初中的奮鬥作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的奮鬥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的奮鬥作文1

青春歲月，我們充滿激情，充滿活力，再奮鬥中度過青春的每一天，我們纔會青春無悔。

高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束着，不能展現自己的個性，但我們可以再校園中奮鬥出屬於自己的精彩，奮鬥出屬於自己的一片天。

特別是我們90後這一代，充滿個性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip—hop，早已忘了我們最初的夢想，我們就像沙子，隨風飄散。

我們不能隨波逐流，爲了我們至愛的親人，爲了那些期待眼神。

青春有限，學習無限。要想在青春歲月中流留下美好的回憶，我們就應該，再奮鬥走過，奮鬥過我們無悔。我們過的充實。

曾經的我，同其他的90後一樣，整天在彷徨，覺得青春應該是美好的，應該在快樂中度過，而不是在作業，考試的壓迫下度過，青春應如夏花之絢爛，但現在我以從睡夢中清醒，畢竟，現在又離高考進了一步。我要開始吶喊了，我相信，在奮鬥中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛，並且我們會過的很充實。只有用知識裝備自己人才會成爲領導，因爲90後不是那麼好混的。

沒有人會替我們抓住過往的雲，爲了讓我們，青春無悔，讓我們從這一刻開始，開始奮鬥，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來，讓我們給世界一個滿意的答案。

現在正是我們發奮讀書的時候，請拋棄一切雜念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過的充實吧！我的朋友，讓我們在青春歲月中奮鬥出自己的精彩，讓我們贏在校園吧！

初中的奮鬥作文2

祖國啊！難道您真的會毀在我們這幫90後的手中嗎？

——題記

身爲一個愛國的中國人，看到那一幕，心裏真的很痛、很痛。

那時的我，正身處於語文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。於是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會兒。

頭，面對坐在我旁邊的那個他——我的同學。正在此刻，他突然從桌裏拿出一本資訊書，面帶笑容將資訊書，一頁一頁地撕。這時，我的心隨着他撕書的行爲而起伏。他每撕一頁，我的心就刺痛一下。但，心裏的痛遠遠比不上那五臟六腑已被摧殘的資訊書那麼痛，我是多麼的想對他說：請你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對得起她嗎？你對得起祖國嗎？你對得起你自己嗎？你這個殺書犯。或許，對你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對於那些千千萬萬熱愛讀書的人來說，是多麼的重要，多麼寶貴。

回想起小時候，媽媽常對我說，他們以前的生活是多麼艱苦。他們的學習態度是多麼勤奮。現在的小孩跟他們比起來簡直是遙不可及。那時，不懂性的我，總會對媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時代改變了嘛。現在，我反而會對媽媽說，對啊，時代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國的精神。

希望人人都獻出一朵愛國的花朵，爲祖國繁榮昌盛增添色彩。

初中的奮鬥作文3

當合上這本書時，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多麼令人難以置信啊！

主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應該平淡，安逸地享受着人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。於是，他來到了大海。蔚藍的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對大海放鬆緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死裏逃生，撿回了一條命。

他被衝到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了傢俱，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧羣，那全是他一手馴養的。這樣的日子他生活了28年，終於某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這裏。

主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮鬥。在生存面前，奮鬥是必須的'。

我們現在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點點掩沒。其實，我們都應該向魯濱遜學習，學習他那種勇敢頑強的精神，敢於面對的品質，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮鬥。真的，如果在生活中什麼也不做，什麼也不會，這厄運降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？

初中的奮鬥作文4

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀着流沙河的《理想》，我就想當一名電視主持人。

每當我看見電視上的主持人向觀衆講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會的種種東西。於是，我理想的種子便在心裏深深的埋下了。

電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗……他們的成功又源於什麼呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會成功嗎？會站在電視臺主持節目嗎？不，不會！所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛鍊自己的口才；在課堂上勤於舉手，在課下多與老師交流；還要多多瞭解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發展，才能夠做好一名主持人。

爲了實現我的目標，我現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收穫，現在必須刻苦學習，才能夠實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”爲了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱鉅的，但是你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，纔會有成功！只要付出努力，我的人生目標就一定會實現！

初中的奮鬥作文5

一位美國小夥子中學畢業之後立志做一名優秀的商人。後來他考入了麻省理工學院，但沒有直接去讀貿易專業，而是選擇了工科中最普通最基礎的專業——機械。這着棋很妙，做商貿必須具備一定的專業知識。大學畢業後，這位小夥子沒有馬上投入商海，他考入了芝加哥大學，開始攻讀爲期三年的經濟學碩士學位。幾年下來，他在知識上已完全具備了商人的素質。出人意料的是，獲得碩士學位後，他還是沒有從事商業活動，而是考了公務員，去政府部門工作。他深知，經商必須具有很強的交際能力，當公務員容易培養自己機敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門工作了五年後，他辭職下海經商，業績斐然。又過了兩年，他開辦了拉福商貿公司。20年後，拉福公司的資產已從當初的20萬美元發展到2億美元。這位小夥子就是美國知名企業家比爾拉福。

對待成功，不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠活在夢幻裏，另一種人像比爾拉福一樣，對自己不抱不切實際的幻想，而是一步一個腳印，不停息的奮鬥，爲自己的成功砍着荊棘、劈着頑石、架着橋樑、修着道路。

初中的奮鬥作文6

時間猶如白駒過隙總是一閃而過，生命則猶如一顆未知味道的由時間構成的糖，是苦是甜皆由你在你的時間內努力的程度決定，這中間努力的過程就叫奮鬥。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。浦鬆齡少時爲了激勵自己寫下了這副對聯，他因此而努力，因此而奮鬥。在最後他真的成功了，因爲他奮鬥了。他收穫到了一顆甜甜的糖果，奮鬥是不會白費的。

你可見每天上課睡覺的張某，每天忙着談"戀愛"的李某，每天都在玩的劉某長大後變得事業有成嗎？沒有，除非他們後來變得奮鬥了向上了否則不可能有，只有爲自己的夢想努力了纔會有收穫，只有爲自己而奮鬥了纔會有美好的明天，只有爲理想努力了理想纔會變成現實。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便的成功。

“奮鬥”二字，意蘊無窮。不止是好好學習天天向上那麼簡單，爲了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥；爲了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥；爲了金錢，你認真做事用心經商，這亦是奮鬥……奮鬥的原因無窮，奮鬥的方法無盡只要你肯爲了你的目標進行正當合法的努力你就是奮鬥過了。

人生是需要奮鬥的，只有你奮鬥了，失敗後纔會問心無愧；人生是單行路，只有奮鬥了，纔會有光明的前途；人生中有許多的競爭對手，正因有這麼多的競爭對手，所以我們更得奮鬥所以我們需要更奮鬥。

所以爲了你的未來盡情的奮鬥吧，美好的明天在等着你！

初中的奮鬥作文7

如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起的比你早，跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，這纔是青春的美，青春的快樂，青春的本分。沒有人會幫你一輩子，你應該學會長大。你的身上不只有自己的夢想，還有老師與家人們的期望，同學們的祝福。

人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找着生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執着的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中，我們都會慶幸選擇了奮鬥。不論經歷多少風風雨雨，我們都會一直堅持下去，因爲——我們要奮鬥，向前奔跑！

初中的奮鬥作文8

生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支援它在空中飛翔。

一天有個人湊巧看到樹上有一隻蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，於是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨着時間的一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭裏奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

最後，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭裏很容易地爬了出來，但是那隻蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。

他等着蛾飛起來，但那隻蛾卻只是跌跌撞撞地爬着，怎麼也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨鍊，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮鬥而達到目的的做法都是見識短淺的行爲，那隻飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。

初中的奮鬥作文9

你們的未來是什麼樣子的？我相信不管是誰的未來必定是光明前途，一路歡聲笑語必定是我們所想象所期望的。但是我認爲未來並不是這樣的，未來是靠奮鬥來的如果不是奮鬥來的未來，那未來將會像畫大餅一樣虛幻飄渺？

未來是靠奮鬥來的，爲什麼這麼說？因爲奮鬥來的未來充滿青春活力，充滿幹勁才能讓人生更加奮鬥，更加努力揮灑汗水奪得成功。我們每一次的成功，必須要揮灑出足夠的汗水這樣我們才能獲得成功，才能成爲別人的夢想。

未來是靠奮鬥來的，爲什麼這麼說？因爲不是奮鬥來的未來將會虛無縹緲，就像畫大餅一樣只能畫餅充飢，並不能讓人感受到它真正的內在，看到的只有虛有其表。

未來是靠奮鬥來的，爲什麼這麼說？可能我們的未來會有父母，家長爲我們鋪好道路。但是我相信那樣的未來不是我們所想擁有的，我們所要想擁有的未來必定是按照自己的規劃一步一步的走，靠自己走出來的未來，怎能不奮鬥呢？

未來是靠奮鬥來的不管怎樣，未來一定要靠我們的雙手去揮灑出汗水，才能擁有一個屬於我們自己的未來，才能讓我們去規劃屬於我們自己的未來，否則虛無縹緲！

初中的奮鬥作文10

一位教授帶着學生們來到家門前的草坪上。教授指着一棵老槐樹說：“這裏有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學生們湊上前觀看：樹縫裏有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進進出出，很熱鬧。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝。”學生們發現，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發現它們惟一的進出口在樹頂，這是很不方便的;而一週後，我發現它們重新在樹腰的空虛處開闢了一個新洞口。”

學生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環境不比你們廣闊，它們的奮鬥舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深瞭解自己的力量，因此，當它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應了。而自然界中那些善於拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因爲它們似乎不太懂得奮鬥的另一層力量——適應。”

教授說：“適應環境本身就是奮鬥的組成部分，只有在此基礎上，開闢戰場去對抗生活纔有勝算的光明。”人們往往認爲在遇到任何困難時候，都要積極地奮鬥、拼搏，而現實卻需要平靜的接受和適應即可。