸媽媽嘮叨說:“你知不知道,我們那個時代多麼貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現在就只要揹着個書包上學?那時那個窮人家的孩子不想上學?可就是沒錢供啊!生在福中不知福,好好想想吧!”聽完後,其實滿腦子都充滿了非議:現在的孩子那個不早熟,就是因爲父母給以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時只需幹體力活,動動手,充滿了童真童趣;你們說矮是因爲被扁擔壓扁的,那麼現在,我們天天揹着重重的書包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長大才會發現,童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個時代去。

沒辦法,說這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!

奮鬥初中作文10

古希臘神話中有個服苦役的西西弗斯,他命中註定推一塊巨石上山,當石頭靠近山頂又滾落下來,於是重新再推,循環不息。這則故事告訴我們:只要一個人還活着,他就註定要爲一個目標奮鬥不止。

縱觀古今,無數的偉人在其生命的最後一刻,還在爲自己的理想而奮鬥。道爾頓臨終前還在實驗室中記錄數據,最後安息在了這個與他相伴一生的地方;詩人海涅在生命的最後一刻還堅持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句;無產階級革命偉大的導師馬克思則是在自己的寫字檯前溘然長逝。偉人之所以偉大,就在於他們能夠真正做到“生命不息,奮鬥不止”。

反之,也有許多人,他們奮鬥過,輝煌過,但隨後便懈怠了,最後落得個“逸豫亡身”的下場。唐玄宗李隆基就是一個最好的例子,從開元盛世到安史之亂,究其原因就是沒能將奮鬥堅持到底。

正所謂“逆水行舟,不進則退”。人生便是如此,奮鬥可以使你前進、成功,甚至輝煌。但是一時的輝煌不可長存,時間久了就會腐爛變質。當然輝煌也有它的保鮮劑,那就是不懈地奮鬥。這是爲什麼呢?從哲學上說,一切事物都處於不斷的運動變化發展之中,這就要求我們把事物如實地看成一個發展的過程。時間不可能永遠定格在那輝煌的瞬間,只有不懈地奮鬥,才能創造一次又一次的輝煌。生命是短暫的,奮鬥使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給後人留下的不僅僅是原子學說、美麗的詩句和《資本論》,更寶貴的是他們那奮鬥到生命最後一刻的精神。也正是這種精神,推動着人類社會不斷地進步。

在現實生活中,許多人把一時的成就當作永久的成功,從此鬆懈下來,這種做法大錯特錯。這也正如我們學生的考試:一次考好不代表可以從此鬆勁,而要更加努力,奔向下一個目標。

所以,我們在生活中要奮發進取,不可以鬆勁懈怠,時刻提醒自己:生命不息,奮鬥不止。

奮鬥初中作文11

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試着奮鬥呢?

——題記

只要還有明天,我們就應該學着奮鬥,學着努力,學着嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚,不如退而結網。

人生總要有所目標,有所其知道自己爲什麼而努力,爲什麼而拼搏,其實結果不重要,重要的是過程,沒有僥倖的成功,只有加倍的努力、每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。奮鬥不是心緒來潮,奮鬥不是一時努力,奮鬥的背後有很多東西,有堅韌,有忍耐,有信心,有頑強,有拼搏,還有嘗試。

再冷的石頭,坐三年也會熱,這是堅韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無絕路,希望在轉角,這是頑強。即使是不成熟的嘗試,也勝於胎死腹中的策略,這是嘗試。

人總要經過一番刻苦奮鬥才能獲得成功,卡萊爾曾經說過,停止奮鬥,生命也就停止了。與此可見奮鬥是生命之根本,如果你沒有奮鬥的目標,你甚至連自己爲什麼而活都不知道。那是比死更慘痛的。

從專科到北大有多遠?讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你:爲了實現自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重複三點一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學看在眼裏,生性倔強的秦瑞義說:“雖然我高考的時候沒有考進北大,但是我要考北大的研究生。”他深深的明白實現理想的路上是多麼的困苦。但他面對困難仍不屈的說:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍,秦瑞義的艱苦奮鬥取得了相應的回報,一個專科生終於在奮鬥中蛻變成北大研究生、成功沒有祕訣,靠的是你堅韌不拔的奮鬥,靠的是你始終如一的堅持。

Patience is bitter, but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

奮鬥初中作文12

升爲初中生後,我便被一座無形的圍牆所包圍。

這個圍牆是由好幾塊組成:作業,參考書,老師,家長,老師把我圍得嚴嚴的,我想透透風,可這圍牆太高,風都進不來。我都感覺快窒息了。

我知道,這一切都是爲我好,是呀,要想考上高中,免不了這3年在初中受的.苦,我每天,來到學校,是爲了拼搏,是爲了成就,是爲了我以後可以幸福的生活,不光是我,還有我們大家,我們的身上有着像山一樣重的壓力,即使是這樣,我們也要有着努力奮鬥拼搏的精神,好幾次,我回家問爸爸,我說:上學太受罪了,我不想讓你們對我失望,我也很想好好發揮自己,可我不知道我每天要乾的是什麼,除了學習就是學習,學習好的就要累死,學習不好的就要愁死,你們把一切的希望都寄託在我的身上,我無法要求自己,我知道,我應該把這座圍牆看作是一座花園——一座學習的花園,可我自己都明白,我沒有那麼高尚,沒有那麼偉大,我很難做得到。

每一天,我重複着兩點一線的無聊運動,上學-學校,放學-回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩裏,這可是真心話。

我很明白學習的重要性,這年頭,如果沒有奮鬥,就沒有了希望,所以,奮鬥是我們再生父母,我們應該感到慶幸,因爲我們還有希望,我們的果實還在積累,我們的花苞還在綻放,我們有比正常人高出20倍的激情,所以,冉冉上升的太陽激燃着我們熱血沸騰的心。

奮鬥,飢寒的年代裏他是溫飽,溫飽的年代裏他是文明,離亂的年代裏他是安定,安定的年代裏他是繁榮。

奮鬥,一個多麼誘人的字眼啊,人類有了理想,有了奮鬥的激情,使自己不斷向前發展

奮鬥使我們微笑的觀察着生活。奮鬥使我們倔強的反抗這命運,奮鬥使我們忘記頭髮早已鬢白,奮鬥使我們頭白仍然天真,只有付出,我們纔會有收穫,只有努力,奮鬥纔會爲你結出碩果

有奮鬥激情的人就是一個“大寫”的人。

奮鬥初中作文13

我喜歡看雨後的青山,我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶;我喜歡讀古典的書籍;我把永恆的真理對我靈魂的洗刷看作珍寶;我喜歡品位成功的甘甜,我把奮鬥,會帶類成功的奮鬥看作珍寶。

奮鬥是實實在在的,不像夢幻,使我們感到虛無縹緲。成功應該也是實實在在的我們透過奮鬥。一步一步地向成功靠近。

徐志摩說:“尋夢,撐一支長蒿,向青草更青處漫溯。”我正是在撐這樣一支長蒿,不斷地向前,前面的青草總會更青。

我聞到青草發出的芳香氣息,一邊撐蒿,一邊感受到迎面吹拂來的輕柔的峁前面的陽光斜射過來的溫曖的光線。我的額上滲出了汗珠,有微風爲我拭去;我的手腳痠痛,有陽光爲我撫摩。我想,這就是奮鬥的快樂吧。

當我到達了成功的一個小小彼岸,我坐下來,閉上眼,回味着青草的芳香,重溫那陽光的溫暖,我很高興,因爲我又長大了一些。我的身體將變得強壯,我的每一個動作都強勁有力。我說奮鬥是珍寶。我所追求的成功,還要在更遙遠的地方,也許我是像夸父追月吧,竭盡全力去追趕太陽。成功太咬牙,奮鬥依然實實在在,有了奮鬥,就好像觸摸到了成功。

我繼續前進,前是當中定會有暴風雨,定會有冰封河面的時候,也許我因此不能再前行,我就回味着那青草的芳香,重溫那陽光的溫暖。奮鬥的快樂時時圍繞在我身國,我感受生活實實在在。我說,壓力奮鬥是珍寶。

奮鬥能帶給我成功,我堅信,因爲李白說:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

奮鬥帶給我的快樂,有時很難感受到,不像成功給人帶來巨大的喜悅。我卻始終爲了聚成這巨大的喜悅而奮鬥着。

我把奮鬥當作珍寶,我在奮鬥的微小的快樂中收集我的寶藏,最後,我就是世界上最快樂的人!

奮鬥初中作文14

父親退休時已有60多歲了。在那以前,他做了大約30年的鄉間郵差,一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區裏,爲人們送信。

在他80歲生日時,我送給他一封信,信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康,心情愉快,能夠在歡樂中安度晚年。總之,我希望他永遠快樂。最後,我建議他和我母親不要再幹活了,應當完全放鬆自己,好好歇息。我認爲,父親操勞了一輩子,現在他們終於有了舒適的家和豐厚的退休金,幾乎有了他們想要的一切,應該學學如何享受生活了。

後來,父親回信了。他首先感謝了我的好意,然後筆鋒一轉:雖然我很感謝你的讚美,但是你讓我完全放鬆自己卻嚇了我一跳。父親承認沒有人喜歡走坑窪不平的路,就像他走了30年的崎嶇山路那樣,但是如果我們事事都順心如意,從來都碰不到困難的話,那或許是世界上最糟糕的事了。

父親在信中寫道:人生的意義不在於馬到成功,而在於不斷求索,奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成,這樣,我們的生活纔會更加充實,意志更加堅強。

從他流暢的行文中,我似乎看到了父親寫信時高興的表情:我們一生中最美好、最愉快的日子,不是還清了所有欠缺的時候,也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候,這些都不是。我記得在很多年前,我們全家擠在一套很小的住宅裏,爲了餬口,我們拼命工作,根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每天只睡4個小時。直到現在,我都不明白當時爲什麼不知道什麼叫黑,又怎麼會覺得生活是那麼美好。我想大概是因爲我們那時是在爲自下而上而奮鬥,是爲保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。

在奮鬥中求成功這方面,我認爲最有意義的,不是那些獲得成就的偉大時刻,而是那些小小的勝利,或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想,假如人人都輕而易舉地成功了,那麼我們就不是人生的參與者,而是生活的旁觀者了。要記住,重要的是追求,而不是到達。

奮鬥初中作文15

每個人都有自己的的人生目標,每個人都有自己的人生理想。只要有了理想,你的人生纔會過得更精彩,如果一個人沒有理想而活在這個世上,那他將永遠到不了成功的彼岸。

在學校有的學生爲了自己的理想,天天努力的奮鬥。上課非常的認真。然而還有的學生不知道自己的理想是什麼,每天只知道貪玩,上課根本就不聽講。我們老師曾經給我們說過一句話叫做“倖幸苦苦十幾年,辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年,倖幸苦苦幾十年”。這句話的意思是:從小爲自己的理想拼搏那麼十幾年,雖然在這十幾年裏幸苦一點,但以後你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年,雖然在這十幾年裏你是辛辛福福的,那麼你長大後會是什麼樣子呢,你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。

我們每一個人都有着自己的理想,要實現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成,實現理想要歷經太多的艱難險阻,但是它絕不是渺茫而高不可攀的!它是要我們現在從每一點小事做起的,古人說:“千里之行,始於足下”。我們去實現理想,就好比走一條很長很長的路,我們不可以停留在起點,不停的哀嘆這條路好長好長呀,什麼時候纔可以到達終點呢?這些感嘆是沒有用處的,我們只可以不停的向前走。一步再走一步,這樣你將會離你的理想更近。

當然我也有理想,以前我不知道怎樣去實現自己的理想,但現在我應該一步一步靠近我的理想,一個有理想的人就能成功。

理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。爲理想,而奮鬥吧!

標籤:初中 奮鬥