關於初中七年級的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中七年級的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中七年級的作文 篇1

照顧他學習，父親在工商局工作，除了局長就再沒上級，在單位也很受尊敬，工資也足夠一家的開支，家住在一個小區，是六樓，陶琦開始抱怨太高，上的太累，後來也就習慣了，陶琦愛站在陽臺向遠處看，愛看遠方的遼遠，他喜歡一望無際的感覺，他說從高處向遠處看有一種成就感，更能體會到自然的博大深邃。

第二天，陶琦揹着各種借來的初中書騎着自行車去學校報到，中學門口的人比第一天的人還多，各種車輛堵滿了中學門口，陶琦進了學校把車子停好，在七年級各班門前看了看名單，逛了一圈，終於在七年一班門口的名單看到了自己的姓名，陶琦暗暗發笑：我陶琦也發跡了，也跟‘一’沾上了邊。進了教室，講臺上是老師，講臺下是即將一起度過兩年的同學，教室裏很安靜，陶琦心裏不禁有點發慌，老師讓他坐在倒數第二排的一個空位，還好，同桌是個男的。

“朋友，叫什麼？”後面的人小聲問。

陶琦沒理會。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己當外人。陶琦心裏嘀咕着。

人差不多到齊了，老師就開始念名單，唸到陶琦時，由於不好意思而輕聲說了一聲“到”，誰知老師竟沒聽到，他只好提高了聲音重新說了一聲，同學都看他，搞得陶琦怪難堪的。

“不用害怕，以後就好了”老師微笑說道。

點名完畢，陶琦滿以爲能回家，因爲小學交待完後都讓回家的，小學歸小學，誰知小學和初中有這樣的差別，幸好帶書來了，老師先自我介紹，這就是陶琦以後的班主任吳老師，吳老師最多四十出頭，乾淨樸實，不施粉飾，顯得漂亮端莊，吳老師教語文，至少有十幾年的經驗，要不怎能當上班主任呢。

下課了，陶琦四處逛逛想熟悉一下校園，小縣中這所中學是教學環境最不好的'，一溜的平房，操場除了甬路外再沒有地磚，一律的沙土，一颳風就刮的滿面塵土，雖然條件簡陋，卻是小縣中教學質量最好的一所中學，被人們稱爲考場，光聽外號就讓人聯想翩翩。

華麗的外表並不能決定事物的本質，刻意的裝飾藏不住缺陷，每個家長都希望自己的子女進入一個好的中學培養成材，有一個好的未來。

初中七年級的作文 篇2

漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望，山下一片生機勃勃，讓人心曠神怡，一個走在羊腸小路上的帶着花環的小女孩，吸引了我。

這個女孩子便是我的小夥伴——賀佳慧。

她一走過來，便微笑着和我打招呼，走近一看，她長着一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑髮亮的小眼睛，還長着一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。

起初，我還不瞭解她，後面我又覺得她是一個樂於助人的女孩子。

那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實在太多，於是，她連忙衝了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”

老奶奶微笑着點了點頭，然後她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還誇她真是個樂於助人的好孩子。

是啊，她經常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂於助人之心，世界纔會更美好。”現在，我還真有點自愧不如了。

賀佳慧不但是個樂於助人的女孩，還是個做事爽快的人呢。

那次，我想借她一本畫冊書，我本以爲她是不會借給我的，因爲我知道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，於是我懷着碰運氣的心情跟她說了這件事。

令我出乎意料的是沒想到她很爽快，一下子就答應了，還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……

啊！我的小夥伴——賀佳慧。

她擁有一顆樂於助人之心，我爲有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂於助人之心，讓這個世界充滿愛，變得更加美好！

初中七年級的作文 篇3

我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長頭髮經常紮起來，顯得格外親切。

韓老師帶我們語文課已經三年了，她的教學方法非常好。一開始，我們寫作文不會寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細觀察，在老師的引導下，我們的作文水平提高了許多。

韓老師不但會引導我們寫作文，還會教我們怎樣記那些難寫的字。例如：“騰”字，我們一開始不會寫，老師說了一個謎語：“一個老夫人，頭戴兩朵花，騎着一匹馬，一月去孃家。”回家後，我把這個謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們猜，爸爸抓着頭皮想了半天也沒想出來，最後我給媽媽提示了，媽媽纔想起來。媽媽問我是從哪本書上看得，我說：“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說：“我從來沒見過這麼好的老師。”我聽了，把頭昂起來，心裏美滋滋的。

韓老師不但會教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級跳舞的時候，有一個動作我不會，老師想盡辦法教我，透過努力，我終於會這個動作了。我們這個舞蹈還參加了六一兒童節文藝演出呢！

啊！我爲這個老師感到驕傲，自豪。

初中七年級的作文 篇4

每一個人都有自己的煩惱，長得太高了，長的太低了，長的太胖了等等……而我的煩惱卻只有一個，就是考初中的煩惱。

今年我就該上初中了，但是初中可不是像上小學那樣輕鬆，初中是要考試，分數高的才能去學校上學，因此我們六年級有很大的壓力很大的煩惱。

我心裏總會想，如果考不上初中怎麼辦。難道真要和壞同學一樣套前進嗎；爸爸告訴我，考初中就好像我們走路，走路的時候總會走到怪彎路，考初中只是其中的一個轉折點而已。這只是我考初中的一個煩惱。

我第二個煩惱就是，考初中一定會考好考壞，我怕我的成績會讓家人心裏有負擔。或許會讓我心裏有負擔這也是我的一個煩惱。

考試的題有難易之分，難題裏或許有很多是奧數老師講過的題，我要在那個時候因爲緊張不會，還是因爲那道題忘得光光真的不會，心裏會後悔，在前幾天裏剛在運中考過試，因爲是第一批，題非常簡單，考試的時候我非常緊張，時間也非常少，我有很多題自己心裏都知道錯了，結果早上老師給我們一講，原來這麼簡單，我非常後悔，要是當時我能做出來，說不定就可以考上了。人生有很多後悔的事情，但我們的時間不可以倒流的從前，我相信以後的考試，我一定可以順利過關。

煩惱啊煩惱，如果世間沒有煩惱就好了。但是憂愁不可以沒有。國家需要少年賴支撐，你們聽說過這樣一句話嗎？“少年則國強，少年進步則國進步”這句話就說明了少年是國家的棟樑。所以我們一定要好好學習，考上初中；高中；大學。將來做一個有用的人，這樣國家將沒有煩惱，我們自然也沒有了煩惱。