關於童年初中作文集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文篇1

童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、洋溢歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完。就讓我摘幾顆紫紅的、閃閃發光的“葡萄”，說給大家聽，和我一起分享它的樂趣吧！

那還是在我5歲的時候。每當客人來到我家，爸爸媽媽總是準備豐盛的飯菜，有時候菜不夠，還要買一些下酒的熟菜來，還總是品點小酒。我看到他們喝酒時總是眉飛色舞，神采飛揚，嘴裏還不住地讚歎：“好酒！好酒！”我想菜好吃，酒可能比菜的味道更好吧！於是我一直央求爸爸媽媽給我點兒酒喝，可他們就是不給。他們越是不給，我越想喝，這可能就是一種幼稚性的逆反心理吧！可是這怎麼能難倒我呢？於是，趁大人不注意，我偷偷地拿起酒杯，模仿大人的樣子，小小地抿了一口！“哇，好辣啊！”我不禁叫出了聲。而我不停地問自己，爲什麼大人們喝酒總是那麼香呢？這時，爸爸發現我偷喝了酒就問：“好喝嗎？”我搖了搖頭，爸爸隨即笑了笑，說：“是呀！你認爲這酒多麼甜美，而事實並不一定是這樣。人生的味道也正如此，你認爲它只有甜香，但你不知道它也有苦澀的一面，懂了麼？”我點了點頭。心想，每一件事也許沒有我想得那麼完美，不過只有自己親身體會，一步步走下去，纔會瞭解它真正的“滋味”！

還有，在小時候，走路時總喜歡踩爸爸的影子，認爲踩住了爸爸的影子，便抓住了爸爸。可每當踩住那高大的影子，卻又不見了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又濃的影子裏了。

童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像羽毛一般越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠銜在口中，啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸，又甜……

童年初中作文篇2

每個人都有一個難忘的童年，有悲傷的、有快樂的、也有令人無法言喻的。總之，每個人的童年都不一樣。還記得那還是在我上小學的時候，當時正在放暑假。

有一天，天氣炎熱我和哥哥揹着媽媽偷偷去河裏洗澡。相信這件事許多的人在小時候都幹過，而且你們的媽媽也的4不許你們這樣做，當然了，我媽媽也是。

那天我和哥哥趁着大人們午睡的時候偷偷從家裏跑出來要了，一路向着河邊跑去。到了河邊我們倆把衣服一脫就下水了。

由於天氣原因，又是孩子心性，一下水，就忘了時間。大人們的午睡時間一般都是2，3點就醒了。當時我們也沒考慮那麼多，只顧着玩了。

就在我們玩的不亦樂乎的時候我媽媽突然出現了。只見她手裏拿着一根樹條來了，由於當時我們在岸邊的緣故，媽媽直接就給了我和哥哥一人一鞭子。要知道那樹條打在人身上可是很疼的，我和哥哥當時就哭了。

媽媽惱怒的問我們說：“張記性了嗎？還敢不敢？”我和哥哥邊哭邊說：“不敢了。”於是媽媽就讓我們上岸穿衣服回家，當然了在路上又免不了被媽媽訓斥了幾句。

時至今日這件事我依然記憶猶新，不是因爲我記恨着媽媽；當然了，那時不懂事肯定是有點恨媽媽的，但是長大以後就明白了媽媽的良苦用心。

當然了，這件事只是我童年時光長河中的一抹水花，也是最大的那幾朵。朋友們，還想不想聽聽我更多的童年故事？敬請期待吧！

童年初中作文篇3

月圓之夜，一個人在破舊的陽臺上徘徊，一種深深的寂寞向我襲來。讓我陷入不可自拔的一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨。

孤獨的感覺不會再把我的心摧毀，因爲長大的我已經習慣承受這一切，但孤獨依然一分一秒侵蝕着我的心。

孤獨時想起的事也不可思議的孤獨。在幼年的記憶裏，有山，有水，有一個愛下雨的城市。城市小小的一角有個大院子，裏面有我。那時的我只是一個愛哭愛鬧的小角色。被困在幼兒園的大班小班，直到日落時分才自由。那時，爸爸從是最晚最晚一個來接我。我總是一人站在偌大的院子的屋檐下，看着紛紛揚揚的小雨。老師總是叫着我的名字，輕輕的問，要不要進屋坐着。我不，我要站着，我要等爸爸，我要看雨……爸爸來的時候，我撲上去，暖暖的。我不懂，也許這就叫做寂寞，叫做孤獨。只知道要和雨說再見了。

我又想起了童年，想起了童年的小搖車，搖出許許多多的夢幻泡泡，破了，碎了。在這個望不到邊的城市裏我長大了，而這個城市越容不下我的心。媽媽說：乖一點兒。爸爸說：快點長大。我會悶悶的想：孤獨――它終究不屬於我。直到和爸媽說再見的那天，我會說：我會堅強。我做到了堅強，連我自己都覺得吃驚！我堅強的生活，而堅強的背後隱藏着不可言喻的孤獨……

在這片沼澤裏，我繼續前進着，但我相信，我會走出這片沼澤，然後回過頭衝着它笑，面對孤獨，我也有了自己的品味：孤獨的時候，

你可以看見小雨紛紛揚揚，

看太陽一點點升起又落下，

孤獨的時候，你可以聽時鐘滴答，

看蜘蛛如何纏起囚住自己的網，

……

孤獨的時候，

你可以學會做到許多平常學不到的事，

體驗自我的價值，

品位到純純的孤獨……

童年初中作文篇4

我確實應該感謝童年，因爲它讓我學到了豐富的知識和道理，讓我在不知不覺中領悟了許多一生受用的東西。

有一次，媽媽帶我到銀行去取錢，銀行里人很多，每個櫃檯前都排着長隊，媽媽走過去在一臺類似電腦的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一張小紙條，我想：呀！真好玩，這裏每個人都有小紙條，我也要有。嘀一聲，下面又吐出小紙條，我把小紙條握在手心，覺得很有成就感，好像自己也變成了一個來辦理業務的大人。我擡頭挺胸，大步流星地走來走去。突然我腦子閃過一個念頭，我應該多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，紙條一連串的吐出來，就像一大張發票。

倒黴事隨着媽媽的一聲吼叫來到我身上，“你把票一張張的給別人。”“哦。”我想人那麼多，這些票肯定很容易“推銷”。可上天偏偏在爲難我，人遲不來也行，早不來也行，怎麼偏偏現在沒人來，我急得轉起了圈，終於來人了，我像一個迷路多時的人，看到了嚮導。我看到了救星越來越多，手中爲難我的“禍害”也越來越少。

“沒了，沒了。”我長舒一口氣，顯得十分輕鬆。“真是無事一身輕”呀！

萬事不要因爲好奇就去做它，做之前，要先想清楚，做了這件事有什麼好處，有什麼壞處。

做事之前，先想三秒，這三秒可能會讓人避免許多無端的煩惱。

我要感謝童年，正是因爲童年的無知卻讓我懂得了這深妙的道理。

童年初中作文篇5

每個人都有屬於自己的童年，每個人的童年都不一樣，童年是獨一無二的，沒有人可以上演一場和別人一模一樣的童年。

在童年時，覺得童年很漫長、很無趣，所以都不會去珍惜。可現在我才發現童年是那麼寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚起一絲笑，因爲想起了那時天真的我。

每天在學校總會度過充實的一天。

在上課時，一年級樓裏總會發出爽朗的笑聲，是那麼發於內心，不是刻意的，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我彷彿又回到了童年……

在體育課上，偶爾會有一些一年級小朋友也來到了操場上。在跑步時，有個小同學跌倒了。我原本以爲一年級小同學不懂得幫助，可是我錯了，我看到：全班二十幾個同學都來扶他，還詢問有沒有什麼事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童心和友誼那該多好。”雖然當我們班的某一個同學跌倒時也會有一兩個同學來扶起你，可遠遠沒有一年級同學做的好。可能大多數人覺得你可以的。是的，我們的`確可以，可在跌倒時，我們多希望有一羣人來扶起自己，來詢問一下。每當這時，你們心中一定充滿感激。

體育老師讓我們休息時，我總會一個人在一旁看他們遊戲、跑步。接力賽時，沒有人因爲某個人的失誤而責怪，還上前安慰：“沒關係吧!?”一想到我們把成績看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個優異的成績重要，還是一段珍貴的友誼更重要。

做廣播體操時，我耳邊總響起“擡頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級同學們在“替”我們喊節拍。每當這時，我就有一種說不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。

還記得我們從前在做廣播體操時，也總喊這樣的口令，當時還覺得很好玩，可現在卻……

下課時，我趴在視窗望着一年級小朋友做遊戲。突然，好朋友葉走進我，問：“你在看什麼？”我沒有反應，她又使勁推了推我，這我才如夢初醒，童年已經不再屬於我了。她又問我：“你剛剛在看什麼呢？”我說：“我在望着從前的我們。”

完還指向遠處。她也沒有多問什麼，只是若有所思的點了點頭。

如果時間可以倒流，那我就可以在擁有一個童年。可惜時間不會倒流，只會前進。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這麼快就消失了。或許，只有失去才更懂得珍惜吧！

我們也有一些地方要向一年級同學學習，如：謙讓、包容、互助、團結。在這些方面，他們比我們做得好。同時，我們也該羨慕他們，因爲童年的一切都是美好的，即使有些不愉快的，但也是一時的。

我親愛的童年，你在哪兒？快回來吧！

童年初中作文篇6

書是我金色童年裏，最好的伴侶，是它給了我樂趣，給了我美好的享受，教會我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，彙集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿起來。

因爲有了書，我在豐富多彩的金色童年裏，才忘記了時間的流逝。年幼時，讀一篇童話，宛如在欣賞一幅優美的風景畫。我讀書時，就如同一隻飢餓的小山羊闖進了青草芳芳的大草原。不信你瞧……

“琳琳——”媽媽一邊喊着我的名字，一邊向我的房間疾步走來，“《文言文訓練》、《數學110》、《英語語法訓練》都做了嗎？還在這兒看書……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話茬兒：“你平日不是說要多看書嗎？怎麼又改口了？”媽媽又惱了，沒好氣地罵道：“一切都是爲你好！”我無可奈何，託着下巴，抓起筆，寫了起來，心裏邊卻癢癢的，盤算着怎樣才能看書。

“滴答——滴答——”時間過得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來，一會兒滿臉愁雲，一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。可麻煩又找上門，這不，媽媽又闖了進來，念起了她的“作業緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！

儘管媽媽的作業如山如海，書還是我形影不離的好夥伴，每天的時光，我總是和書一起度過的。書像一隻小船載着我從知識的此岸駛向知識的彼岸。書也增長了我的見識，豐富了我的課餘生活，提高了我的寫作水平。

有一個風和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請了假，陪我去醫院，路過新華書店，看着那彩色的文樣，不禁又回想起那些優美的民間傳說，那傳說宛如一條彩虹盤踞在人們想象的天空。我在打點滴的時候，媽媽塞給我一本《兒童文學》，我也二話沒說就埋頭“狂啃”起來，當看到王建羣寫的《記憶》一詩時，我將自己隔離於世界之外，短短的幾十行詩，使我深刻感受到人類幾百萬年曆史，跳動的脈搏。夕陽西下，我還沉醉在書的境界裏，半天沒反應。醫生伯伯開完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了。”我沒理他。醫生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進了書海里。“再不走就再打一針哦！”醫生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請進來，媽媽眼珠子，一轉，哄騙道：“爸爸買了《我們愛科學》、《實用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來，衝向車棚，找爸爸去。醫生伯伯豎起大拇指，連連讚歎道：“佩服！佩服呀！”

瞧，我就是這樣視書如寶，媽媽催我去寫家庭作業，我就隨口一答：“書報爲良友，知識自然有。”正是浩如煙海的書，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。