初中生起步作文十六講
知識點透視
在五種表達方式中,議論對我們而言要比記敘、描寫陌生得多,理解起來也困難得多。什麼是議論?說白了,議論就是作者對生活中的某一現象、某一事件或者某一人物談論自己的看法,也就是發表自己的觀點和主張。記敘文中的議論,往往有畫龍點睛的作用,它使文章的思想更深刻、主題更顯豁。其運用一般有如下三種形式:
一、用在文末,揭示主旨。這是記敘文中運用議論最常見的一種,形式往往是寫一個事件,然後在文章結尾運用議論,揭示這一事件所包含的意義、道理以及對生活的啓示等。美國作家莫頓·亨特的《走一步,再走一步》就是這樣。
二、用在文中,過渡有力。在記敘文中,爲了在過渡時既總結上文的主要內容,又使下面的展開更有力,作者往往使用議論句,來承上啓下。如張曉風的《行道樹》:神聖的事業總是痛苦的,但是,也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
三、敘議結合,時時點題。在記敘文中,作者爲了把自己的觀點旗幟鮮明地告訴讀者,影響讀者,往往在記敘的過程中,夾敘夾議。如居里夫人的《我的信念》,多處運用議論,表明自己的追求和品質。
名家美文
帝王蛾的故事
佚名
在蛾子的世界裏,有一種蛾子名叫帝王蛾。以帝王來命名一隻蛾子,你也許會說,這未免太誇張了吧?不錯,如若它僅僅是以其長達幾十釐米的雙翼贏得了這樣的名號,那的確是有誇張之嫌;但是,當你知道了它是怎樣衝破命運的苛刻設定,艱難地走出恆久的死寂,從而擁有飛翔的快樂時,你就一定會覺得那一頂帝王的冠冕真的是非它莫屬。
帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當它的生命要發生質的飛躍時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力纔可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外衝殺的時候力竭身亡,不幸成了飛翔這個詞的悲壯祭品。
有人懷了悲憫惻隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀,把繭子的洞口剪大。這樣一來,繭中的幼蟲不必費多大的力氣,輕易就從那個牢籠裏鑽了出來。但是,所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾--它們無論如何也飛不起來,只能拖着喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來,那鬼門關般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在,穿越的時候,透過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;唯有兩翼充血,帝王蛾才能振翅飛翔。人爲地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的機會,生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。沒有誰能夠施捨給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
成功人士的人生際遇,如同帝王蛾一般。我們不指望能成爲統轄他人的帝王,但是我們完全可以做自己的帝王!古往今來,有多少志士仁人,不懼怕獨自穿越狹長的隧道,不指望憐憫的雙手送來廉價的資助,將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏃,帶着呼嘯的風聲,攜着永不墜落的夢想,拼盡全力去穿越那命運設定的重重險阻,義無反顧地射向寥廓美麗的'長天,從而成就了自己的帝王夢想,成爲世人景仰的楷模,千古傳頌的佳話。
我們不能成爲統轄他人的帝王,但我們完全可以做自己的帝王!我們每個人的一生不都是這樣嗎?當我們遇到了環境惡劣的時候,當我們感嘆沒有遇到好的機遇的時候,事實上不就是在困難面前、在狹窄的隧道里艱難地穿行嗎?假如能夠戰勝困難,假如能夠勇敢面對,不就可以勝利穿越它而享受到那美麗的飛行嗎?但是,現實中,我們常常聽到很多抱怨,抱怨沒有個好環境,抱怨沒有遇到明君,抱怨千里馬常有,而伯樂不常有,抱怨爲什麼機會總是降臨在他人頭上,抱怨生活的條件差。當我們滿腹怨言時,我們自己在做什麼?誰會給我們一雙高飛的翅膀?誰也不會,只有我們自己!
【閱讀手記】
這是一篇典型的敘議結合的美文。文章記敘了帝王蛾生命成長的歷程,描繪了它們透過鬼門關的艱難情景,清楚地揭示了帝王蛾之所以能夠成爲蛾之帝王的真正原因,並由此展開聯想,想到了成功人士的人生際遇,同樣要經過許許多多的磨難,勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身,最後方能成就自己的帝王夢想,成爲世人景仰的楷模,千古傳頌的佳話。在此基礎上,作者再展開議論,告訴了我們一個人生的哲理:每個人在人生的路途上都會遇到許多的困難和挫折,遭受許多的不幸與痛苦,唯有靠自己,方能做自己的帝王,去擁有一個燦爛輝煌的人生!
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