精彩的一堂課
記憶中,林老師給我們上的那一堂特別的語文課,是我永生難忘的金鑰匙!
那一天,是個陽光燦爛的上午。“叮鈴鈴~”上課鈴打響。這節課是班主任老師的語文課,果不其然,我看大家都是一副沒精打采的樣子。其實,這不怪林老師,也不怪我們,林老師本身人長得眉清目秀,課也講得精彩,可是呢,無論她怎樣花樣翻新地給我們授課,卻始終脫離不了那些枯燥的生字的侵擾,這也是我們班聽課效率不高的關鍵所在。
“同學們!上午好!”林老師笑語盈盈地走進教室,我們一眼看出了她今天的不同。林老師穿上了一件湖水藍色的套裙!
“同學們,我知道呢,大家對語文課堂中的生字詞啊,古詩啊都十分苦惱,今天啊,我們就來用一種斬草除根的方式來學習它們!”“怎麼個斬草除根法呢?”大家異口同聲。
“很簡單,我們就以開火車的方式來接力學生字,這樣,每人只需要記住一個生字,團結就是力量,這樣,是不是大大減輕了你們的負擔呢?”林老師說着,喜形於色。我們更是開心,用這樣的方法學習生難字,簡直是太高明瞭!這就猶如讓你一個人獨自面對一塊大石頭,單憑自己一人的'力量肯定不能搬動它,可要是有一塊斧頭把石頭切碎,一人搬走一小塊,那麼很快就能解決這個問題了不是嗎?
至於這個“開火車”嘛,它是林老師自己創造的一個遊戲,以列爲單位,順次接力下去!
“第一個詞:躊躇!這個詞的意思是猶豫不決!”
第一個同學大聲念出來,我們聚精會神地聽着,很快把這個詞語掌握了。
“第二個詞是彷徨,我們可以找近義詞來解釋它,就是害怕。拿不準方向和主意。”琳琳的解釋也很到位。配上她頑皮的動作,我們都把彷徨這個詞牢牢記在了心中。
緊接着,火車開到了我這裏。
我站起來,卸下了平日裏的緊張,對照着書,字正腔圓地念着:“下一個詞語是告誡!告誡的意思很簡單,就是語重心長地勸告。但是,需要注意的是這個告字的寫法,大家可以用猜字謎的方式來記住它:一口咬掉牛尾巴!”
聽了我這個小老師的話,大家紛紛拍手稱讚!
我甜絲絲地笑了。緊接着,大家都紛紛主動站起來PK這些生字寶寶了,課堂的氛圍一時之間十分活躍。
由此,我也認識到了重要的一點:學習,必須要提起興趣來纔好,只要心裏燃燒着探求新事物的熱情,那麼學習上遇到的一切苦難和挫折都會迎刃而解了。
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