春的初中作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的春的初中作文，歡迎大家分享。

春的初中作文1

春來了！春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都甦醒過來了。天剛亮，樹林裏就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，蛙都從冬眠中走了出來，在田野裏叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

春來了，花園裏的花開得更加嬌豔。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區裏彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆裏攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍鬥豔。

春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰桿。分佈在廣州市區的綠地上，像一塊塊柔軟的遷氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區的牆角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地軟癱在地上。像是在和低着頭的薄公英聯邦說着綿綿的情話。

春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔淨無塵。

春來了，火車站裏人山人海。他們提着旅行袋、揹着行裝、川流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都揹着書包上學去了，他們穿上了色彩鮮豔的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。

春來了，面對着這一派生機勃勃的景象，我豪情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在於春，一日之計在於晨”。

春的初中作文2

在春天裏，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

但是風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

假如你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天是個充滿奇蹟的季節，有着鶯歌燕語、有着生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天裏，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱着這美麗又快活的春天吧！

春的初中作文3

春風輕輕地走過，走遍世界的每一個角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬物。

正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風吹動了她翠綠的長髮，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影，恰恰爲春天增添了幾分姿色。

小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來，一陣春風的撫摸，小草更增添了幾分活力，爲春天的到來而手足舞蹈，扭動着身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象徵，顯示了生命的活力，一股向上的鑽勁。

在這個期盼已久而終於到來的春天，花兒爭先恐後的開花，誰也不遠落後，以綻放自己的美麗，也爲春天的到來而高興地擁抱在一起。

屋檐上的小燕子，春天的使者，睜開惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的說個不停；它們高興得一大早就唱着歌兒給人們報信去了。

人們此時正在被窩裏呢，小燕子嘰嘰喳喳的給他們報信了，家家戶戶的人都伸伸懶腰，開啟門窗，萬物一派生機，頓時充滿了活力，“一年之計在於春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。

整個世界一派生機。

春天是一個美麗的季節，更是富有生命力的季節。

春的初中作文4

春天，綠色、和諧……

一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一羣黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表着什麼？她的主流是什麼？

綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪迴交替，而人們卻爲什麼偏偏說春天的綠色是希望，爲什麼說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。

我看見了，在戰火硝煙的戰場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端着機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，後面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊着：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因爲戰場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。

我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰書；我看到了一羣羣和平鴿；我看到一片片橄欖葉……

一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰火硝煙的世界，在綠色的春天裏，母親不再會因爲失去兒子而流淚，妻子不再會因爲失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……

在春天裏，在綠色裏，在和平里！

春的初中作文5

春天在哪裏呢？朱熹說："等閒識得東風面，萬紫千紅總是春"；孟浩然說："春眠不覺曉，處處聞啼鳥"；葉紹翁說："春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來"；韓愈說："草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲"。

我說："春在詩人的筆下，在嫩綠的草中，在我的眼中，心中。"

"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。"今天放學放得早，孩子們把書包放到家，再到草坪上放風箏，一個人拿着線，另一個人託着風箏，一陣春風拂過，風箏飛了起來，孩子們高興的笑着，像快樂的音符；"竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。"春天來了，桃花笑紅了臉，鴨子也出來了！瞧！那有一羣鴨子在游泳，有隻鴨子總是掉隊。看！那有一隻鴨子在喝水。有的在河邊嬉戲，有的在訓練游泳，還有的在尋找吃的；"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。"廣場是那個到處都是綠草，一扒開，就有一根嫩草探出頭來，身子搖搖晃晃好像在像我招手，河邊的柳樹都戴上了綠髮夾，一陣風吹過，柳樹姐姐的頭髮飄呀飄，彷彿走進了畫卷。

我愛春天，喜歡它美麗的花朵，喜歡它嫩嫩的草兒，更喜歡它的無限生機！

春的初中作文6

春姑娘拖着一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。

迎春花妹妹第一個歡迎春姑娘，她開出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽牛花。牽牛花高興極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見春姑娘這麼美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽牛花才帶着她的喇叭到處宣傳着：“春姑娘來啦！春姑娘來了！”春姑娘到柳樹妹妹家，幫她理理頭髮，柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家，她給桃樹姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了，萬物知道了春姑娘到來的消息，他們都在花園裏聚集，小動物從睡夢中醒來了。

田野裏，農民伯伯也忙着在插秧了，是的，“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這奼紫嫣紅的季節中，我們要制定好計劃，珍惜大好春光，去爲自己的願望而奮鬥。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的絨毯，多彩的野花，高大的樹木，碧藍的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天，因爲春天充滿着希望和曙光。

春的初中作文7

清晨，我走進公園的大門，一進門就聞到一陣清香。我急忙往花壇邊跑去。哇！紅的花、粉的花、紫的花、黃的花，如此絢麗多彩的花朵，猶如春天裏一道美麗的彩虹。有的像點綴着天空的星星，有的像一把把彩色的小傘。風一吹來，小花們就隨風起舞，就像走進校門的小學生，一個個在給老師敬禮一樣。

這時，雨下起來了，一切都像剛睡醒的樣子。濛濛的春雨淅淅瀝瀝的，好似在給春姑娘演奏春的讚歌。小草小花在雨中搖擺，好像在給雨妹妹伴舞。連大樹爺爺也揮動着嫩嫩的樹葉，像是在跳一首滑稽的舞蹈似的。鳥兒們也唱着歌來湊熱鬧。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花兒，都像趕集似的聚攏來，一起爲春姑娘演奏隆重的讚歌。看到這幅景象，我彷彿也變成了一朵花兒，在風中隨他們搖擺，歡快的跳舞。

往前走走，一排排粉嫩粉嫩的桃花映入眼簾，桃花雖不如牡丹繁榮富貴，不如百合清淡美麗，但是它十分優雅，仔細看看，它穿着粉紅的“蓬蓬裙”，還戴着嫩黃的“小皇冠”。猶如一位優雅的公主，在雨中翩翩起舞。當沒風了，桃花就像蝴蝶一樣立在枝頭，好像就要飛舞似的。

漸漸地，雨停了，公園裏的人多了起來，一把把雨傘在孩子們的手中傳來傳去，小動物們也跑了出來，和孩子們一起玩耍，一起跳躍，到處都是一片生機勃勃的景象，小蘑菇也悄悄地、害羞的把頭從土裏探出來了，它也想看一看，春天是什麼樣的，不是嗎？景色這麼美，你不想來看一看？

春的初中作文8

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠，沒有牡丹的嬌豔，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大。

——題記

隨着第一聲轟隆隆的春雷，第一朵迎春花的盛開，第一隻北方飛來的燕子，那都意味着春天已經來臨了。

春天是一個充滿生命氣息的季節。

做了很久的作業，我早就昏昏沉沉的了，閒來無聊，便到陽臺上吹吹風、曬曬太陽。忽然，一點綠映入眼簾，順着那點綠望去，原來是吊蘭。奇怪那吊蘭去年不是因爲我澆水太多，死了麼？怎麼又活過來了呢？

走近吊蘭，靜靜地觀察它們，它們稀稀疏疏，只有三四棵小小的幼芽，雖是幼芽，卻透這一股生命的活力。

爲了衝破泥土，獲得新生，我想它一定付出了很多吧！炎熱的夏天裏，在被火辣辣的太陽曬得滾熱的泥土裏，它煎熬着，嘶叫着，翻滾着。寒冷的冬季裏，土壤像結冰似的又乾又硬，零下的溫度，使它蜷縮着冰冷的身體，它依舊煎熬着。

沉睡了不知多久，第一聲春雷把它喚醒，舒展舒展身體，把所受的一切的煎熬都放在衝破泥土上。

終於它有了自己的顏色，喝到生命中第一滴甘露，它拼命地長啊，長啊，決心要長成“父親母親”那樣。

春天賦予一切以生命的光輝。生命在春天得到溫暖，得到依託……

隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動，巨大的困難無法摧毀生命的力量。世界上沒有註定的失敗，只有輕易的放棄。只要不放棄，終有一天，春天會帶來希望。

啊！春天是一個充滿生命氣息的季節。

春的初中作文9

今年寒假，我和父親母親去了南方我二姨家，在那裏過的年。二姨家住在江門市新會區，那裏的春天和我們北方大不相同，街道上的樹木枝葉繁茂、古樹參天、鬱鬱蔥蔥，好多花草樹木我都叫不出名子來。

有的都沒有見過，仔細問了一下二姨，他大概地給我說出了幾種樹木的名稱，如：芒果樹、椰子樹、榕樹、香蕉樹、葵扇樹等等。那裏的江河也無比寬廣，河水像天空一樣湛藍，縱橫交錯的河流更像一張捕魚的大網，江面上的船隻來來往往、川流不息。岸邊的香蕉林一望無際，雨滴打在香蕉樹的葉子上‘沙沙’地作響，很像一場美麗動聽的交響樂。那裏的空氣雖然還有一絲寒冷，但雨過天晴之後馬上就變得溫暖起來。

有一次，二姨帶着我們去爬圭峯山，在太陽的直射下，雖然在山路的兩旁有很多樹木的陰涼，但我們還是被熱得汗流浹背。在回來的公共汽車上，我還認識了一個南方的小姑娘，今年她12歲了，上小學五年級，當她聽說我們是從很遠的山東來的，就問起我說：“你們那裏的春天是什麼樣子呢？”我告訴她，雖然我們那裏現在已經是春天了，但還是很寒冷，有一句賀知章的詩“二月春風似剪刀”就是講的我們那裏，在我們北方春夏秋冬四季分明，不像南方這裏四季如春。

透過這次到二姨家玩，我感受到了祖國的大好河山寬闊無比，也激發了我熱愛祖國的偉大熱情。

春的初中作文10

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

望着眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。

今天，是報到的日子，報完到後，我邁着輕快的腳步往家走着，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一隻只五顏六色的風箏吸引住了。順着風箏往下看，如茵的草上奔跑着一對對母子，母女，父子，父女。

我的心忽然沉重了，連帶着步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了，我認爲，完成作業便是最大的幸福，卻未曾想到，那並不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。

曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的`風箏高，眼中帶着我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……

可現在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的幸福關在了門外，我原不知道那到底是什麼，可現在我突然想清楚了，那便是—成績。

爲了好成績，我要努力完成老師佈置的一堆堆作業，爲了好成績，我要犧牲週末時間，爲了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……

當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶着關心。

我笑了，帶着我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以爲的。

春的初中作文11

我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什麼意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。

關於春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜裏悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的景物一聯想就可以讀出詩中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啓發。

春的初中作文12

古人寫了很多讚美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀後眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶着絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我彷彿在溫暖的春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絛"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最後詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！

《江南春》也是一首描寫春雨季節的詩，透過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷濛的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"

春的初中作文13

“春回大地，萬物復甦”，我在小花盆裏種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水並觀察它們有沒有發芽。

可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心裏可着急了：這樣陰冷潮溼的天氣，這樣的小花盆會不會不利於小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！

讓我驚喜萬分的事情在第四天發生了。那天，我去給豆子們澆水時發現，泥土裏有幾個嫩綠的小點點，它們發芽兒了！它們在陰冷潮溼的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂着一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經長到近十釐米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖杆，顯得可愛極了！

一個狂風驟雨的清晨，我起牀後立即衝到窗前，想把小苗搬進屋內。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發現小苗在雨水的澆灌下越發翠綠了，那株一直頂着泥土塊的小苗兒終於擺脫了壓在它頭頂的那座“山”，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛着的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤裏。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。

我喜歡這個生命旺盛的季節！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟着春的步伐，一同去努力吧。我讚美春天！

春的初中作文14

有人喜歡寒冷的冬天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡百花齊放的夏天，而我卻喜歡萬象更新的春天。

春姐姐來到了我們的身邊，向我們微笑着。萬物立刻會意，看——一朵朵鮮豔花兒綻開了笑臉，爭奇鬥豔。那小草也換上了一件綠襯衣，格外引人注目，蜜蜂扇動着美麗的翅膀，像仙女在翩翩起舞。

春姐姐來到了天空，一隻只小鳥飛了過來，像春姐姐問好。春姐姐來到了小河，小河慢慢地融化，緩緩地流動。春姐姐來到了公園，給樹木換上了一件嶄新的衣服，樹都向春姐姐道謝，春姐姐來到了山上，給高山脫下他那件舊衣服......春姐姐看着這一切，欣慰地笑了。

春姐姐走遍了每一個地方，萬物都更新了。柳樹在春風的吹拂下舒展着枝柳，吐出嫩芽。楊樹經過了雨水的沖刷，顯得更加翠綠，更加充滿了活力。

春姐姐，你的到來是多麼讓人感到歡喜，感到快樂呀!你的出現讓萬物都換上了一件件新衣裳，使萬物都開心的笑了，使萬物深深的喜歡上了你。

我熱愛夏，秋，冬，但我更愛這窗外充滿春色的世界。

春的初中作文15

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當想起這首詩，我不知不覺就會想到：春天到底是什麼顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然裏的夥伴們的意見把吧！

首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色啊！山上有許許多多挺拔的大樹，一陣風吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什麼顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。

河岸的桃花樂滋滋的對我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應該是翠綠的！”然後，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭論着。我們帶着這個問題來到了草坪上。

小草懶洋洋地對我們說：“春天是油綠綠的！”這時，我們又去問星星點點地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”

回到教室，老師對我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是奼紫嫣紅的。

我喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！