精選初一作文合集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的初一作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

我來自泥土，當我還是一顆種子的時候，我就想：我一定要綻放。

我脫離母親的懷抱，固執地尋找紮根之地。我順着風飄過肥沃的油菜花田，來到綠油油的山茶花丘，經過依山傍水的農家小屋……

可是我卻一次次地錯過了適合的棲身之所。我一直這樣尋找着，直到有一天，我來到了一個地方.....

這是一個島，湖中心的小島。島上微微起伏的山丘上零星點綴着幾幢華麗的屋子。周圍綠葉環繞，百花齊放。我想，這就是我理想的家園！於是，我停下奔波的腳步，落在了傍水的一塊泥土裏，周圍沒什麼植物，草稀疏地生長。

我盡力往土裏鑽，既然選擇了這裏，就試着用自己的能力去改變原本不稱意的環境吧！

我一落地，冬的腳步便接踵而至。寒風呼嘯，大雪紛飛。我安定地躺在泥土中，汲取着稀少的養分，大雪覆蓋了土地，我在土地下靜靜的等待……等待春天的到來；默默地許願，願望奼紫嫣紅……

我是被鳥兒的叫聲喚醒的，當我睜開眼，發現四周已不是黑暗的土地，而是全然不同的快活場面：鳥兒繁忙地飛翔在樹木之間，枝頭點點綠芽迎着和煦的春風與陽光閃耀，湖水碧波盪漾，燕蝶紛飛……

再看看自己，已不是醜陋的種子，而是處在美好中間的一棵嫩芽。兩片碧綠的子葉在土壤中間甚是顯眼。我興奮地看着眼前的一切，我快活地呼吸着新鮮的氣息，我舒適地享受暖春的陽光，我置身於美好的大自然之間……

自從春天的到來，我生長的速度遍越來越快，我在吸取水分與養分的同時，葉子也越變越綠，越長越高。終於，我成了花骨朵兒，緊閉的花瓣按耐不住綻放的衝動。

黑夜，我趁着月光，緩緩伸展，露出了花蕊，我希望迎着清晨的第一縷陽光綻放；早晨，露珠打在花瓣上，輕輕滑落，金黃的陽光照在我身上，包圍着我，我張開了閉合已久的嬌豔花瓣，一朵接着一朵，開放在晨光下……

這時，我才明白自己原來是一顆風信子的種子，現在綻放出了粉紅色的風信子，許許多多的花兒點綴了綠色的草地，點綴了這美好的春色，與其他花朵一同迎接春之使者。我置身於大自然的懷抱，現在，用一抹渺小的色彩，爲之裝點。

我一直努力的開放，蝴蝶蜜蜂環繞，春風細雨滋養，我一直這樣開放……

初一作文 篇2

那天我第一次看見了你，我們的相遇就像極低的概率，不知道爲什麼從你身邊走過會突然心跳加速，我只能偷偷看着你。

初一的第一學期開始了，我在來時的路上第一次看見了你，你還是那麼陽光，只不過穿上了紅色的校服。我呆呆的看着你，你突然看向我，而我卻偷偷把頭低下了，然後慢慢走開了。

週五晚上我在學校門口的一家肯德基吃飯，你剛好也在裏面，我點了大份的炒飯，剛開始很文雅的在吃，不知道什麼時候你出去了，我就開始狼吞虎嚥，就在這個時候你就回來了，你很吃驚的看着我，我又一次不好意思的把頭低下了，然後你從我身邊走過，我看見了你臉上的笑容，不得不說你笑起來真的很帥，高高的。

從此以後，我經常跟在你身後偷偷的看着你，有次我在大操場上很猥瑣的笑，結果你突然出現還是那樣震驚的看着我，我當時就噴了好多口水，周圍的人都以爲我瘋了，我還是不好意思的走開了，那天之後我都不敢大笑了，我怕再一次將我不堪的一面展現在你面前。

初一作文 篇3

美，這個字對大家並不陌生。可是，美的含義是什麼呢？也許並沒有人細細體會過，真正理解過。美，其實很簡單。

一：做一個誠實守信的人。誠信，是我們做人的原則。海涅曾經說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”這句話，我覺得說的很對。生活中，做什麼事都離不開“誠信”二字。但是現在，卻有許多商家因爲貪小便宜或想多掙點黑心錢，就去欺騙無辜的顧客。比如，有些賣家往醋裏摻水，節省成本費；有些賣家故意把稱調壞，使重量變重，讓無知的顧客多掏錢……這些人雖然享受了暫時的利益，但總有一天，他們會被揭發，好日子到了頭。更嚴重的是，他們已經失去了自己最大的精神財富——誠信。沒有了誠信，再富有的人也會成爲窮光蛋。

二：做一個感恩向善的人。父母的愛是無私的，他們爲我們注入了無數的汗水與心血。也許會有些同學埋怨自己的父母太嚴厲，對自己的要求太嚴格。但是，大家要記住，打是親，罵是愛，父母對我們的嚴厲也是一種愛。父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽的愛是我們無以回報的。因此，我們要學會感恩。幫父母做一些自己力所能及的事，不惹他們生氣，努力做一個乖孩子，好孩子，學會感恩，學會報答。

三：做一個愛學善思的人。俗話說，活到老，學到老。學習，是我們獲取知識的路徑。我們要做一個熱愛學習的人，首先，就要珍惜時間。在這裏，我們就舉一個名人的例子。魯迅他非常愛學習，也惜時如金。有一次，魯迅爲生病的父親，一大早就去當鋪當一些值錢的東西，然後去藥店爲父親買藥，因此遲到了。老師嚴厲地批評他，讓魯迅覺得很羞愧。於是，他就在書桌右上角刻下了一個“早”字，時刻提醒着自己不要遲到。魯迅先生說過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”魯迅先生珍惜時間，纔會取得成就。我們也一樣，要珍惜光陰，要好好學習，勤于思考，努力做到“愛學善思”。

四：做一個踏實能幹的人。做人，就要腳踏實地，堅持不懈。就像愚公那樣，爲着自己的目標，勇敢前進，勇敢去做。其實，生活中，有很多像愚公那樣的人。他們會堅持，懂得成功的真理。我們要有自己的目標，勇敢去實現，要踏踏實實地做人，要做一個能幹的人。

誠實守信，感恩向善，愛學善思，踏實能幹。美，就是這麼簡單。讓我們播撒美的種子，一起成長，一起收穫，爲我們的城市增添光彩吧！

初一作文 篇4

活着或者，就突然讓人憎恨了。

被她恨到我恨她。

亦或說，我沒有恨她。只是過度的羨慕她。

討厭人的滋味真的不好…

我覺得我負擔着，我可悲，我可恥。

她把從前最疼我的阿靈歸屬自己了，

阿靈的離去，是因爲她的相信，不是我。

如果人們可憐的總是弱者，

那麼我該慶幸，我是其中的強者？

都說一個朋友要真誠，要相信。

對待她們的冷淡，我該報以微笑…微笑……

一切都是報應，一切都要自省，一切都是我的錯。

真主的話該相信就因爲他是真主。

我搶了她那麼多，她也拿回了那麼多。

1個、2個…就不可以知足麼？

我還有什麼資格被你索取？

我也想說，我很單純，我害怕黑夜，害怕孤獨。我會哭。

可是，一定會被人說裝純真，裝可愛。

寧願像個男生一樣。 這樣，哭的時候，感覺到的纔是自己像個女生。

心忙碌的麻木了。

我活着，就像個傀儡。

八國聯軍掠奪中國後中國人一定哭得天昏地暗。

因爲當我也被掠奪完了，我們的感覺，都那麼明顯。

阿8說我不能哭的，她會心痛。

她的寂寞都是我造成的。

因爲我沒有用自己的能力保護好她。都是我。

禍害百姓的，都是我。

她們怎麼就這樣呢？自私的找回自己的快樂。

而我們的快樂，是再也回不去了。永遠回不去了。

這是我第一次愛到覆水難收，這是我最後一個可以保護的東西。

聽不到你的聲音，我會很空虛。

我比誰都害怕，下一個失去的會不會是你。

我說好不再和你有瓜葛。

但是，我好想做不到。

我只是會盡量的。

初一作文 篇5

大家都有屬於她自己的希望，像我的希望就是：初中成績能比小學的成績好，二年級可以在好班跟大家生活，同學們在這三年內可以和樂融融的成爲一個大家庭，還有我的家人不要生病或是受傷。

爲甚麼我要有這些希望呢?我一一來告訴你們。首先是初中成績能比小學的成績好，那是因爲我二年級能力分班要上好班，第二個二年級可以在好班跟大家生活，同學們在這三年內可以和樂融融的成爲一個大家庭，那是因爲我希望同學們之間不要有一些不愉快的事情發生，能每一天每節課的每一分每一秒可以相處的快快樂樂的，成爲一個不可缺一的大家庭，然後是我的家人不要生病或是受傷，因爲我的家人業是不可缺一的，所以他們不能生並不能受傷陪着我們。

我最後希望我剛剛所許的願望可以一一實現。

初一作文 篇6

上的時候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向炫耀過後還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦着臉吞嚥下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧着我，然後便是不動聲色地又在我碗裏狠狠地加滿，我無奈，卻礙於膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。

上小學了，六年真的好長卻“譁”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的幾乎是空白，然而撐着下巴努力地纔有那麼星星點點的片段。我記得第一天上學時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉着手，毫無意義地向外撐成一個圓繞着圈兒奔跑；我記得當時班裏有一位辮子好長又很討喜的，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在牀頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。

不要跟我說什麼內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連都回憶不起來了麼？不要在那邊語重心長的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟着茫茫人海混沌在日復一日的長大中。

初一作文 篇7

如果人類可以造飛船，飛到哪遙遠的宇宙中去探索哪些神祕的星球，在哪星球上建造，人類的殖民星我們可以在上面自由自在的生活。

在宇宙上穿行，玩耍飛行，在沒有重力的宇宙，是多麼好玩，多麼自在，開着飛船在太空飛行，和其他人比賽這多麼有意思啊，這些一般都是我們在地球上幻想的。說的地球我們可以用高科技看看古代的那些稀奇的東西，和人們不知道的新奇事，和人類到底是什麼淨化來的，還是說是神話傳說的女媧造人的傳說，是真是假的還是什麼來的我們還可以知道古代人是怎麼生活的情景的，他們那幾千萬人大戰的浩瀚的場景是多麼的龐大。這一切的一切是代多麼的令人着迷啊。我們生活的地球是否人類還可以繼續居住啊？還是可以在上面自由自在的人類對大氣的污染和森林的破壞可以重返那新鮮的空氣啊。我們的科技是否可以達到怎麼的程度來讓我們這一切是否是真是假的。

科技是人類的核心沒了科技人類就得從反鐵兵器的時代了。

初一作文 篇8

家是溫馨的港灣，大多數人們圍繞一個家庭生活，提起“家”，每個人的理解不盡相同。隨着我年齡的增長，認知能力提升，我對家的理解更加深刻。人們比較直觀的認爲家是各式各樣的房子或是血濃於水的親情紐帶等。我認爲家是小家，國是大家。

家是構成社會的基本單元，國家由千千萬萬個小家組成，小家連着大家、國家。普通的家是透過血緣關係維繫的，這類家是比較固定的。人們因爲學習工作生活而加入一個班級、一個單位，這些同樣也可以把班級等組織看成爲“家”，但卻是臨時的“家”，並不固定。同學們來自不同的家庭，爲了共同的理想相聚在一起，集聚爲集體學習和生活，我們體會到班級家庭的溫馨。我生活在一個幸福快樂的家庭中，家中所有長輩都十分關心我的學習和生活，我的知識得到了提升，身體更加健壯。我的生活以家爲中心，從家庭中汲取營養、得到力量，所有這些爲將來步入社會奠定了基礎。人生的旅途中不可能一帆風順，難免會遇到艱難險阻。家庭的溫暖及支援使我們具有戰勝困難的勇氣和信心，將困難全部打倒、實現自己的.人生價值和抱負。

國家是一定範圍內的人羣所形成的共同體形式。我愛我的小家，但國家是由千千萬萬個家所構成的，國是一個大家庭。爲實現“國家富強、民族振興、人民幸福”的共同目標，需要我們每個人的努力奮鬥。國家利益至上，有時當國家利益與個人利益發生矛盾衝突時，我們要顧全大局，放棄個人利益，舍小家爲大家，把國家利益放在第一位。報效祖國是我們每個人應盡的職責，爲國家奉獻能使自己的人生價值得到體現。爲國效力並不只是嘴上說說而已，而是要用實際行動去落實。那些重播無數遍的紀實片，讓人們只知道祖國的成就，我們爲之驕傲自豪。但是民族復興大業的進程中面臨的許多難題，需要我們去解決，需要付出許多艱辛。人們應付諸實際行動，億萬人齊參與，從一件件事做起、一點點積累，透過奮鬥讓我們的國家更加的繁榮昌盛。

我們應有家國情懷，透過努力打拼創造一個溫馨幸福的家庭，使自己的家庭生活更幸福美滿。家是最小國，國是最大家。我們要練就過硬本領投身國家建設事業，使國家更富強！

初一作文 篇9

那一道亮麗的風景線

當晚風輕柔地拂過我的臉龐，閃星映入我的眼簾，我又想起了那一道亮麗的風景線XXX時光總是匆匆，記憶也會隨着時光的流逝漸漸的消滅，但我堅信，這一道亮麗的風景將永駐我心。當晚風輕柔地拂過我的臉龐，閃星映入我的眼簾，我又想起了那一道亮麗的風景線……“賣菜咧，賣菜咧……”菜市場地商人吆喝着。我走在大街上享受着陽光的烘烤，看着旁邊

那些垂着腦袋的所謂的新鮮蔬菜，心情無比的煩躁，有一種馬上要爆炸的感覺。此刻的我猶如一座馬上要爆發活火山。

“哎哎哎，我的桔子……”一陣清亮的聲音，把我從煩躁的邊緣拉了回來，我踮起腳尖，尋找着發源地，無奈的是走一步退一步，無法靠前。我只能用眼神尋找，當我找到時……哦！那是一位中年婦女，衣衫雖然不是很豪華，卻是十分的整潔，想必是一位勤家節約的人吧。周圍散落着好多桔子。

當我不知在何時到她的身邊時，卻詫異的發現在她的旁邊有一位，很漂亮的小姑娘，正在用手摸索着，當她摸到一個石頭時，露出了笑容。我一時竟看花了眼。

“謝謝你，小姑娘。這桔子真漂亮。”那位婦人邊說邊把石頭從籃子掏出來，放入自己的懷中。對着女孩笑了。

“不用謝，我雖然看不見了，但媽媽說過，一個人生下來就該爲社會盡力，當別人有困難時，一定要全力以赴的。這樣我就很高興，很幸福了。”說着竟熱淚盈眶。一時間，那位婦人流下了眼淚，看着那位小姑娘離去的背影，弱小卻高大，令人敬仰。我知道在她的心中有一個美好的世界。

背影愈來愈模糊，我清楚的看見夕陽用她那餘輝點綴着她遠去的的背影，好一道亮麗的風景線。

時光總是匆匆，記憶也會隨着時光的流逝漸漸的消滅，但我堅信，這一道亮麗的風景將永駐我心。

初一作文 篇10

“下課！”生物老師剛宣佈，班主任便從門外閃了進來。他習慣性的用黑板擦敲了敲講桌：“稍安勿躁！下面我宣佈：經過上週末PK，我們班安祺同學將代表我們班參加校第三屆中小學生安全用電知識競賽……”

“我？不會弄錯吧！記得上週末班級選拔賽，我還有那麼多題目沒做呢！”

“祝賀你，安祺！”老師帶頭鼓起掌來，教室裏，掌聲雷動，經久不息……

後來一段日子，我整天忙於看安全用電知識。不看不知道，看了我才發覺我們許多時候都是在玩懸，甚至在玩命啊！

考試的這一天終於來了，坐在考場上，看着周圍來自各班的選手，看着他們自信滿滿的樣子，我心裏不免有些忐忑。

“怕什麼，你準備得很好的，老師相信你！”想起老師的安慰和鼓勵，我的心情輕鬆了許多。

“考試開始，考生開始答題。”

好幾天過去了，競賽的事已經淡忘。每天我還是和往常一樣上學。這一天，我剛到校門口，便遇到同班的幾個學生。

“快來看啊，消息欄裏又有新內容嘞！”

“什麼新內容啊，圍這麼多人！”

快速擠了過去，原來是：“第三屆中小學生安全用電知識競賽獲獎名單……”。

“真牛啊，安祺，第一名！”

頒獎會那天，站在高高的領獎臺上，聽着第三名、第二名相繼發表獲獎感言，我居然也自信滿滿。

“下面歡迎獲得‘第三屆中小學生安全用電知識競賽第一名，初一（14）班的安祺同學發表獲獎感言……’

靜靜的頒獎現場上，我悉數着曾經做過的傻事：用溼手去觸摸開關；在高壓線下放風箏或釣魚；在雷電轟鳴的情況下看電視，玩電腦；用兩根電線朝插座眼裏一插代替插頭……最後我不知不覺的說起了我的鄰居二叔，他已經是兩個孩子的爸爸了。可就在全家最需要他的時候，他卻死了，死在一處腳脖深的水窪裏……

那天，是雷雨過後。二叔背起電瓶，手拿觸魚器去河裏觸魚，路上，不小心滑倒在一處水窪裏就沒能起得來，待發現時已經停止了呼吸，後鑑定爲電瓶引發的一起觸電死亡事故……

說到這裏，我已泣不成聲。我真的不敢再去想自己過去的傻事，我真爲我過去的無知行爲感到後怕，同時我也慶幸自己沒出什麼事兒。

頒獎儀式結束後，我的心情久久不能平靜，我覺得我很有必要將這次競賽的點點滴滴寫成文字，曬到網上或見諸報端，讓更多的人懂得更多安全用電的重要，希望人們關注安全用電知識，並能將所學的安全用電知識正確的應用於今後的生產與生活，努力減少因違規用電而導致人爲事故的發生。

初稿剛寫成，正趕上響水縣供電局和響水縣教育局聯合舉辦的響水縣第三屆‘供電杯’中小學生安全用電徵文競賽，於是，認真整理一番，呈上去，至於結果如何，我並沒多想，就當向全縣發一次安全用電倡議吧。