風箏與線初二優秀作文

父母對待兒女,雖然兒女像風箏遠揚了,父母的心總還是綁在線上。充滿愛的臉是文字難以形容的。愛,只能體會,不能描繪······

——————題記

清晨，當第一縷陽光擠進薄薄的窗紙撒到我臉頰時，我被母親強制的從有陽光般和熙的被窩中——-拽了出來。儘管是多麼的不情願，我還是乖乖地起牀買早餐。剛出門，碩大的雨滴——從天而降，我急忙撐開雨傘——這使我心情更糟了。

在我回家的途中，當我一直苦思冥想着《風箏與線》的作文該如何寫時？忽然，我看到了這樣的一幕——-使我熱淚盈眶。

一位母親站在路邊，雨傘被風颳到了馬路的.一邊。雨滴敲打着她，她卻像棵松樹一樣站得筆直，凝望着一個漸漸走遠、漸漸模糊的背影，彷彿雨水從這位母親的臉頰滑落。但，我寧願相信那是一位母親與孩子分別時——那依依不捨的淚水。終於，那位母親忍不住了。大喊：“孩子，回到老家好好讀書，媽媽在這裏掙錢，記得到了打電話!"不顧公路上川流不息的車輛。孩子不耐煩的說了一聲：“知道了”沒有回頭再看一眼。

可母親依舊站在那裏，不肯離開。

我情不自禁地想起了這樣一句話：“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追”

彷彿迎面吹來的風，不在那麼溫柔。滂沱的大雨依舊嘩啦啦的下。

就在那一刻，我真真切切的明白了。風箏就是孩子，線就是母親。線牽着風箏，風箏不敢高飛。母親的線隨着風箏的遠去，漸漸放長。不變的是母親對孩子那一棵牽掛的心。爲了讓風箏飛的更高更遠，放長了線的距離。母親來到異鄉工作，從此開始了與孩子身遠心近的生活。

隨着線與風箏的距離越來越長，風箏飛的越來越高，可線的距離越來越短，有一天線崩斷了，風箏便想雄鷹一般翱翔在寧靜的天空。它不再需要線的牽引。它說：“它要獨立".線說;“去吧，我等你”。就在獨立的過程中，線依舊沉浸在寧靜中，對線——-全然不知。

可是天空不可能一直那麼寧靜，終有波濤洶涌的那一天。當風箏因爲要獨立深陷暴風雨中，而感到身心疲憊時，它渴望呵護時，線說：“沒事，你還有我”！

也許，只有風箏經歷過風雨後，纔會明白線的好。

在生活中，有許許多多母親會背井離鄉離開自己的孩子。孩子或許會在無數個夜m晚，因爲沒有母親的陪伴而暗暗啜泣。可是孩子你可曾知道:母親不止在夜晚，在白天甚至在每時每刻都牽掛着、思念着你。所以，我說:"在那個時刻，孩子是風箏，母親是線，母親永遠牽掛的孩子。”至少在那時——-線不會斷。

當孩子漸漸長大時，翅膀上的羽毛漸漸豐滿時。孩子說：“他要翱翔，他要獨立,他要拼搏”。母親說;"去吧，孩子。去拼搏”!這時線斷了。母親要讓孩子大膽的拼搏，不必擔心自己。可是，這線哪裏是真的斷了呢？母親依舊每時每刻的牽掛着孩子。

當孩子在拼搏中遭遇挫折而一蹶不振時，線會牽引着風箏！母親會對孩子說：“孩子，別放棄，你還有我。還有愛你的人”。是的，縱使孩子一無所有時，母親也不會離開孩子。這就是母親對孩子的愛。

我想對那位孩子說;"母親永遠是愛你的，家永遠是溫暖的港灣。如果當你因爲拼搏而迷失方向時，請你不要氣餒，不要放棄。還請你轉過身來，在你身後依舊有——愛你的母親在默默支援你”。

即使母親忘記了一切，她也不會忘記愛你！

我明白了一個一生也受益匪淺的道理：父母對待兒女,雖然兒女像風箏遠揚了,父母的心總還是綁在線上。充滿愛的臉是文字難以形容的。愛,只能體會,不能描繪······

眼眶中的淚水不聽話的順着臉頰滑落，我彷彿聽見了淚水敲擊大地時——源遠而流長的聲音。好似母親對孩子離別時，內心發出的——吶喊。

杭州市蕭山區瓜瀝鎮黨山初級中學